-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
/
SPPKTI.sql
21194 lines (21154 loc) · 735 KB
/
SPPKTI.sql
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
542
543
544
545
546
547
548
549
550
551
552
553
554
555
556
557
558
559
560
561
562
563
564
565
566
567
568
569
570
571
572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587
588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
603
604
605
606
607
608
609
610
611
612
613
614
615
616
617
618
619
620
621
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
632
633
634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
645
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
674
675
676
677
678
679
680
681
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
697
698
699
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
710
711
712
713
714
715
716
717
718
719
720
721
722
723
724
725
726
727
728
729
730
731
732
733
734
735
736
737
738
739
740
741
742
743
744
745
746
747
748
749
750
751
752
753
754
755
756
757
758
759
760
761
762
763
764
765
766
767
768
769
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789
790
791
792
793
794
795
796
797
798
799
800
801
802
803
804
805
806
807
808
809
810
811
812
813
814
815
816
817
818
819
820
821
822
823
824
825
826
827
828
829
830
831
832
833
834
835
836
837
838
839
840
841
842
843
844
845
846
847
848
849
850
851
852
853
854
855
856
857
858
859
860
861
862
863
864
865
866
867
868
869
870
871
872
873
874
875
876
877
878
879
880
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
919
920
921
922
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
-- --------------------------------------------------------
-- Host: 127.0.0.1
-- Server version: 10.1.19-MariaDB - mariadb.org binary distribution
-- Server OS: Win32
-- HeidiSQL Version: 9.4.0.5125
-- --------------------------------------------------------
/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_CLIENT=@@CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET NAMES utf8 */;
/*!50503 SET NAMES utf8mb4 */;
/*!40014 SET @OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS=@@FOREIGN_KEY_CHECKS, FOREIGN_KEY_CHECKS=0 */;
/*!40101 SET @OLD_SQL_MODE=@@SQL_MODE, SQL_MODE='NO_AUTO_VALUE_ON_ZERO' */;
-- Dumping database structure for sppkti
CREATE DATABASE IF NOT EXISTS `sppkti` /*!40100 DEFAULT CHARACTER SET latin1 */;
USE `sppkti`;
-- Dumping structure for table sppkti.mbti
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mbti` (
`tipe_mbti` varchar(5) NOT NULL,
`gambar` text NOT NULL,
`keterangan` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`tipe_mbti`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.mbti: ~16 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `mbti` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `mbti` (`tipe_mbti`, `gambar`, `keterangan`) VALUES
('ENFJ', 'ENFJ.png', '<h2 class="text-center">ENFJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Givers" (Pemberi) & "Teacher" (Pengajar)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Bersifat hangat, berempati, pendengar yang baik, dan bertanggung jawab. Sangat menyesuaikan diri dengan emosi, kebutuhan, dan motivasi dari orang lain. Mereka melihat potensi pada setiap orang, dan ingin membantu mereka untuk mencapai potensi mereka. Dapat bertindak sebagai pendorong untuk pertumbuhan individu dan kelompok. Loyal, mau mendengarkan pujian ataupun kritik. Suka bergaul, memudahkan orang lain dalam kelompok mereka, dan menghadirkan kepemimpinan yang bersemangat.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Kreatif, imajinatif, peka, sensitive, loyal.</li>\r\n <li>Pada umumnya peduli pada apa kata orang atau apa yang orang lain inginkan dan cenderung melakukan sesuatu dengan memperhatikan perasaan orang lain.</li>\r\n <li>Pandai bergaul, meyakinkan, ramah, fun, populer, simpatik. Responsif pada kritik dan pujian.</li>\r\n <li>Menyukai variasi dan tantangan baru.</li>\r\n <li>Butuh apresiasi dan penerimaan.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Jangan mengorbankan diri hanya untuk menyenangkan orang lain.</li>\r\n <li>Jangan mengukur harga diri Anda dari perlakuan orang lain. Jangan mudah kecewa jika mereka tidak seperti yang Anda inginkan.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk tegas dan mengambil keputusan. Menghadapi kritik dan konflik.</li>\r\n <li>Jangan terlalu bersikap keras terhadap diri sendiri.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Konsultan, Psikolog, Konselor, Pengajar, Marketing, HRD, Event Coordinator, Entertainer, Penulis, Motivator</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>INFP atau ISFP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ENFJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Abraham Lincoln, U.S. president</li>\r\n <li>Sean Connery, actor</li>\r\n <li>Dennis Hopper, actor</li>\r\n <li>Diane Sawyer, journalist</li>\r\n <li>Johnny Depp, actor</li>\r\n <li>Oprah Winfrey, TV personality</li>\r\n <li>Abraham Maslow, psychologist</li>\r\n <li>Ronald Reagan, U.S. president</li>\r\n <li>Peyton Manning, football player</li>\r\n <li>Barack Obama, U.S. president</li>\r\n </ul>'),
('ENFP', 'ENFP.png', '<h2 class="text-center">ENFP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Inspirers" (Penjiwa) & "Champion" (Juara)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Sosok hangat yang memiliki ansuiasme dan imaginatif. Melihat kehidupan sebagai sesuatu yang penuh kemungkinan. Mampu memahami hubungan antara kejadian dan informasi dengan sangat mudah, dan percaya diri melakukan sesuatu berdasarkan pola yang mereka lihat. Menginginkan banyak pengakuan dari orang lain, dan siap memberikan apresiasi dan dukungan. Spontan dan fleksibel, seringkali mengandalkan kemampuan mereka dalam berimprovisasi dan kefasihan lisan mereka.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Ramah, hangat, enerjik, optimis, antusias, semangat tinggi, fun.</li>\r\n <li>Imaginatif, penuh ide, kreatif, inovatif.</li>\r\n <li>Pandai berkomunikasi, senang bersosialisasi & membawa suasana positif.</li>\r\n <li>Mudah membaca perasaan dan kebutuhan orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah untuk fokus, disiplin, tegas dan konsisten</li>\r\n <li>Belajarlah untuk menghadapi konflik dan kritik.</li>\r\n <li>Pikirkan kebutuhan diri sendiri. Jangan melupakannya karena terlalu peduli pada kebutuhan orang lain.</li>\r\n <li>Jangan terlalu boros. Belajarlah untuk mengelola keuangan sedikit demi sedikit.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Konselor, Psikolog, Entertainer, Pengajar, Motivator, Presenter, Reporter, MC, Seniman, Hospitality</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>INTJ atau INFJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ENFP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Andy Kaufmann, comedian</li>\r\n <li>Bob Dylan, singer/songwriter</li>\r\n <li>Charles Dickins, author</li>\r\n <li>Dr. Seuss, children?s author</li>\r\n <li>Robin Williams, actor</li>\r\n <li>Will Smith, actor</li>\r\n <li>Charlotte Bronte, author</li>\r\n </ul>'),
('ENTJ', 'ENTJ.png', '<h2 class="text-center">ENTJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Executives" (Pelaksana) & "Fieldmarshal" (Panglima)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Berterus terang, menentukan, siap memikul kepemimpinan. Dengan mudah melihat prosedur atau kebijakan yang tidak efisien dan tidak logis, mampu mengembangkan dan mengimplementasikan sistem yang luas untuk menyelesaikan masalah-masalah organisasi. Menyukai rencana jangka panjang, dan penetappan tujuan. Biasanya berpengetahuan luas, pembaca yang baik, senang mengembangkan pengetahuan mereka dan menyampaikannya kepada orang lain. Terkadang memaksa dalam menyajikan ide-ide mereka.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Tegas, asertif, to the point, jujur terus terang, obyektif, kritis, & punya standard tinggi.</li>\r\n <li>Dominan, kuat kemauannya, perfeksionis dan kompetitif.</li>\r\n <li>Tangguh, disiplin, dan sangat menghargai komitmen.</li>\r\n <li>Cenderung menutupi perasaan dan menyembunyikan kelemahan.</li>\r\n <li>Berkarisma, komunikasi baik, mampu menggerakkan orang.</li>\r\n <li>Berbakat pemimpin.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah untuk relaks. Tidak perlu perfeksionis dan selalu kompetitif dengan semua orang.</li>\r\n <li>Ungkapkan perasaan Anda. Menyatakan perasaan bukanlah kelemahan.</li>\r\n <li>Belajarlah mengelola emosi Anda. Jangan mudah marah.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk menghargai dan mengapresiasi orang lain.</li>\r\n <li>Jangan terlalu arogan dan menganggap remeh orang lain. Lihat sisi positifnya. Jangan hanya melihat benar dan salah saja.Berkarisma, komunikasi baik, mampu menggerakkan orang.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Entrepreneur, Pengacara, Hakim, Konsultan, Pemimpin Organisasi, Business analyst, Bidang Finansial</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>INTP atau ISTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ENTJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Aristoteles (Tokoh Filsafat Yunani)</li>\r\n <li>Margaret Thatcher, former British Prime Minister</li>\r\n <li>Franklin D. Roosevelt, former U.S. President</li>\r\n <li>Candace Bergen, actress</li>\r\n <li>Al Gore, former U.S. Vice President</li>\r\n <li>Harrison Ford, actor</li>\r\n <li>David Letterman, television host</li>\r\n <li>Richard M. Nixon, former U.S. President</li>\r\n <li>Patrick Stewart, actor</li>\r\n </ul>'),
('ENTP', 'ENTP.png', '<h2 class="text-center">ENTP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Visionaries" (Visioner) & "Inventor" (Penemu) </p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Cepat, berbakat, pendorong, siaga, and blak-blakan. Sanggup untuk memecahkan masalah yang menantang. Dapat menganalisa kemungkinan secara strategis. Mampu membaca orang lain. Jenuh dengan rutinitas, tidak tertarik melakukan hal yg sama berulang-ulang, lalu mencoba hal yang menarik minatnya. Good at reading other people.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Gesit, kreatif, inovatif, cerdik, logis, baik dalam banyak hal.</li>\r\n <li>Banyak bicara dan punya kemampuan debat yang baik. Bisa berargumentasi untuk senang-senang saja tanpa merasa bersalah.</li>\r\n <li>Fleksibel. Punya banyak cara untuk memecahkan masalah dan tantangan.</li>\r\n <li>Kurang konsisten. Cenderung untuk melakukan hal baru yang menarik hati setelah melakukan sesuatu yang lain.</li>\r\n <li>Punya keinginan kuat untuk mengembangkan diri.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Cobalah untuk win-win solution. Jangan ingin menang sendiri.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk disiplin dan konsisten.</li>\r\n <li>Hindari perdebatan tidak penting.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk sedikit waspada. Seimbangkan cara pandang Anda agar tidak terlalu optimis dan mengambil resiko yang tidak realistis.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk memberi perhatian pada perasaan orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Pengacara, Psikolog, Konsultan, Ilmuwan, Aktor,Marketing, Programmer, Fotografer</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>INFJ atau INTJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ENTP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Thomas Edison, inventor</li>\r\n <li>John Adams, U.S. president</li>\r\n <li>Theodore Roosevelt, U.S. president</li>\r\n <li>Alexander the Great, king and military leader</li>\r\n <li>Lewis Carroll, author</li>\r\n <li>Julia Child, cook</li>\r\n <li>Alfred Hitchcock, director</li>\r\n <li>Walt Disney, filmmaker</li>\r\n </ul>'),
('ESFJ', 'ESFJ.png', '<h2 class="text-center">ESFJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Caregivers" (Pengasuh) & "Provider" (Pemberi)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Bersahabat, bersungguh-sungguh, dan dapat bekerja sama. Menginginkan keharmonisan dalam lingkungan mereka, mereka bekerja dengan kebulatan tekad. Senang bekerja dengan orang lain untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan teliti, dan tepat waktu. Loyal, melaksanakan tugas hingga hal-hal kecil sekalipun. Memperhatikan apa yang menjadi kebutuhan orang lain dalam keseharian mereka dan, mencoba untuk memenuhi itu semua. Ingin dihargai untuk siapa diri mereka dan segala kontribusi mereka.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Hangat, banyak bicara, populer, dilahirkan untuk bekerjasama, suportif dan anggota kelompok yang aktif.</li>\r\n <li>Membutuhkan keseimbangan dan baik dalam menciptakan harmoni.</li>\r\n <li>Selalu melakukan sesuatu yang manis bagi orang lain. Kerja dengan baik dalam situasi yang mendukung dan memujinya.</li>\r\n <li>Santai, easy going, sederhana, tidak berfikir panjang.</li>\r\n <li>Teliti dan rajin merawat apa yang ia miliki.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Jangan mengorbankan diri hanya untuk menyenangkan orang lain.</li>\r\n <li>Jangan mengukur harga diri Anda dari perlakuan, penghargaan dan pujian orang lain.</li>\r\n <li>Mintalah pertimbangan orang lain dalam mengambil keputusan. Belajarlah untuk lebih tegas.</li>\r\n <li>Terima tanggungjawab hidup dan belajarlah untuk lebih dewasa. Jangan mengasihani diri sendiri.</li>\r\n <li>Hadapi kritik dan konflik, jangan lari.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p> Perencana Keuangan, Perawat, Guru, Bidang anak-anak, Konselor, Administratif, Hospitality</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ISFP atau INFP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ESFJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Terry Bradshaw, football player</li>\r\n <li>Sally Field, actress</li>\r\n <li>Bill Clinton, U.S. President</li>\r\n <li>William McKinley, U.S. President</li>\r\n <li>Nancy Kerrigan, figure skater</li>\r\n </ul>'),
('ESFP', 'ESFP.png', '<h2 class="text-center">ESFP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Performers" (Pemain) & "Performer" (Pemain)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Ramah, bersahabat, dan menerima. Sosok yang mencintai kehidupan, orang, dan kenyamanan materi. Senang bekerja dengan orang lain dalam menyelesaikan sesuatu. menggunakan akal sehat dan pendekatan realistis dalam pekerjaan, dan menjadikan pekerjaan sebagai sebuah kesenangan. Fleksibel dan spontan, beradaptasi dengan mudah ke orang-orang dan lingkungan baru . Cara belajar terbaik mereka adalah dengan mencoba keterampilan baru bersama orang lain.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Outgoing, easygoing, mudah berteman, bersahabat, sangat sosial, ramah, hangat, & menyenangkan.</li>\r\n <li>Optimis, ceria, antusias, fun, menghibur, suka menjadi perhatian.</li>\r\n <li>Punya interpersonal skill yang baik, murah hati, mudah simpatik dan mengenali perasaan orang lain. Menghindari konflik dan menjaga keharmonisan suatu hubungan.</li>\r\n <li>Mengetahui apa yang terjadi di sekelilingnya dan ikut serta dalam kegiatan tersebut.</li>\r\n <li>Sangat baik dalam keadaan yang membutuhkan common sense, tindakan cepat dan ketrampilan praktis.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Jangan terburu-buru dalam mengambil keputusan. Belajarlah untuk fokus dan tidak mudah berubah-ubah terutama untuk hal yang penting.</li>\r\n <li>Jangan menyenangkan semua orang. Begitu pula sebaliknya, tidak semua orang bisa menyenangkan Anda.</li>\r\n <li>Belajarlah menghadapi kritik dan konflik. Jangan lari.</li>\r\n <li>Anda punya kecenderungan meterialistis. Hati-hati, tidak semua hal bisa diukur dengan materi ataupun uang.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Entertainer, Seniman, Marketing, Konselor, Designer, Tour Guide, Bidang Anak-anak, Bidang Hospitality</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ISTJ atau ISFJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ESFP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Bill Clinton, U.S. President</li>\r\n <li>Ronald Reagan, U.S. President</li>\r\n <li>Bob Hope, actor</li>\r\n <li>Marilyn Monroe, actress</li>\r\n <li>Pablo Picasso, artist</li>\r\n <li>Woody Harrelson, actor</li>\r\n <li>Goldie Hawn, actress</li>\r\n <li>Saint Mark, apostle</li>\r\n </ul>'),
('ESTJ', 'ESTJ.png', '<h2 class="text-center">ESTJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Guardians" (Pelindung) & "Supervisor" (Pengawas)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Praktis, realistis, berpegang pada fakta. Tegas, dengan cepat mengimplementasikan keputusan. Untuk menyelesaikan sesuatu mereka mampu mengatur pekerjaan, dan orang lain, terfokus untuk mendapatkan hasil dengan cara yang memungkinkan dan paling efisien. Selalu menjaga detail rutinitas. Memiliki standart logika yang jelas, yang secara sistematis menuntun mereka, dan mereka ingin orang-oranglain juga menggunakan standart logika itu. Terkadang memaksa agar rencana mereka dapat terimplementasikan.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Praktis, realistis, berpegang pada fakta, dengan dorongan alamiah untuk bisnis dan mekanistis.</li>\r\n <li>Sangat sistematis, procedural dan terencana.</li>\r\n <li>Disiplin, on time dan pekerja keras.</li>\r\n <li>Konservatif dan cenderung kaku.</li>\r\n <li>Tidak tertarik pada subject yang tidak berguna baginya, tapi dapat menyesuaikan diri jika diperlukan.</li>\r\n <li>Senang mengorganisir sesuatu. Bisa menjadi administrator yang baik jika mereka ingat untuk memperhatikan perasaan dan perspektif orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Kurangi keinginan untuk mengontrol dan memaksa orang lain.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk mengontrol emosi dan amarah Anda.</li>\r\n <li>Cobalah untuk introspeksi diri dan meluangkan waktu sejenak untuk merenung.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk lebih sabar dan low profile</li>\r\n <li>Belajarlah untuk memahami orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Militer, Manajer, Polisi, Hakim, Pengacara, Guru, Sales, Auditor, Akuntan, System Analyst</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ISTP atau INTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ESTJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>James Monroe, U.S. President</li>\r\n <li>Harry S.Truman, U.S. President</li>\r\n <li>George W. Bush, U.S. President</li>\r\n <li>Sam Walton, businessman</li>\r\n <li>John D. Rockefeller, philanthropist and industrialist</li>\r\n <li>Billy Graham, evangelist</li>\r\n <li>Bette Davis, actress</li>\r\n </ul>'),
('ESTP', 'ESTP.png', '<h2 class="text-center">ESTP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Doers" (Pelaku) & "Promoter" (Promotor)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Fleksibel dan Toleran, mereka mengambil pendekatan praktis yang berfokus pada hasil yang langsung. Teori dan penjelasan konseptual membosankan bagi mereka ? mereka biasanya bertindak energik untuk memecahkan masalah. Berfokus pada dimana mereka saat ini, dan sekarang, bersifat sponta, menikmati saat-saat dimana mereka bisa aktif berinteraksi dengan orang lain. Menikmati kenyamanan material dan gaya. Mereka belajar sangat baik belajar dengan melakukan sesuatu.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Spontan, Aktif, Enerjik, Cekatan, Cepat, Sigap, Antusias, Fun dan penuh variasi.</li>\r\n <li>Komunikator, asertif, to the point, ceplas-ceplos, berkarisma, punya interpersonal skill yang baik.</li>\r\n <li>Baik dalam pemecahan masalah langsung di tempat. Mampu menghadapi masalah, konflik dan kritik. Tidak khawatir, menikmati apapun yang terjadi.</li>\r\n <li>Cenderung untuk menyukai sesuatu yang mekanistis, kegiatan bersama dan olahraga.</li>\r\n <li>Mudah beradaptasi, toleran, pada umumnya konservatif tentang nilai-nilai. Tidak suka penjelasan terlalu panjang. Paling baik dalam hal-hal nyata yang dapat dilakukan.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah memahami perasaan dan pemikiran orang lain terutama saat bicara dengan mereka.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk sabar, menikmati proses, tidak semua hal bisa dicapai dengan cepat.</li>\r\n <li>Sesekali luangkan waktu untuk merenung dan merencanakan masa depan Anda.</li>\r\n <li>Cobalah untuk mencatat pengamatan-pengamatan Anda termasuk detailnya.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Marketing, Sales, Polisi, Entrepreneur, Pialang Saham, Technical Support</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ISFJ atau ISTJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ESTP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>James Buchanan, U.S. President</li>\r\n <li>Madonna, singer</li>\r\n <li>Chuck Yeager, U.S. Air Force General and pilot</li>\r\n <li>Donald Trump, businessman</li>\r\n <li>Lucille Ball, actress</li>\r\n </ul>'),
('INFJ', 'INFJ.png', '<h2 class="text-center">INFJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Protectors" (Pelindung) & "Counselor" (Penasihat)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Pencari makna dan hubungannya dengan ide-ide, hubungan sosial, dan pekerjaan. Selalu ingin memahami tentang pola pikir orang lain, dan belajar tentang apa yang memotivasi seseorang dalam kehidupan. Seorang yang bersungguh-sungguh dan berkomitmen dengan apa yang mereka kerjakan. Memiliki misi yang jelas tentang bagaimana cara terbaik untuk melayani kepentingan umum. Terorganisir dan Tegas dalam melaksanakan visi mereka.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Perhatian, empati, sensitif & berkomitmen terhadap sebuah hubungan.</li>\r\n <li>Sukses karena ketekunan, originalitas dan keinginan kuat untuk melakukan apa saja yang diperlukan termasuk memberikan yg terbaik dalam pekerjaan.</li>\r\n <li>Idealis, perfeksionis, memegang teguh prinsip.</li>\r\n <li>Visioner, penuh ide, kreatif, suka merenung dan inspiring.</li>\r\n <li>Biasanya diikuti dan dihormati karena kejelasan visi serta dedikasi pada hal-hal baik.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Seimbangkan cara pandang Anda. Jangan hanya melihat sisi negatif & resiko. Namun, lihatlah sisi positif dan peluangnya.</li>\r\n <li>Bersabarlah, jangan mudah marah dan menyalahkan orang lain atau situasi.</li>\r\n <li>Rileks dan jangan terus menerus berfikir atau menyelesaikan tanggungjawab.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Pengajar, Psikolog, Dokter, Konselor, Pekerja Sosial, Fotografer, Seniman, Designer, Child Care.</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ESFP atau ESTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian INFJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Billy Crystal, actor</li>\r\n <li>Plato, Tokoh Filsafat Yunani</li>\r\n <li>Carl Gustav Jung, Psychiatrist</li>\r\n <li>Niels Bohr, Physicist</li>\r\n <li>Mary Wollstonecraft, Philosopher</li>\r\n <li>Adolf Hitler, Nazi</li>\r\n <li>George Harrison(The Beatles)</li>\r\n <li>Chaucer, poet</li>\r\n <li>Gillian Anderson, actress</li>\r\n <li>Nathaniel Hawthorne, author</li>\r\n <li>Robert Burns, poet</li>\r\n <li>Nicole Kidman, actress</li>\r\n <li>Nelson Mandela, former President of South Africa</li>\r\n <li>Johann Wolfgang von Goethe, writer</li>\r\n <li>Robert Burns, poet</li>\r\n <li>Martin Luther King, Jr., civil rights leader</li>\r\n </ul>'),
('INFP', 'INFP.png', '<h2 class="text-center">INFP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Idealist" (Idealis) & "Healer" (Penyembuh)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Idealis, setia kepada prinsip yang mereka genggam serta orang-orang yang penting bagi mereka. Ingin kehidupan yang selaras dengan prinsip yang mereka genggam. Ingin tahu, mudah untuk melihat kemungkinan, bisa menjadi pemicu untuk memulai mewujudkan ide-ide. Berusaha untuk memahami orang lain, dan membantu mereka untuk mencapai potensi mereka. Mudah beradaptasi, fleksibel, dan mudah menerima, kecuali jika itu bertentangan dengan prinsip-prinsip mereka.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Sangat perhatian dan peka dengan perasaan orang lain.</li>\r\n <li>Penuh dengan antusiasme dan kesetiaan, tapi biasanya hanya untuk orang dekat.</li>\r\n <li>Peduli pada banyak hal. Cenderung mengambil terlalu banyak dan menyelesaikan sebagian.</li>\r\n <li>Cenderung idealis dan perfeksionis.</li>\r\n <li>Berpikir win-win solution, mempercayai dan mengoptimalkan orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah menghadapi kritik. Jika baik maka kritik itu bisa membangun Anda, namun jika tidak abaikan saja. Jangan ragu pula untuk bertanya dan minta saran.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk bersikap tegas. Jangan selalu berperasaan dan menyenangkan orang dengan tindakan baik. Bertindak baik itu berbeda dengan bertindak benar.</li>\r\n <li>Jangan terlalu menyalahkan diri dan bersikap terlalu keras pada diri sendiri. Kegagalan adalah hal biasa dan semua orang pernah mengalaminya.</li>\r\n <li>Jangan terlalu baik pada orang lain tapi melupakan diri sendiri. Anda juga punya tanggungjawab untuk berbuat baik pada diri sendiri.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Penulis, Sastrawan, Konselor, Psikolog, Pengajar, Seniman, Rohaniawan, Bidang Hospitality</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ENFJ atau ESFJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian INFP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Aldous Huxley, author</li>\r\n <li>Audrey Hepburn, actress</li>\r\n <li>Helen Keller, activist and author</li>\r\n <li>Isabel Myers Briggs, creator of the Myers-Briggs Type Inventory</li>\r\n <li>J. R. R. Tolkien, author</li>\r\n <li>Laura Ingalls Wilder, author</li>\r\n <li>Princess Diana, Princess of Wales</li>\r\n <li>Peter Jackson, filmmaker</li>\r\n <li>William Shakespeare, playwright</li>\r\n </ul>'),
('INTJ', 'INTJ.png', '<h2 class="text-center">INTJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Scientists" (Ahli Keilmuan) & "Mastermind" (Pengatur)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Memiliki pemikiran yang orisinil dan motivasi yang kuat untuk menerapkan ide-ide mereka hingga mencapai tujuan. Cepat melihat pola dalam peristiwa yang terjadi disekitar mereka, dan mampu menyusun perspektif jangka panjang yang jelas. Bila hendak melakukan sesuatu, ia akan mengorganisir lalu segera melaksanakannya. Sering kali bersifat skeptis namun mandiri, memiliki standar kompetensi dan kinerja yang tinggi untuk diri mereka sendiri maupun orang lain.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Visioner, punya perencanaan praktis, & biasanya memiliki ide-ide original serta dorongan kuat untuk mencapainya.</li>\r\n <li>Mandiri dan percaya diri.</li>\r\n <li>Punya kemampuan analisa yang bagus serta menyederhanakan sesuatu yang rumit dan abstrak menjadi sesuatu yang praktis, mudah difahami & dipraktekkan.</li>\r\n <li>Skeptis, kritis, logis, menentukan (determinatif) dan kadang keras kepala.</li>\r\n <li>Punya keinginan untuk berkembang serta selalu ingin lebih maju dari orang lain.</li>\r\n <li>Kritik & konflik tidak menjadi masalah berarti.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah mengungkapkan emosi & perasaan Anda.</li>\r\n <li>Cobalah untuk lebih terbuka pada dunia luar, banyak bergaul, banyak belajar, banyak membaca, mengunjungi banyak tempat, eksplorasi hal baru, & memperluas wawasan.</li>\r\n <li>Hindari perdebatan tidak penting.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk berempati, memberi perhatian dan lebih peka terhadap orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Peneliti, Ilmuwan, Insinyur, Teknisi, Pengajar, Profesor, Dokter, Research & Development, Business Analyst, System Analyst, Pengacara, Hakim, Programmers, Posisi Strategis dalam organisasi.</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ENFP atau ENTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian INTJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Thomas Jefferson, U.S. President</li>\r\n <li>John F. Kennedy, U.S. President</li>\r\n <li>C. S. Lewis, author</li>\r\n <li>Jane Austen, author</li>\r\n <li>Susan B. Anthony, civil rights leader</li>\r\n <li>Arthur Ashe, tennis player</li>\r\n <li>Emily Bronte, author</li>\r\n </ul>'),
('INTP', 'INTP.png', '<h2 class="text-center">INTP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Thinkers" (Pemikir) & "Architect" (Arsitek)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Berusaha membangun penjelasan yang masuk akal untuk segala sesuatu yang menarik bagi mereka. Teoritis dan abstrak, lebih tertarik pada ide-ide daripada interaksi sosial. Tenang, cerdas, fleksibel, dan mudah beradaptasi. Memiliki kemampuan yang tidak biasa untuk fokus dan mendalami pemecahan masalah pada bidang yang menjadi minat mereka. Skeptis, terkadang kritis, dan selalu analitis. </p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Sangat menghargai intelektualitas dan pengetahuan. Menikmati hal-hal teoritis dan ilmiah. Senang memecahkan masalah dengan logika dan analisa.</li>\r\n <li>Diam dan menahan diri. Lebih suka bekerja sendiri.</li>\r\n <li>Cenderung kritis, skeptis, mudah curiga dan pesimis.</li>\r\n <li>Tidak suka memimpin dan bisa menjadi pengikut yang tidak banyak menuntut.</li>\r\n <li>Cenderung memiliki minat yang jelas. Membutuhkan karir dimana minatnya bisa berkembang dan bermanfaat. Jika menemukan sesuatu yang menarik minatnya, ia akan sangat serius dan antusias menekuninya.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah membangun hubungan dengan orang lain. Belajar berempati, mendengar aktif, memberi perhatian dan bertukar pendapat.</li>\r\n <li>Relaks. Jangan terlalu banyak berfikir. Nikmati hidup Anda tanpa harus bertanya mengapa dan bagaimana.</li>\r\n <li>Cobalah menemukan satu ide, merencanakan dan mewujudkannya. Jangan terlalu sering berganti-ganti ide tetapi tidak satupun yang terwujud.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Ilmuwan, Fotografer, Programmer, Ahli komputer, System Analyst, Penulis Buku Teknis, Ahli Forensik, Jaksa, Pengacara, Teknisi</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ENTJ atau ESTJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian INTP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Albert Einstein, scientist</li>\r\n <li>Charles Darwin, naturalist</li>\r\n <li>William James, psychologist and philosopher</li>\r\n <li>Dwight D. Eisenhower, U.S. President</li>\r\n <li>C. G. Jung, psychiatrist</li>\r\n <li>Socrates, philosopher</li>\r\n <li>Sir Isaac Newton, mathematician, physicist and astronomer</li>\r\n <li>J.K. Rowling, author</li>\r\n <li>Abraham Lincoln, U.S. President</li>\r\n </ul>'),
('ISFJ', 'ISFJ.png', '<h2 class="text-center">ISFJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Nurturers" (Pengasuh) & "Protector" (Pelindung)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Tenang, ramah, bertanggung jawab, dan teliti. Berkomitmen dan bersungguh-sungguh dalam memenuhi kewajibannya. Cermat, telaten, dan akurat. Loyal, baik hati, perhatian dan selalu mengingat secara spesifik tentang orang-orang yang penting bagi mereka, peduli dengan perasaan orang lain. Berupaya untuk menciptakan lingkungan yang tertib dan harmonis di tempat kerja maupun di rumah.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Penuh pertimbangan, hati-hati, teliti dan akurat.</li>\r\n <li>Serius, tenang, stabil namun sensitif.</li>\r\n <li>Ramah, perhatian pada perasaan & kebutuhan orang lain, setia, kooperatif, pendengar yang baik.</li>\r\n <li>Punya kemampuan mengorganisasi, detail, teliti, sangat bertanggungjawab & bisa diandalkan.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Lihat lebih dalam, lebih antusias, & lebih semangat.</li>\r\n <li>Belajarlah mengatakan ?tidak?. Jangan menyenangkan semua orang atau Anda dianggap plin plan.</li>\r\n <li>Jangan terjebak zona nyaman dan rutinitas. Cobalah hal baru. Ada banyak hal menyenangkan yang mungkin belum pernah Anda coba.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Architect, Interior Designer, Perawat, Administratif, Designer, Child Care, Konselor, Back Office Manager, Penjaga Toko / Perpustakaan, Dunia Perhotelan.</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ESFP atau ESTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ISFJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Mother Teresa, nun and humanitarian</li>\r\n <li>Louisa May Alcott, author</li>\r\n <li>Elizabeth II, Queen of England</li>\r\n <li>Robert E. Lee, general</li>\r\n <li>Mary I, Queen of England</li>\r\n <li>Kristi Yamaguchi, figure skater</li>\r\n <li>Michael Caine, actor</li>\r\n <li>Alfred, Lord Tennyson, poet</li>\r\n </ul>'),
('ISFP', 'ISFP.png', '<h2 class="text-center">ISFP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Artist" (Seniman) & "Composer" (Pengarang)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Tenang, ramah, sensitif, dan baik hati. Menikmati apa yang sedang terjadi saat ini, apa yang terjadi di sekitar mereka. Ingin memiliki ruang mereka sendiri dan bekerja dalam rentang waktu mereka sendiri. Loyal dan berkomitmen untuk prinsip yang mereka genggam serta orang-orang yang penting bagi mereka. Tidak menyukai perselisihan dan konflik, tidak memaksakan pendapat atau prinsip mereka pada orang lain.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Berpikiran simpel & praktis, fleksibel, sensitif, ramah, tidak menonjolkan diri, rendah hati pada kemampuannya.</li>\r\n <li>Menghindari konflik, tidak memaksakan pendapat atau nilai-nilainya pada orang lain.</li>\r\n <li>Biasanya tidak mau memimpin tetapi menjadi pengikut dan pelaksana yang setia.</li>\r\n <li>Seringkali santai menyelesaikan sesuatu, karena sangat menikmati apa yang terjadi saat ini.</li>\r\n <li>Menunjukkan perhatian lebih banyak melalui tindakan dibandingkan kata-kata.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Jangan takut pada penolakan dan konflik. Anda tidak perlu menyenangkan semua orang.</li>\r\n <li>Cobalah untuk mulai memikirkan dampak jangka panjang dari keputusan-keputusan kecil di hari ini.</li>\r\n <li>Asah dan kembangkan sisi kreatifitas dan seni dalam diri Anda sebagai modal bagus dalam diri Anda.</li>\r\n <li>Cobalah untuk lebih terbuka dan mengekspresikan perasaan Anda.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Seniman, Designer, Pekerja Sosial, Konselor, Psikolog, Guru, Aktor, Bidang Hospitality</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ESFJ atau ENFJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ISFP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Fred Astaire, dancer</li>\r\n <li>Marilyn Monroe, actress</li>\r\n <li>Marie Antoinette, queen of France</li>\r\n <li>Elizabeth Taylor, actress</li>\r\n <li>Barbara Streisand, singer</li>\r\n <li>Paul McCartney, musician</li>\r\n <li>Auguste Rodin, sculptor</li>\r\n <li>Wolfgang Amadeus Mozart, composer</li>\r\n </ul>'),
('ISTJ', 'ISTJ.png', '<h2 class="text-center">ISTJ</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Duty Fulfillers" (Pekerja Keras) & "Inspector" (Pengawas)</p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Tenang, serius, meraih kesuksesannya dengan ketelitian dan kehandalannya dalam bekerja. Praktis, orienatsi pada fakta, realistis, dan bertanggung jawab. Memutuskan apa yang harus dilakukan dengan logis, dan bekerja dengan tekun pada satu hal, tanpa mempedulikan gangguan. Mereka merasa senang dengan segala sesuatu yang tertib dan teratur pada pekerjaan mereka, rumah mereka, dan kehidupan mereka. Memegang nilai-nilai tradisi dan loyalitas.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Serius, tenang, stabil & damai.</li>\r\n <li>Senang pada fakta, logis, obyektif, praktis & realistis.</li>\r\n <li>Task oriented, tekun, teratur, menepati janji, dapat diandalkan & bertanggung jawab.</li>\r\n <li>Pendengar yang baik, setia, hanya mau berbagi dengan orang dekat.</li>\r\n <li>Memegang aturan, standar & prosedur dengan teguh.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Belajarlah memahami perasaan & kebutuhan orang lain.</li>\r\n <li>Kurangi keinginan untuk mengontrol orang lain atau memerintah mereka untuk menegakkan aturan.</li>\r\n <li>Lihatlah lebih banyak sisi positif pada orang lain atau hal lainnya.</li>\r\n <li>Terbukalah terhadap perubahan.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Bidang Manajemen, Polisi, Intelijen, Hakim, Pengacara, Dokter, Akuntan (Staf Keuangan), Programmer atau yang berhubungan dengan IT, System Analys, Pemimpin Militer</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ESFP atau ESTP</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ISTJ</h3>\r\n <ul>\r\n <li>George Washington, U.S. President</li>\r\n <li>Henry Ford, inventor</li>\r\n <li>Johnny Carson, entertainer</li>\r\n <li>Elizabeth II, Queen of England</li>\r\n <li>Calvin Coolidge, U.S. President</li>\r\n <li>Evander Holyfield, boxer</li>\r\n <li>Warren Buffett, businessman</li>\r\n </ul>'),
('ISTP', 'ISTP.png', '<h2 class="text-center">ISTP</h2>\r\n <hr class="star-primary">\r\n <h3>Dikenal Sebagai</h3>\r\n <p>"The Mechanics" (Mekanik) & "Crafter" (Pengrajin) </p>\r\n <h3>Penjelasan Singkat</h3>\r\n <p>Bersikap toleran, dan fleksibel, pengamat yang tenang sampai masalah tampak, kemudian bertindak cepat untuk menemukan solusi yang terbaik. Menganalisis apa yang membuat sesuatu bekerja, dan mampu dengan segera menemukan berbagai data untuk mengisolasi inti dari masalah. Tertarik dengan sebab dan akibat, mengolah fakta menggunakan prinsip masuk akal, dan efisien.</p>\r\n <h3>Ciri-ciri</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Tenang, pendiam, cenderung kaku, dingin, hati-hati, penuh pertimbangan.</li>\r\n <li>Logis, rasional, kritis, obyektif, mampu mengesampingkan perasaan.</li>\r\n <li>Mampu menghadapi perubahan mendadak dengan cepat dan tenang.</li>\r\n <li>Percaya diri, tegas dan mampu menghadapi perbedaan maupun kritik.</li>\r\n <li>Mampu menganalisa, mengorganisir, & mendelegasikan.</li>\r\n <li>Problem solver yang baik terutama untuk masalah teknis & keadaan mendadak.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Saran Pengembangan</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Observasilah kehidupan sosial, apa yang membuat orang marah, cinta, senang, termotivasi & terapkan pada hubungan Anda.</li>\r\n <li>Belajarlah untuk mengenali perasaan Anda dan mengekspresikannya.</li>\r\n <li>Jadilah orang yang lebih terbuka, keluar dari zona nyaman, eksplorasi ide baru, dan berdiskusi dengan orang lain.</li>\r\n <li>Jangan mencari-cari kesalahan orang hanya untuk menyelesaikan masalahnya.</li>\r\n <li>Jangan menyimpan informasi yang harusnya dibagi dan belajarlah mempercayakan tanggungjawab pada orang lain.</li>\r\n </ul>\r\n <h3>Profesi yang Cocok</h3>\r\n <p>Polisi, Ahli Forensik, Programmer, Ahli Komputer, System Analyst, Teknisi, Insinyur, Mekanik, Pilot, Atlit, Entrepreneur</p>\r\n <h3>Partner Alami</h3>\r\n <p>ESTJ atau ENTJ</p>\r\n <h3>Tokoh Terkenal dengan Kepribadian ISTP</h3>\r\n <ul>\r\n <li>Tom Cruise, actor</li>\r\n <li>Keith Richards, musician</li>\r\n <li>James Dean, actor</li>\r\n <li>Clint Eastwood, actor</li>\r\n <li>Zachary Taylor, U.S. President</li>\r\n <li>Chuck Yeager, U.S. Air Force officer</li>\r\n <li>Alan Shepherd, astronaut</li>\r\n <li>Amelia Earhart, aviator</li>\r\n <li>Frida Kahlo, artist</li>\r\n <li>Tiger Woods, golfer</li>\r\n </ul>');
/*!40000 ALTER TABLE `mbti` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.mbti_hasil
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mbti_hasil` (
`id_mbti_hasil` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`tipe_mbti` varchar(5) NOT NULL,
`Introvert` varchar(3) NOT NULL,
`Extrovert` varchar(3) NOT NULL,
`Sensing` varchar(3) NOT NULL,
`Intuition` varchar(3) NOT NULL,
`Thinking` varchar(3) NOT NULL,
`Feeling` varchar(3) NOT NULL,
`Perceiving` varchar(3) NOT NULL,
`Judging` varchar(3) NOT NULL,
`id_user` int(11) NOT NULL,
`id_mbti_kelas` int(11) NOT NULL,
`presentase` float DEFAULT NULL,
`persenmax` float DEFAULT NULL,
`presentase_detil_max` varchar(255) DEFAULT NULL,
`presentase_detil_full` varchar(255) DEFAULT NULL,
`status` enum('ACTIVE','INACTIVE') DEFAULT 'INACTIVE',
PRIMARY KEY (`id_mbti_hasil`),
KEY `id_mbti` (`tipe_mbti`),
KEY `id_user` (`id_user`),
KEY `id_mbti_kelas` (`id_mbti_kelas`),
CONSTRAINT `FK_mbti_hasil_mbti` FOREIGN KEY (`tipe_mbti`) REFERENCES `mbti` (`tipe_mbti`),
CONSTRAINT `FK_mbti_hasil_mbti_kelas` FOREIGN KEY (`id_mbti_kelas`) REFERENCES `mbti_kelas` (`id_mbti_kelas`),
CONSTRAINT `FK_mbti_hasil_users` FOREIGN KEY (`id_user`) REFERENCES `users` (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=162 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.mbti_hasil: ~155 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_hasil` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `mbti_hasil` (`id_mbti_hasil`, `tipe_mbti`, `Introvert`, `Extrovert`, `Sensing`, `Intuition`, `Thinking`, `Feeling`, `Perceiving`, `Judging`, `id_user`, `id_mbti_kelas`, `presentase`, `persenmax`, `presentase_detil_max`, `presentase_detil_full`, `status`) VALUES
(1, 'ESFJ', '27', '73', '60', '40', '33', '67', '40', '60', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(2, 'ISTP', '60', '40', '80', '20', '73', '27', '60', '40', 1, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(3, 'ISTP', '60', '40', '80', '20', '73', '27', '60', '40', 1, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(4, 'ESFP', '33', '67', '40', '60', '47', '53', '87', '13', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(5, 'ESFP', '33', '67', '40', '60', '47', '53', '87', '13', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(6, 'ESFP', '33', '67', '40', '60', '47', '53', '87', '13', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(7, 'ISTP', '60', '40', '80', '20', '73', '27', '60', '40', 7, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(8, 'ESFJ', '7', '93', '87', '13', '47', '53', '0', '100', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(9, 'ENFP', '13', '87', '40', '60', '20', '80', '67', '33', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(10, 'ENTJ', '20', '80', '27', '73', '80', '20', '47', '53', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(11, 'ENTP', '40', '60', '40', '60', '53', '47', '73', '27', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(12, 'ESTJ', '40', '60', '60', '40', '80', '20', '27', '73', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(13, 'ESFP', '13', '87', '93', '7', '47', '53', '93', '7', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(14, 'ESTJ', '27', '73', '67', '33', '67', '33', '40', '60', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(15, 'ESTP', '33', '67', '60', '40', '60', '40', '53', '47', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(16, 'INFJ', '53', '47', '7', '93', '20', '80', '7', '93', 1, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(17, 'ENTJ', '27', '73', '33', '67', '67', '33', '33', '67', 1, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(18, 'ENTP', '33', '67', '47', '53', '60', '40', '60', '40', 1, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(19, 'INTJ', '60', '40', '20', '80', '73', '27', '13', '87', 1, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(20, 'INTP', '67', '33', '40', '60', '80', '20', '73', '27', 1, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(21, 'ISTJ', '87', '13', '93', '7', '67', '33', '7', '93', 1, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(22, 'ESFJ', '47', '53', '60', '40', '7', '93', '27', '73', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(23, 'ESTJ', '20', '80', '73', '27', '73', '27', '33', '67', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(24, 'ISFJ', '73', '27', '60', '40', '33', '67', '0', '100', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(25, 'ISTJ', '93', '7', '73', '27', '73', '27', '33', '67', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(26, 'ENFP', '7', '93', '13', '87', '20', '80', '100', '0', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(27, 'ISFP', '80', '20', '80', '20', '33', '67', '100', '0', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(28, 'ISTP', '100', '0', '60', '40', '53', '47', '73', '27', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(29, 'ISTP', '60', '40', '80', '20', '73', '27', '60', '40', 7, 3, 75, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(30, 'ESTJ', '47', '53', '60', '40', '60', '40', '40', '60', 7, 1, 50, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(31, 'ESFJ', '47', '53', '53', '47', '27', '73', '47', '53', 7, 4, 50, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(32, 'ENTJ', '40', '60', '40', '60', '67', '33', '47', '53', 16, 1, 50, NULL, NULL, NULL, 'ACTIVE'),
(33, 'ISFP', '67', '33', '60', '40', '33', '67', '53', '47', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(34, 'ISTJ', '80', '20', '60', '40', '53', '47', '33', '67', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(35, 'ESTJ', '47', '53', '80', '20', '73', '27', '33', '67', 1, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(36, 'ENFJ', '33', '67', '40', '60', '27', '73', '47', '53', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(37, 'ESTP', '33', '67', '100', '0', '100', '0', '100', '0', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(38, 'ESTP', '33', '67', '0', '100', '0', '100', '0', '100', 1, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(39, 'ESFP', '47', '53', '53', '47', '40', '60', '73', '27', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(40, 'ENFP', '40', '60', '47', '53', '33', '67', '80', '20', 1, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(41, 'ESTP', '40', '60', '73', '27', '80', '20', '53', '47', 1, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL),
(42, 'ENTP', '47', '53', '33', '67', '60', '40', '53', '47', 7, 2, 48.0084, NULL, NULL, 'Business Analyst:47.9916,System Analyst:48.0084,Programmer:0,Tester:0,Technical Support:0,Trainer:0,Technical Sales:4', 'INACTIVE'),
(43, 'ESFP', '0', '100', '100', '0', '0', '100', '100', '0', 1, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(44, 'ESFJ', '100', '0', '100', '0', '100', '0', '0', '100', 1, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(45, 'ENFP', '13', '87', '0', '100', '7', '93', '80', '20', 1, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(46, 'ENFJ', '40', '60', '7', '93', '27', '73', '27', '73', 1, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(47, 'ENTP', '33', '67', '20', '80', '87', '13', '67', '33', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(48, 'ISTJ', '80', '20', '87', '13', '87', '13', '33', '67', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(49, 'ESFJ', '40', '60', '73', '27', '0', '100', '0', '100', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(50, 'ISTP', '87', '13', '53', '47', '80', '20', '53', '47', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(51, 'ESFJ', '13', '87', '100', '0', '0', '100', '33', '67', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(52, 'ENTP', '13', '87', '7', '93', '73', '27', '80', '20', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(53, 'ESTP', '0', '100', '73', '27', '93', '7', '100', '0', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(54, 'ESFP', '33', '67', '93', '7', '7', '93', '67', '33', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(55, 'ESTP', '7', '93', '87', '13', '53', '47', '87', '13', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(56, 'ESTJ', '20', '80', '53', '47', '67', '33', '7', '93', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(57, 'ISTP', '73', '27', '80', '20', '93', '7', '80', '20', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(58, 'ENTP', '0', '100', '13', '87', '53', '47', '93', '7', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(59, 'ESFP', '20', '80', '100', '0', '20', '80', '93', '7', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(60, 'ENFJ', '47', '53', '7', '93', '33', '67', '40', '60', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(61, 'ENTJ', '0', '100', '13', '87', '93', '7', '0', '100', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(62, 'ISTJ', '100', '0', '53', '47', '53', '47', '40', '60', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(63, 'ESFJ', '7', '93', '80', '20', '20', '80', '33', '67', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(64, 'INTP', '73', '27', '40', '60', '73', '27', '100', '0', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(65, 'ESFJ', '0', '100', '53', '47', '40', '60', '7', '93', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(66, 'ENTP', '7', '93', '7', '93', '87', '13', '67', '33', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(67, 'ESFP', '0', '100', '93', '7', '13', '87', '87', '13', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(68, 'ESFP', '47', '53', '100', '0', '47', '53', '73', '27', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(69, 'ESFJ', '7', '93', '100', '0', '40', '60', '20', '80', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(70, 'ESFP', '7', '93', '60', '40', '20', '80', '60', '40', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(71, 'ESFJ', '40', '60', '53', '47', '47', '53', '7', '93', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(72, 'ISTP', '67', '33', '53', '47', '67', '33', '100', '0', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(73, 'ENTP', '13', '87', '47', '53', '87', '13', '93', '7', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(74, 'ESFJ', '0', '100', '87', '13', '47', '53', '20', '80', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(75, 'ESFJ', '47', '53', '100', '0', '13', '87', '7', '93', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(76, 'ENTJ', '7', '93', '20', '80', '73', '27', '7', '93', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(77, 'ISTJ', '100', '0', '73', '27', '93', '7', '40', '60', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(78, 'ESTJ', '47', '53', '93', '7', '80', '20', '13', '87', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(79, 'ESFP', '20', '80', '60', '40', '0', '100', '93', '7', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(80, 'ESFP', '20', '80', '80', '20', '27', '73', '87', '13', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(81, 'ENFP', '47', '53', '33', '67', '27', '73', '87', '13', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(82, 'ENTP', '13', '87', '7', '93', '93', '7', '87', '13', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(83, 'ESFJ', '33', '67', '67', '33', '0', '100', '47', '53', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(84, 'ENFJ', '27', '73', '13', '87', '0', '100', '27', '73', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(85, 'ESTJ', '40', '60', '100', '0', '60', '40', '40', '60', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(86, 'ISTP', '93', '7', '67', '33', '93', '7', '73', '27', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(87, 'ENTJ', '40', '60', '0', '100', '87', '13', '27', '73', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(88, 'ESFP', '33', '67', '100', '0', '47', '53', '67', '33', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(89, 'ENFP', '0', '100', '20', '80', '27', '73', '87', '13', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(90, 'ENTJ', '27', '73', '47', '53', '80', '20', '0', '100', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(91, 'ISTJ', '53', '47', '67', '33', '53', '47', '40', '60', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(92, 'ESFJ', '40', '60', '100', '0', '20', '80', '13', '87', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(93, 'ISTP', '80', '20', '100', '0', '87', '13', '80', '20', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(94, 'ESFP', '40', '60', '60', '40', '47', '53', '53', '47', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(95, 'ENFP', '13', '87', '47', '53', '7', '93', '100', '0', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(96, 'ENFP', '40', '60', '7', '93', '7', '93', '80', '20', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(97, 'ESFJ', '0', '100', '60', '40', '27', '73', '33', '67', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(98, 'ESFP', '40', '60', '93', '7', '40', '60', '53', '47', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(99, 'ESFJ', '40', '60', '80', '20', '47', '53', '20', '80', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(100, 'ISTJ', '80', '20', '73', '27', '53', '47', '33', '67', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(101, 'ENTJ', '0', '100', '13', '87', '73', '27', '13', '87', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(102, 'ENFJ', '33', '67', '13', '87', '0', '100', '7', '93', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(103, 'ESFJ', '0', '100', '87', '13', '7', '93', '47', '53', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(104, 'ENTJ', '27', '73', '47', '53', '60', '40', '0', '100', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(105, 'ISTJ', '53', '47', '73', '27', '67', '33', '0', '100', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(106, 'ESTJ', '27', '73', '60', '40', '53', '47', '7', '93', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(107, 'ESTP', '0', '100', '80', '20', '87', '13', '67', '33', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(108, 'ISFJ', '93', '7', '87', '13', '13', '87', '33', '67', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(109, 'ENFP', '40', '60', '33', '67', '27', '73', '93', '7', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(110, 'ESTP', '33', '67', '87', '13', '80', '20', '67', '33', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(111, 'ESFP', '47', '53', '73', '27', '0', '100', '100', '0', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(112, 'ISFP', '60', '40', '67', '33', '40', '60', '93', '7', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(113, 'ESTJ', '27', '73', '67', '33', '73', '27', '47', '53', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(114, 'ISTJ', '60', '40', '100', '0', '80', '20', '40', '60', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(115, 'ENTJ', '7', '93', '33', '67', '67', '33', '20', '80', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(116, 'ENFJ', '13', '87', '0', '100', '40', '60', '33', '67', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(117, 'ENFJ', '40', '60', '7', '93', '40', '60', '40', '60', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(118, 'ENFP', '27', '73', '47', '53', '33', '67', '93', '7', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(119, 'ESFJ', '27', '73', '87', '13', '7', '93', '0', '100', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(120, 'ESFP', '27', '73', '93', '7', '47', '53', '80', '20', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(121, 'ENFJ', '0', '100', '27', '73', '7', '93', '40', '60', 9, 1, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(122, 'ENTJ', '7', '93', '7', '93', '80', '20', '40', '60', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(123, 'ENTP', '7', '93', '40', '60', '67', '33', '53', '47', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(124, 'INTJ', '53', '47', '40', '60', '100', '0', '40', '60', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(125, 'INTP', '80', '20', '40', '60', '60', '40', '93', '7', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(126, 'ENTJ', '20', '80', '40', '60', '53', '47', '7', '93', 9, 2, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(127, 'ISTJ', '60', '40', '87', '13', '80', '20', '47', '53', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(128, 'ISTP', '93', '7', '60', '40', '73', '27', '60', '40', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(129, 'ISTJ', '93', '7', '87', '13', '80', '20', '20', '80', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(130, 'ISTP', '67', '33', '67', '33', '93', '7', '60', '40', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(131, 'ISTJ', '60', '40', '87', '13', '80', '20', '20', '80', 9, 3, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(132, 'ESFJ', '20', '80', '93', '7', '0', '100', '47', '53', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(133, 'ESTJ', '20', '80', '80', '20', '80', '20', '7', '93', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(134, 'ISFJ', '60', '40', '53', '47', '7', '93', '47', '53', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(135, 'ISTJ', '87', '13', '67', '33', '93', '7', '33', '67', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(136, 'ESFJ', '13', '87', '93', '7', '33', '67', '20', '80', 9, 4, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(137, 'ESFP', '47', '53', '93', '7', '13', '87', '93', '7', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(138, 'ESTP', '7', '93', '67', '33', '60', '40', '60', '40', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(139, 'INFP', '73', '27', '13', '87', '7', '93', '93', '7', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(140, 'ENFJ', '47', '53', '7', '93', '0', '100', '47', '53', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(141, 'ESTP', '7', '93', '100', '0', '80', '20', '53', '47', 9, 5, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(142, 'ESFJ', '27', '73', '53', '47', '40', '60', '13', '87', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(143, 'ESFP', '13', '87', '67', '33', '0', '100', '87', '13', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(144, 'ISFJ', '73', '27', '100', '0', '13', '87', '20', '80', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(145, 'ISFP', '80', '20', '67', '33', '47', '53', '60', '40', 9, 6, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(146, 'ESFJ', '0', '100', '87', '13', '40', '60', '13', '87', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(147, 'ENFP', '47', '53', '33', '67', '7', '93', '93', '7', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(148, 'ENTP', '0', '100', '0', '100', '80', '20', '73', '27', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(149, 'ESFP', '33', '67', '60', '40', '40', '60', '53', '47', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(150, 'ESFP', '40', '60', '53', '47', '40', '60', '100', '0', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(151, 'ENFP', '27', '73', '47', '53', '13', '87', '53', '47', 9, 7, NULL, NULL, NULL, NULL, 'INACTIVE'),
(152, 'ISTP', '60', '40', '80', '20', '73', '27', '60', '40', 19, 3, 81.8115, NULL, NULL, 'Business Analyst:0,System Analyst:0,Programmer:81.8115,Tester:0,Technical Support:18.1885,Trainer:0,Technical Sales:0', 'ACTIVE'),
(153, 'ISTP', '87', '13', '60', '40', '93', '7', '87', '13', 21, 3, 76.9166, NULL, NULL, 'Business Analyst:0,System Analyst:0,Programmer:76.9166,Tester:0,Technical Support:23.0834,Trainer:0,Technical Sales:0', 'INACTIVE'),
(154, 'INTJ', '53', '47', '47', '53', '53', '47', '40', '60', 21, 2, 100, NULL, NULL, 'Business Analyst:0,System Analyst:100,Programmer:0,Tester:0,Technical Support:0,Trainer:0,Technical Sales:0', 'ACTIVE'),
(155, 'ESTP', '40', '60', '60', '40', '60', '40', '60', '40', 10, 5, 39.9878, NULL, NULL, 'Business Analyst:20.0044,System Analyst:10.0079,Programmer:0,Tester:10.0044,Technical Support:39.9878,Trainer:0,Technical Sales:19.9954', 'INACTIVE'),
(156, 'ENTP', '40', '60', '40', '60', '60', '40', '80', '20', 10, 2, 54.5586, NULL, 'true', 'Business Analyst:9.0859,System Analyst:54.5586,Programmer:0,Tester:0,Technical Support:0,Trainer:0,Technical Sales:36.3555', 'INACTIVE'),
(157, 'ESTJ', '0', '100', '100', '0', '100', '0', '0', '100', 10, 4, 63.6349, NULL, 'Tester:63.6349, Business Analyst:18.1821, Technical Support:9.0967', 'Business Analyst:18.1821,System Analyst:0,Programmer:0,Tester:63.6349,Technical Support:9.0967,Trainer:9.0863,Technical Sales:0', 'INACTIVE'),
(158, 'ESTJ', '20', '80', '60', '40', '100', '0', '20', '80', 10, 4, 66.6524, 72.7113, 'Tester:66.6524, Business Analyst:16.6754, Technical Support:8.3394', 'Business Analyst:16.6754,System Analyst:0,Programmer:0,Tester:66.6524,Technical Support:8.3394,Trainer:8.3328,Technical Sales:0', 'ACTIVE'),
(159, 'ESTJ', '20', '80', '100', '0', '100', '0', '0', '100', 22, 4, 69.2224, 74.9891, 'Tester:69.2224, Business Analyst:15.3894, Technical Support:7.6982', 'Business Analyst:15.3894,System Analyst:0,Programmer:0,Tester:69.2224,Technical Support:7.6982,Trainer:7.69,Technical Sales:0', 'INACTIVE'),
(160, 'ENFJ', '20', '80', '40', '60', '0', '100', '20', '80', 22, 1, 66.6671, 66.6671, 'Business Analyst:66.6671, Technical Support:33.3329, Technical Sales:0', 'Business Analyst:66.6671,System Analyst:0,Programmer:0,Tester:0,Technical Support:33.3329,Trainer:0,Technical Sales:0', 'ACTIVE');
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_hasil` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.mbti_hasil_detail
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mbti_hasil_detail` (
`id_mbti_hasil` int(11) DEFAULT NULL,
`id_mbti_kelas` int(11) DEFAULT NULL,
`persentase` float DEFAULT NULL,
KEY `FK__mbti_hasil` (`id_mbti_hasil`),
CONSTRAINT `FK__mbti_hasil` FOREIGN KEY (`id_mbti_hasil`) REFERENCES `mbti_hasil` (`id_mbti_hasil`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.mbti_hasil_detail: ~175 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_hasil_detail` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `mbti_hasil_detail` (`id_mbti_hasil`, `id_mbti_kelas`, `persentase`) VALUES
(1, 1, NULL),
(2, 3, NULL),
(3, 3, NULL),
(4, 1, NULL),
(7, 3, NULL),
(8, 1, NULL),
(9, 1, NULL),
(10, 1, NULL),
(11, 1, NULL),
(12, 5, NULL),
(13, 1, NULL),
(14, 1, NULL),
(15, 1, NULL),
(16, 3, NULL),
(17, 2, NULL),
(18, 2, NULL),
(19, 2, NULL),
(20, 2, NULL),
(21, 3, NULL),
(22, 4, NULL),
(23, 4, NULL),
(24, 4, NULL),
(25, 4, NULL),
(26, 5, NULL),
(27, 5, NULL),
(28, 5, NULL),
(29, 3, NULL),
(30, 1, NULL),
(31, 4, NULL),
(32, 1, NULL),
(33, 5, NULL),
(34, 4, NULL),
(35, 6, NULL),
(36, 5, NULL),
(37, 1, NULL),
(38, 2, NULL),
(39, 4, NULL),
(40, 5, NULL),
(41, 4, NULL),
(43, 7, NULL),
(44, 7, NULL),
(45, 6, NULL),
(46, 1, NULL),
(47, 2, NULL),
(48, 3, NULL),
(49, 4, NULL),
(50, 5, NULL),
(51, 6, NULL),
(52, 7, NULL),
(53, 7, NULL),
(54, 6, NULL),
(55, 5, NULL),
(56, 4, NULL),
(57, 3, NULL),
(58, 2, NULL),
(59, 1, NULL),
(60, 1, NULL),
(61, 2, NULL),
(62, 3, NULL),
(63, 4, NULL),
(64, 5, NULL),
(65, 6, NULL),
(66, 7, NULL),
(67, 7, NULL),
(68, 6, NULL),
(69, 6, NULL),
(70, 5, NULL),
(71, 4, NULL),
(72, 3, NULL),
(73, 2, NULL),
(74, 1, NULL),
(75, 1, NULL),
(76, 2, NULL),
(77, 3, NULL),
(78, 4, NULL),
(79, 5, NULL),
(80, 6, NULL),
(81, 7, NULL),
(82, 7, NULL),
(83, 6, NULL),
(84, 5, NULL),
(85, 4, NULL),
(86, 3, NULL),
(87, 2, NULL),
(88, 1, NULL),
(89, 1, NULL),
(90, 2, NULL),
(91, 3, NULL),
(92, 4, NULL),
(93, 5, NULL),
(94, 6, NULL),
(95, 7, NULL),
(96, 7, NULL),
(97, 6, NULL),
(98, 5, NULL),
(99, 4, NULL),
(100, 3, NULL),
(101, 2, NULL),
(102, 1, NULL),
(103, 1, NULL),
(104, 2, NULL),
(105, 3, NULL),
(106, 4, NULL),
(107, 5, NULL),
(108, 6, NULL),
(109, 7, NULL),
(110, 7, NULL),
(111, 6, NULL),
(112, 5, NULL),
(113, 4, NULL),
(114, 3, NULL),
(115, 2, NULL),
(116, 1, NULL),
(117, 1, NULL),
(118, 1, NULL),
(119, 1, NULL),
(120, 1, NULL),
(121, 1, NULL),
(122, 2, NULL),
(123, 2, NULL),
(124, 2, NULL),
(125, 2, NULL),
(126, 2, NULL),
(127, 3, NULL),
(128, 3, NULL),
(129, 3, NULL),
(130, 3, NULL),
(131, 3, NULL),
(132, 4, NULL),
(133, 4, NULL),
(134, 4, NULL),
(135, 4, NULL),
(136, 4, NULL),
(137, 5, NULL),
(138, 5, NULL),
(139, 5, NULL),
(140, 5, NULL),
(141, 5, NULL),
(142, 6, NULL),
(143, 6, NULL),
(144, 6, NULL),
(145, 6, NULL),
(146, 7, NULL),
(147, 7, NULL),
(148, 7, NULL),
(149, 7, NULL),
(150, 7, NULL),
(151, 7, NULL),
(156, 2, 54.5586),
(156, 7, 36.3555),
(156, 1, 9.0859),
(42, 2, 48.0084),
(42, 1, 47.9916),
(42, 7, 4),
(155, 5, 49.9925),
(155, 1, 25.0094),
(155, 7, 24.9981),
(157, 4, 69.9948),
(157, 1, 19.9993),
(157, 5, 10.0059),
(158, 1, 18.1912),
(158, 5, 9.0975),
(154, 2, 100),
(154, 3, 0),
(154, 4, 0),
(152, 3, 81.8115),
(152, 5, 18.1885),
(152, 4, 0),
(153, 3, 76.9166),
(153, 5, 23.0834),
(153, 4, 0),
(158, 4, 72.7113),
(159, 4, 74.989),
(159, 1, 16.671),
(159, 5, 8.34),
(160, 1, 66.6671),
(160, 5, 33.3329),
(160, 7, 0),
(1, 4, 71.418),
(1, 1, 14.2913),
(1, 5, 7.1481);
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_hasil_detail` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.mbti_kelas
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mbti_kelas` (
`id_mbti_kelas` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`nama_kelas` varchar(50) NOT NULL,
`saran` text,
PRIMARY KEY (`id_mbti_kelas`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=8 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.mbti_kelas: ~7 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_kelas` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `mbti_kelas` (`id_mbti_kelas`, `nama_kelas`, `saran`) VALUES
(1, 'Business Analyst', '<p><strong>Busines Analyst</strong> adalah seorang yang bertanggung jawab dalam menerima & mengumpulkan informasi business problem dari client dan stakeholder, menganalisanya dan kemudian menterjemahkan hasil analisa kedalam bentuk spesifikasi dokumen (FSD) untuk disetujui oleh pihak client dan stakeholder, dan dapat dimengerti oleh programmer.</p>\r\n\r\n<p>Pada Industri IT dan Sistem Informasi, lingkup bisnis problem sering kali mencakup komponen pengembangan sistem, namun mungkin juga terdiri dari perbaikan proses atau perubahan organisasi. Business analysis juga dapat dilakukan untuk memahami keadaan organisasi saat ini, untuk dijadikan dasar identifikasi kebutuhan bisnis. Namun, dalam kebanyakan kasus, Business Analysis dilakukan untuk menentukan dan memvalidasi solusi yang memenuhi kebutuhan bisnis, sasaran, atau tujuan.<br />\r\nKelihatannya simple dan jobdesknya gg ribet deh, tapi eitss jangan salah, banyak kejadian ketika si BA ini salah menginterpretasikan maksud & tujuan dari client dan malah bikin spesifikasinya semakin nggak jelas, dan dokumen yang dibuat tidak dapat dimengerti oleh programmer, ihhh kan bahaya banget. Maka dari itu, ada beberapa kriteria atau skill yang harus dipenuhi jika kamu ingin jadi seorang BA.</p>\r\n\r\n<h2>Pengertian dan Tugas seorang Business Analyst</h2>\r\n\r\n<ol>\r\n <li>\r\n <h3><strong>BUSINESS PROCESS</strong></h3>\r\n\r\n <p>Seorang BA harus ahli dalam modeling atau mapping tentang bisnis proses. Bukan modeling pragawan/ti yaa.. tapi tetep ga pindah jalur dari bidang IT. Misalnya si BA ini harus mahir dalam menggunakan tools untuk mempermudah pekerjaannya seperti Visio, Rational Rose, Ideas Modeler etc. Jadi tetep, bisnis proses adalah salah satu dasar utama yang harus seorang BA mengerti dalam suatu project.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <h3><strong>Dapat menjadi pendengar yang baik.</strong></h3>\r\n\r\n <p>Seorang business analyst dituntut untuk dapat mendengarkan dan menangkap intisari atau maksud dari pembahasan yang dilakukan oleh client maupun stake holder, agar requirement yang didapat atau yang nantinya akan dituang kedalam dokumen tidak melenceng dari apa yang sudah disepakati bersama oleh client maupun stakeholder.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <h3><strong>Interviewer dan Proaktif</strong></h3>\r\n\r\n <p>Seorang business analyst selain menjadi pendengar yang baik, juga dituntut untuk menjadi seorang interviewer agar membuat client maupun stakeholder mengeluarkan pendapat mereka untuk mencapai tujuan bersama. Proaktif dibutuhkan jika terdapat bahan atau dokumen yang dirasa belum lengkap, ada yang tidak jelas, maka seorang BA harus dapat mengejar dan followup terkait dengan kekurangannya tersebut.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <h3><strong>Dapat membuat Design Mockup maupun Wireframe</strong></h3>\r\n\r\n <p>Loh koq BA juga harus bisa memubuat Design Mockup/Wireframe? Bukannya sudah ada ya bagiannya yang bikin begituan? Eiitttss, memang betul untuk membuat sebuah design Mockup maupun Wireframe sudah ada bagiannya, tapi yang perlu digaris bawahi adalah yang tau keinginan atau requirement dari client maupun stakeholder adalah BA, maka dari itu seorang BA juga dituntut setidaknya dapat membuat design mokup maupun wireframe. Biasanya tools yang digunakan yaitu Pencil dan Adobe Photoshop .</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <h3><strong>Dapat membuat rancangan Database.</strong></h3>\r\n\r\n <p>Seorang BA juga harus dapat merancang database sesuai dengan hasil analisanya, agar programmer dapat mengerti dengan alur business prosessnya.</p>\r\n </li>\r\n</ol>\r\n\r\n<p>Okay yang terakhir adalah seberapa penting sih kehadiran seorang BA dalam pengembangan suatu product development? Hmmmmm, beberapa ada yang bilang penting, tapi banyak juga software house yang tidak menggunakan jasa si BA ini. Menurut sistem informasi Pada tahap awal sebuah proyek, ketika requirement sudah dibuat oleh tim solusi dan design, peran seorang Business Analyst (BA) adalah untuk meninjau dokumen, bekerja sama dengan perancang solusi (tim TI) dan manajer Proyek untuk memastikan bahwa persyaratan sudah jelas.</p>\r\n\r\n<p>Dalam Perusahaan IT yang berukuran besar, terutama di lingkungan pengembangan, biasanya kita dapat menemukan tim On-site dan tim Offshore seperti gambar di bawah yang memiliki peran yang berbeda. Tugas Seorang Business Analyst adalah sebagai orang yang harus menghubungkan kedua tim tersebut agar dapat berkomunikasi dengan lancar serta menyatukan visi dan misi dalam sebuah project.</p>\r\n\r\n<p>Terkadang, BA akan berinteraksi dengan Business users, technical users dan stakeholders untuk mendapatkan persetujuan dan anggukan terakhir sebelum melanjutkan dokumentasi. Oleh karena itu, peran BA sangat penting dalam jumpstart yang efektif dan kesuksesan untuk setiap proyek.</p>\r\n'),
(2, 'System Analyst', '<p>System Analyst adalah seorang professional informasi teknologi di bidang analisis, desain, mengiimplementasikan. System Analyst dapat berfungsi sebagai agen perubahan yang mengidentifikasi perbaikan organisasi yang diperlukan, sistem desain untuk menerapkan perubahan-perubahan, dan melatih dan memotivasi orang lain untuk menggunakan sistem.</p>\r\n\r\n<p>System Analyst akrab dengan berbagai bahasa pemrograman, sistem operasi, dan platform perangkat keras komputer tetapi tidak melibatkan diri dalam perangkat keras. Analisa sistem tidak fokus pada <em>hard-coding,</em> tapi lebih pada evaluasi kode dan membuat saran. System Analyst dapat bekerja secara mandiri, tetapi sering merupakan bagian dari unit teknologi informasi yang lebih besar yang membuat aspek teknis dari sebuah perusahaan berjalan lancar.</p>\r\n\r\n<h3>Peran</h3>\r\n\r\n<hr />\r\n<ol>\r\n <li>\r\n <p>Mengidentifikasi, memahami dan rencana untuk dampak organisasi dan manusia sistem yang direncanakan, dan memastikan bahwa persyaratan teknis baru yang terintegrasi dengan baik dengan proses yang ada dan keahlian.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Merencanakan sistem aliran dari bawah ke atas.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Berinteraksi dengan pengguna internal dan pelanggan untuk belajar dan persyaratan dokumen yang kemudian digunakan untuk menghasilkan kebutuhan bisnis dokumen.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Menulis persyaratan teknis dari fase kritis.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Berinteraksi dengan desainer untuk memahami keterbatasan software.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Bantuan programmer selama pengembangan sistem, misalnya menyediakan kasus penggunaan, diagram alur atau bahkan desain database.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Melakukan pengujian sistem.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Menyebarkan sistem selesai.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Konsultasi dengan para pemimpin bisnis untuk menentukan peran sistem IT</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Setiap kali proses pembangunan dilakukan, analis sistem bertanggung jawab untuk merancang komponen dan memberikan informasi kepada pengembang.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Meningkatkan kompatibilitas sistem untuk menyederhanakan berbagi informasi</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Menghitung memori dan kecepatan persyaratan untuk sistem komputer</p>\r\n </li>\r\n</ol>\r\n\r\n<h3>Ciri-ciri</h3>\r\n\r\n<hr />\r\n<ol>\r\n <li>\r\n <p>Memiliki kemampuan komunikasi verbal dan tertulis yang baik, termasuk keterampilan mendengar aktif.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Keterampilan kerja tim</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Kemampuan interpesonal</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Kemampuan Menganalisa yang kuat</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Memiliki kemampuan meneliti</p>\r\n </li>\r\n</ol>\r\n\r\n<h3>Siklus hidup pengembangan sistem</h3>\r\n\r\n<hr />\r\n<p>Siklus hidup pengembangan sistem (SDLC) adalah metode pengembangan sistem tradisional yang menggunakan organisasi untuk skala besar proyek IT. SDLC adalah kerangka kerja terstruktur yang terdiri dari proses sekuensial dimana suatu sistem informasi dikembangkan.</p>\r\n\r\n<ol>\r\n <li>\r\n <p>Perencanaan sistem<br />\r\n Tahap Perencanaan adalah langkah yang paling penting dalam menciptakan sistem yang berhasil, pada tahap ini memutuskan apa yang ingin dilakukan dan jika ada masalah, upaya apa yang harus dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Sistem Analisa<br />\r\n Persyaratan pengguna akhir harus ditentukan dan didokumentasikan, apa harapan mereka untuk sistem, dan bagaimana hal itu akan tampil. Sebuah studi kelayakan akan dilakukan untuk sebuah proyek</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Sistem Desain<br />\r\n Tahap desain ini mendefinisikan elemen dari suatu sistem, komponen, tingkat keamanan, modul, arsitektur dan antarmuka yang berbeda dan jenis data yang masuk melalui sistem. Sebuah desain menentukan bagaimana sistem akan terlihat seperti dan bagaimana hal itu akan berfungsi, dan kemudian desain sistem rinci dan diperluas diproduksi, dan akan memenuhi semua kebutuhan fungsional dan teknis, logis dan fisik.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Implementasi<br />\r\n Pada fase ini, sistem siap untuk digunakan dan diinstal di tempat pelanggan, siap menjadi berjalan, hidup dan produktif, pelatihan mungkin diperlukan untuk pengguna akhir untuk memastikan mereka tahu bagaimana menggunakan sistem dan untuk mendapatkan akrab dengan itu, tahap implementasi mungkin memakan waktu lama dan itu tergantung pada kompleksitas sistem dan solusi menyajikan.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Pengujian<br />\r\n Pengujian menjadi lebih dan lebih penting untuk menjamin kepuasan pelanggan, dan tidak membutuhkan pengetahuan dalam coding, konfigurasi hardware atau desain. Pengujian dapat dilakukan oleh pengguna yang sesungguhnya atau oleh tim khusus<br />\r\n Pengujian dapat menjadi sistematis dan otomatis untuk memastikan bahwa hasil aktual dibandingkan dan sama dengan hasil prediksi dan diinginkan.</p>\r\n </li>\r\n <li>\r\n <p>Pemeliharaan<br />\r\n Pada fase ini, sistem akan dilakukan untuk memastikan bahwa sistem tidak akan menjadi usang, hal ini mencakup menggantikan hardware lama dan terus menerus mengevaluasi kinerja sistem, itu juga termasuk memberikan update terbaru untuk komponen-komponen tertentu untuk memastikan memenuhi standar yang tepat dan teknologi terbaru untuk menghadapi ancaman keamanan saat ini.</p>\r\n </li>\r\n</ol>\r\n\r\n<p>Enam tahapan System Development Life Cycle merupakan proses berulang untuk setiap proyek. Sangat penting untuk menyebutkan bahwa tingkat komunikasi yang baik harus dipertahankan dengan pelanggan, dan prototype sangat penting dan membantu ketika datang untuk memenuhi persyaratan. Dengan membangun sistem di iterasi pendek; kami dapat menjamin memenuhi kebutuhan pelanggan sebelum kita membangun seluruh sistem.</p>\r\n'),
(3, 'Programmer', '<p>Apa saja yang harus dikuasai oleh programmer ?</p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>1. Bahasa Pemrograman</h3>\r\n\r\n<p>Hal ini sangat dan amat wajib untuk dikuasai oleh seorang programmer karena bahasa pemrograman sudah seperti makanan sehari-hari. </p>\r\n\r\n<p>Tanpa bahasa pemrograman, seorang programmer tidak bisa melaksanakan tugasnya yaitu membuat sebuah aplikasi atau mengembangkan web kecuali web yang tanpa bahasa pemrograman sudah bisa dibuat, seperti <a href="http://blogger.com/" rel="noopener" target="_blank">blogger.com</a>, dan <a href="http://wordpress.com/" rel="noopener" target="_blank">wordpress.com</a>. </p>\r\n\r\n<p>Maka dari itu, seorang programmer harus menguasai bahasa pemrograman seperti Java, C++, C, C#, dan lain-lain untuk <em>mobile.</em> Sedangkan untuk web, saya sarankan untuk belajar HTML, PHP, CSS, JavaScript. </p>\r\n\r\n<p>Saran saya, lebih baik kuasai 2 atau 3 bahasa pemrograman saja tetapi mendalami daripada menguasai semua bahasa pemrograman tetapi yang dipelajari hanya kulitnya saja. </p>\r\n\r\n<p>Misalnya kamu ingin menguasai bahasa pemrograman berbasis desktop atau web. Maka kamu harus menguasai minimal 3 bahasa pemrograman untuk desktop atau 3 bahasa pemrograman untuk web. </p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>2. Bahasa Inggris</h3>\r\n\r\n<p>Seorang programmer harus bisa menguasai bahasa inggris dikarenakan bahasa pemrograman yang terdiri dari perintah-perintah dalam bahasa inggris. </p>\r\n\r\n<p>Mengapa bahasa pemrograman itu memiliki perintah bahasa inggris ? Karena pencipta bahasa pemrograman pertama kalinya itu tinggal di negara dengan bahasa inggris. </p>\r\n\r\n<p>Logikanya begini…</p>\r\n\r\n<p>Bahasa pemrograman itu saya asumsikan sebagai turis.</p>\r\n\r\n<p>Anggap saja bahasa pemrograman itu turis yang berasal dari negara Inggris, kalau kita bisa menguasai bahasa inggris, pasti kita bisa berkomunikasi dengan sang turis tersebut.</p>\r\n\r\n<p>Begitulah kurang lebihnya tentang pentingnya memiliki kemampuan bahasa inggris untuk menjadi seorang programmer.</p>\r\n\r\n<p>Jadinya perintah dalam bahasa pemrograman pasti menggunakan bahasa inggris.</p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>3. Logika Yang OK dan Kreativitas Yang Tinggi</h3>\r\n\r\n<p>Seorang programmer dituntut agar bisa menyelesaikan masalah atau membuat aplikasi yang beda dari aplikasi lainnya. </p>\r\n\r\n<p>Maka dari itu, seorang programmer harus mempunyai logika yang OK dan kreativitas yang tinggi supaya dapat menciptakan aplikasi yang berbeda namun tetap masuk akal (logis). </p>\r\n\r\n<p>Seseorang yang mempunyai logika yang tinggi cenderung lebih bisa menyelesaikan masalah lebih cepat bila dibandingkan dengan seseorang yang memiliki logika yang rendah.</p>\r\n\r\n<p>Logika sang programmer itu didapatkan pada saat pelajaran matematika.</p>\r\n\r\n<p>Pada jurusan Teknik Informatika, pasti ada mata kuliah yang berbau dengan yang namanya matematika.</p>\r\n\r\n<p>Mau tidak mau, anda harus bisa matematika agar logika anda bisa terlatih.</p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>4. Ketelitian Yang Ekstra</h3>\r\n\r\n<p>Hal ini juga penting untuk dimiliki oleh seorang programmer, karena bahasa pemograman itu mempunyai sifat yang sensitif (case sensitive), jadinya kurang satu titik pun program tidak akan bisa jalan. </p>\r\n\r\n<p>Bayangkan jika seorang programmer kurang teliti, maka ia pasti akan pusing untuk melihat letak kesalahannya. </p>\r\n\r\n<p>Nah, itulah fungsi dari adanya debug/compile pada aplikasi untuk membuat program, yaitu untuk mencari letak kesalahan programmer dalam menulis sintaksnya.</p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>5. Kesabaran Yang TOP</h3>\r\n\r\n<p>Ini juga tak kalah penting untuk dikuasai oleh seorang programmer. Programmer yang handal adalah programmer yang bisa menahan diri untuk sabar dalam menjalankan tugasnya yaitu<em>coding </em>atau nama lainnya adalah membuat aplikasi atau web dengan bahasa pemrograman. </p>\r\n\r\n<p>Programmer harus bisa bersabar ketika program yang dibuat masih salah, entah itu kurang sedikit syntax lagi ataupun yang lainnya.</p>\r\n\r\n<p>Karena dengan kesabaran, seorang programmer bisa tenang dalam menjalankan tugasnya. Tidak hanya programmer, setiap orang harus sabar dalam melaksanakan tugasnya.</p>\r\n\r\n<p> </p>\r\n\r\n<h3>6. Programmer Harus Rajin dan Pekerja Keras</h3>\r\n\r\n<p>Sebenarnya tidak hanya programmer, tetapi semua orang juga harus rajin dan bekerja keras untuk menekuni profesinya. Seperti kata pepatah, Rajin pangkal Pandai. </p>\r\n\r\n<p>Hal itulah yang membuat seseorang bisa berhasil dalam usahaya mencapai apa yang mereka inginkan. Karena 99% keberhasilan seseorang itu datangnya dari sikap yang rajin dan bekerja keras, dan sisanya 1% untuk doa.</p>\r\n'),
(4, 'Tester', '<p>Penguji software atau aplikasi merupakan pekerjaan yang menjanjikan di masa sekarang. Salah satu alasannya karena perkembangan berbagai perangkat teknologi memaksa software dan aplikasi untuk mengimbangi perkembangan tetapi tanpa mengurangi kualitas dari software atau aplikasi tersebut. Jika kamu tertarik untuk menjadi penguji tester atau mungkin sudah menjadi penguji software tapi ingin meningkatkan kemampuan berarti kamu harus membaca artikel ini untuk mengetahui apa saja karakter yang wajib kamu miliki.</p>\r\n\r\n<p><strong>Selalu skeptis.</strong> Terdengar aneh tapi ini adalah karakter yang harus dimiliki jika ingin menjadi penguji software atau aplikasi yang baik. Yang dimaksud dengan selalu skeptic adalah ketika tim pengembang memberikan software atau aplikasi untuk duji dengan menggunakan <a href="http://www.quadras.co.id/">testing tool</a> jangan pernah berpikiran atau percaya kalau aplikasi tersebut bebas dari <em>bug</em> atau kualitasnya sudah sesuai dengan kualitas akhir yang diinginkan. Coba dan buktikan sendiri melalui pengujian.</p>\r\n\r\n<p><strong>Terbuka terhadap saran. </strong>Dengar masukan dan <em>feedback </em>dari orang lain sekalipun Anda yang menangani pengujian itu secara keseluruhan. Selalu da ruang untuk melakukan peningkat dan mendapatkan masukan dari sesama teman penguji aplikasi merupakan ide yang bagus. Terlebih jika <em>testing tool.</em></p>\r\n\r\n<p><strong>Mulai lebih awal. </strong>Biasakan untuk memulai pengujian lebih awal dengan melakukan analisa kebutuhan, menyiapkan studi kasus, rencana pengujian dan dokumen strategi pengujian untuk memastikan pengujian itu berjalan dengan lancar dan efisien. Semua persiapan ini akan berguna untuk mengantisipasi beberapa kemungkinan yang bisa terjadi ketika menggunakan <em>testing tool </em> tetapi sebenarnya bisa dihindari.</p>\r\n\r\n<p><strong>Kemampuan mengidentifikasi dan memahami risiko. </strong>Risiko akan selalu menjadi bagian dari pengujian. Langkah terbaik untuk menghadapinya adalah dengan mengelolanya atau yang biasa dikenal dengan istilah manajemen risiko. Manajemen risiko ini merupakan proses yang terdiri dari tiga langkah utama. Mengidentifikasi, menganalisa dan meringankannya.</p>\r\n\r\n<p><strong>Lakukan market research. </strong>Jangan pernah berpikir kalau seorang penguji software atau aplikasi hanya memiliki tanggjung jawab sebatas memvalidasi program sesuai dengan kebutuhan. Tidak ada salahnya menjadi lebih proaktif dengan melakukan <em>market research</em> sesuai dengan software atau aplikasi yang sedang diuji kemudian jangan ragu untuk memberikan masukan yang akan meningkatkan aplikasi tersebut. Market research ini bertujuan untuk memahami pasar lalu menyesuaikannya dengan produk yang sedang diuji.</p>\r\n'),
(5, 'Technical Support', '<p><strong>Technical Support </strong>adalah seorang programmer juga yang berfokus pada merawat perangkat lunak setelah fase development selesai. bisa juga disebut sebagai software maintenance.</p>\r\n\r\n<p><em>Software maintenance</em> adalah suatu aktivitas yang sangat luas, mencakup semua pekerjaan yang dibuat di suatu sistem perangkat lunak setelah perangkat lunak beroperasi (Martin, 1983 <em>dalam</em> Simarmata, 2010). Hal ini meliputi pengoreksian kesalahan, peningkatan, penambahan dan penghapusan kemampuan, adaptasi dalam perubahan kebutuhan data di lingkungan operasi, peningkatan dari pencapaian, kemampuan, atau kualitas yang lain.</p>\r\n\r\n<p>Pemeliharaan sistem (<em>system maintenance</em>) bertujuan untuk:</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li><strong>Memperbaiki kesalahan</strong></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Penggunaan software sistem dapat mengungkapkan kesalahan (<em>bugs</em>) dalam software program atau kelemahan rancangan yang tidak terdeteksi dalam pengujian software sistem. Kesalahan-kesalahan ini dapat diperbaiki.</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li><strong>Menjaga kemutakhiran <em>(up date)</em>sistem</strong></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Perubahan-perubahan sebagai akibat berlalunya waktu mengharuskan modifikasi dalam rancangan atau perangkat lunak (software).</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li><strong>Meningkatkan sistem</strong></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Saat manajer menggunakan sistem, mereka melihat cara-cara membuat peningkatan. Saran-saran ini diteruskan kepada spesialis informasi yang memodifikasi sistem sesuai saran tersebut.</p>\r\n\r\n<p>Berdasarkan tujuannya, <em>software maintenance</em> dibagi menjadi beberapa kategori, yaitu:</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li>Pemeliharaan korektif (<em>corrective maintenance</em>)</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Meliputi semua perubahan yang dibuat dengan mencabut secara nyata kesalahan perangkat lunak.</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li>Pemeliharaan peningkatan kualitas software (<em>enhancement</em>)</li>\r\n <li>Pemeliharaan peningkatan kinerja (<em>improvement</em>)</li>\r\n <li>Pemeliharaan penyesuaian (<em>adaptative maintenance</em>)</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Meliputi perubahan yang diperlukan sebagai konsekuensi dari beberapa mutasi di lingkungan tempat sistem itu beroperasi, misalnya mengubah suatu system untuk membuat system tersebut dapat berjalan pada platform hardware baru, sistem operasi, DBMS, TP monitor, dan jaringan.</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li>Pemeliharaan pencegahan (<em>preventive maintenance</em>)</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Isu utama dalam <em>software maintainability</em> suatu sistem informasi adalah aspek pengembangan sistem dan penjagaan sistem dari kerusakan. Software maintenance mengikuti siklus yang dimulai dari menentukan solusi untuk masalah yang ditemukan dan mengimplementasikannya. Salah satu bagian siklus itu adalah pengujian (<em>software testing</em>). Bahkan pengujian yang sangat teliti pada ratusan atau ribuan variabel dan program, <em>user</em> tetap bisa menemukan <em>bugs</em> dari program yang dikembangkan.</p>\r\n\r\n<ul>\r\n <li>Pemeliharaan penyempurnaan (<em>perfective maintenance</em>)</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>Mengacu pada perubahan yang dimulai dari permintaan <em>user</em>, contohnya penyisipan, penghapusan, perluasan dan modifikasi fungsi, penulisan ulang dokumentasi, peningkatan kinerja atau kemudahan penggunaan.</p>\r\n'),
(6, 'Trainer', '<p>Bidang pekerjaan seorang IT Trainer adalah menyampaikan materi-materi pembelajaran yang terkait dengan bidang IT, atau dengan bahasa yang sederhana, bidang pekerjaan utamanya adalah “mengajar”.</p>\r\n\r\n<h3>Mengawali Karir</h3>\r\n\r\n<p>Jika ingin mencoba berkarir sebagai seorang IT Trainer, hal pertama yang harus diperhatikan adalah “fokus”. Misal kita ingin menjadi trainer untuk materi programming, maka persempit lagi materi tersebut sampai ke batas paling kecil. Jangan mentang-mentang sudah jadi programmer lantas menghajar semua materi programming yang ada. Jika hal ini terjadi maka biasanya kita tidak akan menguasai materi apapun namun hanya sedikit-sedikit saja. Ingatlah bahwa dunia IT itu teramat sangat luas. Jadi fokuslah dari hal yang paling kecil dan jika sudah mulai menguasai baru lanjutkan ke materi lainnya.</p>\r\n\r\n<p>Setelah menentukan pilihan materi, lanjutkan dengan melatih skill mengajar agar kita terbiasa untuk tampil dan berdiri didepan orang. Kenapa harus dilatih? karena sejujurnya urusan mengajar hingga orang lain bisa mengerti dan memahami apa yang kita sampaikan merupakan hal yang cukup sulit untuk dilakukan.</p>\r\n\r\n<p>Untuk melatih skill mengajar ini, banyak cara yang bisa kita lakukan, misalnya mencoba membuat grup-grup kecil kelompok belajar di kampus lalu kita menawarkan diri untuk menjadi instrukturnya. Atau bisa juga dengan mencoba melatih mata pelajaran komputer di sekolah-sekolah, di lab kampus, hingga ke LPK. Di awal karir, lupakanlah sejenak urusan uang. Dibayar ataupun tidak jangan dipermasalahkan, karena ilmu yang kita dapatkan saat awal-awal mengajar ini yang kelak bisa menjadi bekal ke tahap selanjutnya.</p>\r\n\r\n<p>Jika memang sudah merasa memiliki skill mengajar dan sudah punya keberanian untuk berdiri dan tampil didepan orang lain, barulah kita bisa mencoba untuk mulai mencari kesempatan mengajar di tingkat yang lebih tinggi lagi, misalnya dengan bergabung ke Training Center Professional ataupun menawarkan jasa layanan training ke perusahaan-perusahaan sebagai seorang freelance IT Trainer.</p>\r\n\r\n<h3>Sertifikasi</h3>\r\n\r\n<p>Sertifikasi IT memang tidak mutlak diperlukan, namun jika ada kesempatan, usahakan untuk mengambil sertifikasi ini, karena selain bisa menjadi nilai tambah dalam karir kita juga untuk menguji sudah sejauh mana pemahaman kita terkait dengan materi yang kita ajarkan.</p>\r\n\r\n<p>Lalu jika kebetulan ada kesempatan berikut sarana dan prasarananya, usahakan juga untuk mengambil sertifikat yang khusus diperuntukan bagi kalangan IT Trainer, misalnya seperti <strong>Microsoft Certified Trainer (MCT)</strong>, <strong>Certified Cisco Systems Instructor (CCSI)</strong>, <strong>CompTIA Certified Technical Trainer (CTT+)</strong>, <strong>Certified EC-Council Instructor</strong>, dlsb.</p>\r\n\r\n<p>Keuntungan utama bagi seorang IT Trainer jika memiliki sertifikat semacam ini adalah kemudahan untuk mendapatkan resource pembelajaran dari vendor yang bersangkutan.</p>\r\n\r\n<h3>Tantangan</h3>\r\n\r\n<p>Tantangan paling besar bagi seorang IT Trainer adalah harus selalu belajar dan belajar serta selalu tanggap dengan perkembangan teknologi terkini. Selain itu pengalaman lapangan juga mutlak dibutuhkan. Oleh karenanya, tidak heran jika banyak IT Trainer yang juga terlibat dalam beragam project IT. Tujuannya jelas untuk menambah wawasan, pengetahuan, serta pengalaman dalam menyampaikan materi pembelajaran kelak.</p>\r\n\r\n<h3>Rate</h3>\r\n\r\n<p>Berbicara tentang berapa sih rate bayaran seorang IT Trainer, jelas tidak ada ukuran ataupun standarisasi tertentu. Yang pasti, luasnya pengalaman lapangan, tingginya jam terbang mengajar, serta semakin banyaknya corporate yang menggunakan jasanya, maka sudah pasti ratenya akan semakin tinggi juga.</p>\r\n\r\n<h3>Menjalin Hubungan / Relasi</h3>\r\n\r\n<p>Seorang IT Trainer akan semakin dikenal jika banyak memiliki relasi. Nah, agar mendapat banyak relasi maka cara yang paling mudah saat ini adalah memanfaatkan fitur jejaring sosial / Social Media. Tulislah nama yang jelas berikut kemampuan mengajar pada profil kita di jejaring-jejaring sosial tersebut agar publik mengenal siapa dan apa profesi kita. Gunakan juga signature yang jelas dalam setiap email yang kita kirimkan. Dengan cara seperti ini maka orang-orang akan mudah menemukan kita saat hendak membutuhkan jasa training IT.</p>\r\n\r\n<h3>Berbagi Ilmu</h3>\r\n\r\n<p>Sebagai seorang trainer yang senantiasa menyampaikan materi pembelajaran, sangat disarankan jika di waktu-waktu luang yang ada ikut berbagi ilmu juga ke kalangan publik. Misalnya dengan menulis di blog, menulis ebook, menulis artikel di media cetak, dan lain sebagainya. Selain beramal, hal ini juga menjadi salah satu cara untuk meningkatkan pemahaman kita sekaligus untuk mengingat materi-materi yang kita pegang agar tidak mudah lupa. Dan yang paling utama adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis kita. Ingatlah bahwa seorang IT Trainer juga harus terampil dalam menyusun sebuah modul pembelajaran yang terkait dengan materi yang akan diajarkan.</p>\r\n'),
(7, 'Technical Sales', '<ul>\r\n <li>Tugas dan Tanggung Jawab : * Membuat perencanaan dan mengatur taktik penjualan dari seluruh produk-produk yang diperdagangkan/ diwakili Perusahaan.</li>\r\n <li>* Mengadakan kunjungan kepada Petenak pemakai dan calon pemakai untuk mempromosikan produk-produk yang diperdagangkan oleh Perusahaan.</li>\r\n <li>* Membuat dan mengarahkan para Peternak dan Poultry Shops demi tercapainya target penjualan dari produk-produk tersebut di atas secara maksimal disertai kontrol yang baik terhadap batas kredit dan pembayaran dari masing-masing pelanggan.</li>\r\n <li>* Mengadakan pengawasan atas persediaan barang, baik di tingkat Poultry Shop, Peternak maupun di tingkat Cabang.</li>\r\n <li>* Membuat Laporan Penjualan dan perkembangan produk-produk yang dipromosikan.</li>\r\n <li>* Membantu Poultry Shop mempromosikan produk tersebut di atas kepada peternaknya.</li>\r\n <li>* Mengatasi keluhan dan kesulitan-kesulitan dari pelanggan di dalam pemakaian produk-produk tersebut di atas dalam rangka memantapkan pemasaran produk-produk tersebut.</li>\r\n <li>* Memberikan Penyuluhan-penyuluhan kepada Peternak/ Kelompok Peternak dengan tujuan agar Peternak memahami secara teknis prinsip serta penggunaan produk-produk Perusahaan.</li>\r\n <li>* Melakukan penagihan atas piutang yang sudah jatuh tempo dan mengusahakan agar selalu mencapai target Collection setiap bulan yang telah ditentukan.</li>\r\n <li> </li>\r\n <li>Tugas-tugas Khusus: * Khususnya untuk segi-segi teknis dari produk-produk Perusahaan, dari waktu ke waktu akan menerima training yang diberikan baik oleh Supplier maupun oleh staff Managemen Perusahaan.</li>\r\n <li>* Menjalin hubungan kerja/ kerjasama yang baik dengan para pelanggan dalam jangka panjang dengan mengadakan kunjungan-kunjungan yang teratur ke lapangan.</li>\r\n <li>* Terus menerus mengusahakan agar produk-produk Perusahaan memperoleh “Market Share” tertinggi di antara produk-produk pesaing.</li>\r\n <li>* Memberitahu kepada atasan mengenai informasi-informasi pasar, harga-harga serta cara-cara promosi pesaing dari waktu ke waktu.</li>\r\n <li>* Memberikan saran-saran yang positif demi pengembangan Perusahaan.</li>\r\n <li>* Membuat rencana kerja yang teratur dan memberikan pertanggungjawaban perihal hasil pekerjaannya kepada atasannya.</li>\r\n <li>* Mempertanggungjawabkan semua biaya-biaya pengeluaran sesuai dengan batas-batas yang telah ditetapkan.</li>\r\n <li> </li>\r\n <li>Kriteria Penilaian: * Keberhasilan mencapai Sales Target</li>\r\n <li>* Keberhasilan dalam mengontrol batas waktu kredit para pelanggan dan melakukan penagihan dari faktur-faktur yang jatuh tempo.</li>\r\n <li>* Hubungan baik dengan langganan dan rekan sekerja.</li>\r\n <li>* Keberhasilan mengembangkan langganan-langganan baru.</li>\r\n <li>* Inisiatif/ usul-usul yang positif demi tercapainya metode/ prosedur yang lebih baik.</li>\r\n <li>* Ketepatan pelaksanaan tugas.</li>\r\n <li>* Keberhasilan mengembangkan dan memantapkan Product Image di daerah yang diberikan kepada Saudara</li>\r\n</ul>\r\n');
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_kelas` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.mbti_pernyataan
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `mbti_pernyataan` (
`id_pernyataan` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`dikotomi` varchar(50) NOT NULL,
`atribut1` varchar(50) NOT NULL,
`pernyataan1` text NOT NULL,
`atribut2` varchar(50) NOT NULL,
`pernyataan2` text NOT NULL,
`status` int(1) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id_pernyataan`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=82 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.mbti_pernyataan: ~76 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_pernyataan` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `mbti_pernyataan` (`id_pernyataan`, `dikotomi`, `atribut1`, `pernyataan1`, `atribut2`, `pernyataan2`, `status`) VALUES
(2, '4', 'Perceiving', 'Spontan, Fleksibel, tidak diikat waktu', 'Judging', 'Terencana dan memiliki deadline jelas', 0),
(3, '1', 'Introvert', 'Lebih memilih berkomunikasi dengan menulis', 'Extrovert', 'Lebih memilih berkomunikasi dengan bicara', 0),
(4, '4', 'Judging', 'Tidak menyukai hal-hal yang bersifat mendadak dan di luar perencanaan', 'Perceiving', 'Perubahan mendadak tidak jadi masalah', 0),
(5, '3', 'Thinking', 'Obyektif', 'Feeling', 'Subyektif', 0),
(6, '1', 'Extrovert', 'Menemukan dan mengembangkan ide dengan mendiskusikannya', 'Introvert', 'Menemukan dan mengembangkan ide dengan merenungkan', 0),
(7, '2', 'Intuition', 'Bergerak dari gambaran umum baru ke detail', 'Sensing', 'Bergerak dari detail ke gambaran umum sebagai kesimpulan akhir', 0),
(8, '1', 'Extrovert', 'Berorientasi pada dunia eksternal (kegiatan, orang)', 'Introvert', 'Berorientasi pada dunia internal (memori, pemikiran, ide)', 0),
(9, '2', 'Sensing', 'Berbicara mengenai masalah yang dihadapi hari ini dan langkah-langkah praktis mengatasinya', 'Intuition', 'Berbicara mengenai visi masa depan dan konsep-konsep mengenai visi tersebut', 0),
(10, '3', 'Feeling', 'Diyakinkan dengan penjelasan yang menyentuh perasaan', 'Thinking', 'Diyakinkan dengan penjelasan yang masuk akal', 0),
(11, '1', 'Introvert', 'Fokus pada sedikit hobi namun mendalam', 'Extrovert', 'Fokus pada banyak hobi secara luas dan umum', 0),
(12, '1', 'Introvert', 'Tertutup dan mandiri', 'Extrovert', 'Sosial dan ekspresif', 0),
(13, '4', 'Perceiving', 'Aturan, jadwal dan target sangat mengikat dan membebani', 'Judging', 'Aturan, jadwal dan target akan sangat membantu dan memperjelas tindakan', 0),
(14, '2', 'Sensing', 'Menggunakan pengalaman sebagai pedoman', 'Intuition', 'Menggunakan imajinasi dan perenungan sebagai pedoman', 0),
(15, '3', 'Thinking', 'Berorientasi tugas dan job description', 'Feeling', 'Berorientasi pada manusia dan hubungan', 0),
(16, '1', 'Introvert', 'Pertemuan dengan orang lain dan aktivitas sosial melelahkan', 'Extrovert', 'Bertemu orang dan aktivitas sosial membuat bersemangat', 0),
(17, '2', 'Sensing', 'SOP sangat membantu', 'Intuition', 'SOP sangat membosankan', 0),
(18, '3', 'Thinking', 'Mengambil keputusan berdasar logika dan aturan main', 'Feeling', 'Mengambil keputusan berdasar perasaan pribadi dan kondisi orang lain', 0),
(19, '2', 'Intuition', 'Bebas dan dinamis', 'Sensing', 'Prosedural dan tradisional', 0),
(20, '4', 'Judging', 'Berorientasi pada hasil', 'Perceiving', 'Berorientasi pada proses', 0),
(21, '1', 'Introvert', 'Beraktifitas sendirian di rumah menyenangkan', 'Extrovert', 'Beraktifitas sendirian di rumah membosankan', 0),
(22, '4', 'Perceiving', 'Membiarkan orang lain bertindak bebas asalkan tujuan tercapai', 'Judging', 'Mengatur orang lain dengan tata tertib agar tujuan tercapai', 0),
(23, '2', 'Intuition', 'Memilih ide inspiratif lebih penting daripada fakta', 'Sensing', 'Memilih fakta lebih penting daripada ide inspiratif', 0),
(24, '3', 'Thinking', 'Mengemukakan tujuan dan sasaran lebih dahulu', 'Feeling', 'Mengemukakan kesepakatan terlebih dahulu', 0),
(25, '4', 'Judging', 'Fokus pada target dan mengabaikan hal-hal baru', 'Perceiving', 'Memperhatikan hal-hal baru dan siap menyesuaikan diri serta mengubah target', 0),
(26, '2', 'Sensing', 'Kontinuitas dan stabilitas lebih diutamakan', 'Intuition', 'Perubahan dan variasi lebih diutamakan', 0),
(27, '4', 'Perceiving', 'Pendirian masih bisa berubah tergantung situasi nantinya', 'Judging', 'Berpegang teguh pada pendirian', 0),
(28, '2', 'Sensing', 'Bertindak step by step dengan timeframe yang jelas', 'Intuition', 'Bertindak dengan semangat tanpa menggunakan timeframe', 0),
(29, '1', 'Extrovert', 'Berinisiatif tinggi hampir dalam berbagai hal meskipun tidak berhubungan dengan dirinya', 'Introvert', 'Berinisiatif bila situasi memaksa atau berhubungan dengan kepentingan sendiri', 0),
(30, '1', 'Introvert', 'Lebih memilih tempat yang tenang dan pribadi untuk berkonsentrasi', 'Extrovert', 'Lebih memilih tempat yang ramai dan banyak interaksi / aktifitas', 0),
(31, '3', 'Thinking', 'Menganalisa', 'Feeling', 'Berempati', 0),
(32, '1', 'Introvert', 'Berpikir secara matang sebelum bertindak', 'Extrovert', 'Berani bertindak tanpa terlalu lama berfikir', 0),
(33, '3', 'Feeling', 'Menghargai seseorang karena sifat dan perilakunya', 'Thinking', 'Menghargai seseorang karena skill dan faktor teknis', 0),
(34, '4', 'Perceiving', 'Merasa nyaman bila situasi tetap terbuka terhadap pilihan-pilihan lain', 'Judging', 'Merasa tenang bila semua sudah diputuskan', 0),
(35, '2', 'Sensing', 'Menarik kesimpulan dengan lama dan hati-hati', 'Intuition', 'menarik kesimpulan dengan cepat sesuai naluri', 0),
(36, '1', 'Extrovert', 'Mengekspresikan semangat', 'Introvert', 'Menyimpan semangat dalam hati', 0),
(37, '2', 'Sensing', 'Mengklarifikasi ide dan teori sebelum dipraktekkan', 'Intuition', 'Memahami ide dan teori saat mempraktekkannya langsung', 0),
(38, '3', 'Thinking', 'Melibatkan perasaan itu tidak profesional', 'Feeling', 'Terlalu kaku pada peraturan dan pekerjaan itu kejam', 0),
(39, '1', 'Introvert', 'Mencari kesempatan untuk berkomunikasi secara perorangan', 'Extrovert', 'Memilih berkomunikasi pada sekelompok orang', 0),
(40, '3', 'Feeling', 'Yang penting situasi harmonis terjaga', 'Thinking', 'Yang penting tujuan tercapai', 0),
(41, '4', 'Perceiving', 'Ketidakpastian itu seru, menegangkan dan membuat hati lebih senang', 'Judging', 'Ketidakpastian membuat bingung dan meresahkan', 0),
(42, '2', 'Sensing', 'Berfokus pada masa kini (apa yang bisa diperbaiki sekarang)', 'Intuition', 'Berfokus pada masa depan (apa yang mungkin dicapai di masa depan)', 0),
(43, '3', 'Thinking', 'Mempertanyakan', 'Feeling', 'Mengakomodasi', 0),
(44, '2', 'Sensing', 'Secara konsisten mengamati dan mengingat detail', 'Intuition', 'Mengamati dan mengingat detail hanya bila berhubungan dengan pola', 0),
(45, '4', 'Perceiving', 'Situasi last minute membuat bersemangat dan memunculkan potensi', 'Judging', 'Situasi last minute sangat menyiksa, membuat stress dan merupakan kesalahan', 0),
(46, '1', 'Introvert', 'Lebih suka komunikasi tidak langsung (telp, surat, e-mail)', 'Extrovert', 'Lebih suka komunikasi langsung (tatap muka)', 0),
(47, '2', 'Sensing', 'Praktis', 'Intuition', 'Konseptual', 0),
(48, '4', 'Judging', 'Perubahan adalah musuh', 'Perceiving', 'Perubahan adalah semangat hidup', 0),
(49, '3', 'Thinking', 'Sering dianggap keras kepala', 'Feeling', 'Sering dianggap terlalu memihak', 0),
(50, '3', 'Feeling', 'Bersemangat saat menolong orang keluar dari kesalahan dan meluruskan', 'Thinking', 'Bersemangat saat mengkritik dan menemukan kesalahan', 0),
(51, '4', 'Perceiving', 'Bertindak sesuai situasi dan kondisi yang terjadi saat itu', 'Judging', 'Bertindak sesuai apa yang sudah direncanakan', 0),
(52, '2', 'Sensing', 'Menggunakan keterampilan yang sudah dikuasai', 'Intuition', 'Menyukai tantangan untuk menguasai keterampilan baru', 0),
(53, '1', 'Extrovert', 'Membangun ide pada saat berbicara', 'Introvert', 'Membangun ide dengan matang baru membicarakannya', 0),
(54, '2', 'Sensing', 'Memilih cara yang sudah ada dan sudah terbukti', 'Intuition', 'Memilih cara yang unik dan belum dipraktekkan orang lain', 0),
(55, '4', 'Judging', 'Hidup harus sudah diatur dari awal', 'Perceiving', 'Hidup seharusnya mengalir sesuai kondisi', 0),
(56, '3', 'Thinking', 'Standar harus ditegakkan di atas segalanya (itu menunjukkan kehormatan dan harga diri)', 'Feeling', 'Perasaan manusia lebih penting dari sekadar standar (yang adalah benda mati)', 0),
(57, '4', 'Judging', 'Daftar dan checklist adalah panduan penting', 'Perceiving', 'Daftar dan checklist adalah tugas dan beban', 0),
(58, '3', 'Thinking', 'Menuntut perlakuan yang adil dan sama pada semua orang', 'Feeling', 'Menuntut perlakuan khusus sesuai karakteristik masing-masing orang', 0),
(59, '3', 'Thinking', 'Mementingkan sebab-akibat', 'Feeling', 'Mementingkan nilai-nilai personal', 0),
(60, '4', 'Perceiving', 'Puas ketika mampu beradaptasi dengan momentum yang terjadi', 'Judging', 'Puas ketika mampu menjalankan semuanya sesuai rencana', 0),
(61, '1', 'Extrovert', 'Spontan, Easy Going, fleksibel', 'Introvert', 'Berhati-hati, penuh pertimbangan, kaku', 0),
(62, '1', 'Extrovert', 'Menjawab suatu pertanyaan dengan cepat dan kadang2 tanpa berpikir panjang', 'Introvert', 'Lebih suka berpikir banyak sebelum menjawab atau menyampaikan pendapat', 1),
(63, '1', 'Extrovert', 'Penuh percaya diri dalam mencoba sesuatu', 'Introvert', 'Lebih dahulu perlu memahami secara mendalam sesuatu sebelum mencobanya', 1),
(64, '1', 'Extrovert', 'Ingin menemukan apa yang orang lain harapkan dari saya', 'Introvert', 'Ingin melakukan segala sesuatunya sesuai dengan cara saya sendiri', 1),
(65, '1', 'Extrovert', 'Menemukan kekuatan penuh ketika berada ditengah orang banyak, seperti ketika berada di pesta', 'Introvert', 'Menjadi tidak tenang ketika berada ditengah orang banyak dan rasanya lebih baik menjauh dan menyendiri untuk berpikir tentang diri sendiri', 1),
(66, '1', 'Extrovert', 'Senang dengan banyak fariasi dan aktif dalam banyak kegiatan', 'Introvert', 'Senang dengan tempat yang tenang dimana saya dapat berefleksi tanpa terganggu', 1),
(67, '2', 'Sensing', 'Senang memperhatikan dalam hal-hal detaildan membiarkan semuanya seperti apa', 'Intuition', 'Cenderung mengabaikan bagian detail dan lebih cenderun untuk mencari arti yang tersembunyi dibalik semua itu', 1),
(68, '2', 'Sensing', 'Senang memeriksa, mengontrol dan berusaha menemukan banyak informasi sejauh yang saya bisa', 'Intuition', 'Menjadi kurang sabar dalam hal-hal rutin, pengulangan-pengulangan dan semua hal yang lamban dalam kegiatan', 1),
(69, '2', 'Sensing', 'Menerima dan menikmati sesuatu sebagaimana adanya, merekam peristiwa-peristiwa masa lalu dan belajar kombinasi dua hal diatas satu rasa kebersamaan', 'Intuition', 'Menduga segala sesuatu dalam terang pengetahuan', 1),
(70, '2', 'Sensing', 'Orang realistis dan praktis', 'Intuition', 'Orang yang penuh imajinasi dan daya cipta', 1),
(71, '2', 'Sensing', 'Jarang mengandalkan inspirasi untuk maju kedepan', 'Intuition', 'Memiliki energi banyak dengan beberapa keluwesan diantaranya', 1),
(72, '3', 'Thinking', 'Lebih membutuhkan peraturan-peraturan yang adil untuk apa ayng sedang saya kerjakan', 'Feeling', 'Harmoni adalah nilai hidup yang paling penting dalam hidup saya', 1),
(73, '3', 'Thinking', 'Berusaha untuk menganalisis secara logis fakta-fakta dalam membuat suatu keputusan', 'Feeling', 'Berfikir tentang apa yang terbaik bagi semua orang dalam hubungan dengan suatu keputusan', 1),
(74, '3', 'Thinking', 'Mengenal orang banyak yang sangat halus dan emosional dalam membuat suatu keputusan', 'Feeling', 'Terluka oleh orang-orang yang cenderung menganalisis atau membuat pernyataan-pernyataan dingin ketika saya membutuhkan pemahaman dan pengetahuan', 1),
(75, '3', 'Thinking', 'Menerima dengan sukarela dan jujur kritik-kritik sebagai suatu yang alamiah dan bagian dari persahabatan', 'Feeling', 'Berusaha menghindari pertentangan dan merasa sangat tidak tenang ketika menerima kritikan', 1),
(76, '3', 'Thinking', 'Sering mengalami kesulitan dalam mengekspresikan emosi-emosi dalam pengalaman saya secara bebas', 'Feeling', 'Gampang mengekspresikan perasaan-perasaan saya dan gampang pula mengerti perasaan orang lain', 1),
(77, '4', 'Judging', 'Cenderung dikendalikan oleh peristiwa-peristiwa hidup saya dan menerima semua peristiwa itu sebagaimana seharusnya', 'Perceiving', 'Perlu memahami peristiwa-peristiwa dalam hidup saya dan akrena itu saya membutuhkan banyak waktu sebelum membuat keputusan', 1),
(78, '4', 'Judging', 'Gampang berubah pikiran', 'Perceiving', 'Lamban memutuskan sesuatu dan lamban pula mengubah pikiran', 1),
(79, '4', 'Judging', 'Membutuhkan jadwal dan peraturan yang tetap dalam melakukan sesuatu', 'Perceiving', 'Cenderung lebih bebas dalam melakukan sesuatu', 1),
(80, '4', 'Judging', 'Menyusun waktu dan prioritas dengan rapi sebelum memulai dan menyelesaikan', 'Perceiving', 'Menunda-nunda pekerjaan hingga saat-saat terakhir', 1),
(81, '4', 'Judging', 'Lebih senang dengan teman-teman yang turut berpartisipasi dalam cita-cita dan norma-norma saya', 'Perceiving', 'Memilih teman-teman yang memiliki minat yang sama dengan mereka saya gampang membagikan pengalaman-pengalaman hidup umum saya', 1);
/*!40000 ALTER TABLE `mbti_pernyataan` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.qbank
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `qbank` (
`qid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`question` text NOT NULL,
`description` text NOT NULL,
`id_unit` varchar(5) NOT NULL,
PRIMARY KEY (`qid`),
KEY `id_unit` (`id_unit`),
CONSTRAINT `FK_qbank_skkni_unit` FOREIGN KEY (`id_unit`) REFERENCES `skkni_unit` (`id_unit`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=21 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.qbank: ~9 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `qbank` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `qbank` (`qid`, `question`, `description`, `id_unit`) VALUES
(12, '<p>tes matching quiz</p>\r\n', '<p>asdfasdfas</p>\r\n', 'UK001'),
(13, '<p>soal ke 2</p>\r\n', '<p>2</p>\r\n', 'UK002'),
(14, '<p>soal library</p>\r\n', '<p>3</p>\r\n', 'UK003'),
(15, '<p>tes uk001</p>\r\n', '', 'UK001'),
(16, '<p>tes lagi uk001</p>\r\n', '', 'UK001'),
(17, '<p>mulai tes uk002</p>\r\n', '', 'UK002'),
(18, '<p>tes lagi yuk uk002</p>\r\n', '', 'UK002'),
(19, '<p>sekarang tes uk003</p>\r\n', '', 'UK003'),
(20, '<p>testes uk003</p>\r\n', '', 'UK003');
/*!40000 ALTER TABLE `qbank` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.quiz
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `quiz` (
`quid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`quiz_name` varchar(100) NOT NULL,
`description` text NOT NULL,
`id_skema` varchar(5) NOT NULL,
`start_time` int(11) NOT NULL,
`end_time` int(11) NOT NULL,
`duration` int(11) NOT NULL,
`pass_percentage` varchar(5) NOT NULL,
`test_type` int(1) NOT NULL,
`credit` varchar(10) NOT NULL,
`view_answer` enum('1','0') NOT NULL,
`max_attempts` int(3) NOT NULL,
`correct_score` varchar(1000) NOT NULL,
`incorrect_score` varchar(1000) NOT NULL,
`qids_static` text,
`qselect` int(11) NOT NULL DEFAULT '1',
`camera_req` int(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`pract_test` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`status` enum('ACTIVE','INACTIVE') NOT NULL,
PRIMARY KEY (`quid`),
KEY `id_skema` (`id_skema`),
CONSTRAINT `FK_quiz_skkni_skema` FOREIGN KEY (`id_skema`) REFERENCES `skkni_skema` (`id_skema`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=21 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.quiz: ~17 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `quiz` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `quiz` (`quid`, `quiz_name`, `description`, `id_skema`, `start_time`, `end_time`, `duration`, `pass_percentage`, `test_type`, `credit`, `view_answer`, `max_attempts`, `correct_score`, `incorrect_score`, `qids_static`, `qselect`, `camera_req`, `pract_test`, `status`) VALUES
(2, 'coba ujian', '<p>coba doang</p>\r\n', 'SK01', 1476655200, 1476914340, 119, '9', 0, '0', '1', 100, '1', '0', '15,11,6,12', 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(4, 'tes css', '', 'SK01', 1476741600, 1477691940, 123, '10', 0, '0', '0', 6, '1', '0', NULL, 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(5, 'tes css', '', 'SK01', 1476741600, 1477691940, 123, '10', 0, '0', '0', 6, '1', '0', '15,12,11,2', 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(7, 'tes hardskill 3 komponen penting', '<p>terdiri dari 3 bagian penting dari jurusan TI dalam bidang programming, yaitu Algoritma, Database, dan Desain</p>\r\n', 'SK03', 1475276400, 1477958400, 600, '20', 0, '0', '1', 100, '1', '0', '16,17,18,19,20,21,22,23,24', 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(8, 'tes kecepatan waktu', '<p>siapkah untuk bisa menyelesaikan jawaban dengan waktu singkat?</p>\r\n', 'SK01', 1451606400, 1478131200, 14, '5', 0, '0', '1', 30, '1', '0', '24,23,21,18,17', 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(9, 'aaa', 'aaa', 'SK01', 0, 0, 11, '11', 0, '', '1', 0, '1', '0', '13', 0, 0, 0, 'INACTIVE'),
(10, 'Tes Analyst Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Analyst Programmer', 'SK01', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(11, 'Tes Junior Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Junior Programmer', 'SK02', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(12, 'Tes Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Programmer', 'SK03', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(13, 'Tes Junior Database Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Junior Database Programmer', 'SK04', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(14, 'Tes Database Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Database Programmer', 'SK05', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(15, 'Tes Junior Web Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Junior Web Programmer', 'SK06', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(16, 'Tes Web Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Web Programmer', 'SK07', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(17, 'Tes Junior Mobile Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Junior Mobile Programmer', 'SK08', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(18, 'Tes Mobile Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Mobile Programmer', 'SK09', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(19, 'Tes Client Server Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Client Server Programmer', 'SK10', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE'),
(20, 'Tes Cloud Programmer', 'Tes kemampuan berdasarkan unit kerja dari skema Cloud Programmer', 'SK11', 1475276400, 1700000000, 120, '75', 0, '0', '1', 1, '1', '0', '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 0, 0, 0, 'ACTIVE');
/*!40000 ALTER TABLE `quiz` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.quiz_result
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `quiz_result` (
`rid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`urid` int(11) NOT NULL,
`quid` int(11) NOT NULL,
`qids` text NOT NULL,
`id_unit` varchar(1000) DEFAULT NULL,
`qids_range` varchar(1000) DEFAULT NULL,
`oids` text NOT NULL,
`start_time` int(11) NOT NULL,
`end_time` int(11) NOT NULL,
`last_response` int(11) NOT NULL,
`time_spent` int(11) NOT NULL,
`time_spent_ind` text NOT NULL,
`score` float NOT NULL,
`percentage` float NOT NULL DEFAULT '0',
`q_result` int(11) NOT NULL,
`status` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`score_ind` varchar(2000) NOT NULL,
PRIMARY KEY (`rid`),
KEY `uid` (`urid`),
KEY `quid` (`quid`),
CONSTRAINT `FK_quiz_result_quiz` FOREIGN KEY (`quid`) REFERENCES `quiz` (`quid`),
CONSTRAINT `FK_quiz_result_result` FOREIGN KEY (`urid`) REFERENCES `result` (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=27 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.quiz_result: ~20 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `quiz_result` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `quiz_result` (`rid`, `urid`, `quid`, `qids`, `id_unit`, `qids_range`, `oids`, `start_time`, `end_time`, `last_response`, `time_spent`, `time_spent_ind`, `score`, `percentage`, `q_result`, `status`, `score_ind`) VALUES
(5, 32, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '23,17,25,43,33,44,36,30,49', 1494384689, 1494384748, 1494384689, 59, '7,3,3,3,3,3,3,3,0', 7, 77.7778, 1, 1, '0,0,1,1,1,1,1,1,1'),
(6, 32, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '21,18,25,42,35,44,39,31,51', 1494384841, 1494384877, 1494384841, 36, '9,3,3,3,3,2,3,2,0', 2, 22.2222, 1, 1, '0,0,1,0,0,1,0,0,0'),
(7, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '23,19,25,43,35,46,36,31,51', 1494385011, 1494385040, 1494385011, 29, '8,2,3,2,1,2,2,3,0', 3, 33.3333, 1, 1, '0,0,1,1,0,0,1,0,0'),
(8, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '20,16,24,41,34,46,38,31,51', 1494385047, 1494385076, 1494385047, 29, '6,3,2,1,3,2,2,3,0', 2, 22.2222, 1, 1, '1,1,0,0,0,0,0,0,0'),
(9, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '20,18,25,43,33,44,36,30,49', 1494385159, 1494385223, 1494385159, 64, '21,4,2,5,3,3,7,4,0', 8, 88.8889, 1, 1, '1,0,1,1,1,1,1,1,1'),
(10, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '22,18,26,41,33,46,38,29,48', 1494560721, 1494560751, 1494560721, 30, '4,3,3,3,1,3,2,3,0', 1, 11.1111, 1, 1, '0,0,0,0,1,0,0,0,0'),
(11, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '23,0,0,0,0,0,0,0,0', 1508473526, 0, 1508473526, 601, '8,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 0, 0, 0, ''),
(12, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1508589341, 1508589693, 1508589341, 1596, '2,0,2,0,2,0,4,0,0', 0, 0, 0, 1, '0,0,0,0,0,0,0,0,0,'),
(13, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1508717425, 0, 1508717425, 122, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 0, 0, 0, ''),
(14, 33, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 0, 0, 0, ''),
(16, 333, 18, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 62.49, 0, 0, ''),
(17, 333, 17, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 60.49, 0, 0, ''),
(18, 333, 19, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 70.49, 0, 0, ''),
(19, 333, 18, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1548994752, 1548994773, 1548994752, 1482, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 0, 1, 1, '0,0,0,0,0,0,0,0,0,'),
(20, 334, 13, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 87.4, 0, 0, ''),
(21, 334, 14, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 89.1, 0, 0, ''),
(22, 334, 16, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 70, 0, 0, ''),
(23, 335, 10, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 65.5, 0, 0, ''),
(24, 335, 12, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 83.2, 0, 0, ''),
(25, 335, 14, '13,12,14,18,16,19,17,15,20', 'UK002,UK001,UK003', '0-2,3-5,6-8', '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 1514358288, 0, 1514358288, 31, '0,0,0,0,0,0,0,0,0', 0, 73, 0, 0, '');
/*!40000 ALTER TABLE `quiz_result` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.q_options
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `q_options` (
`oid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`qid` int(11) NOT NULL,
`option_value` text NOT NULL,
`score` enum('1','0') NOT NULL,
PRIMARY KEY (`oid`),
KEY `qid` (`qid`),
CONSTRAINT `FK_q_options_qbank` FOREIGN KEY (`qid`) REFERENCES `qbank` (`qid`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=52 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.q_options: ~36 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `q_options` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `q_options` (`oid`, `qid`, `option_value`, `score`) VALUES
(16, 12, 'asdfas', '1'),
(17, 12, 'sdf', '0'),
(18, 12, 'asdfdsfa', '0'),
(19, 12, 'asfdsadfasdfasf', '0'),
(20, 13, '<p>aa</p>\r\n', '1'),
(21, 13, '<p>bb</p>\r\n', '0'),
(22, 13, '<p>cc</p>\r\n', '0'),
(23, 13, '<p>dd</p>\r\n', '0'),
(24, 14, '<p>kosong</p>\r\n', '0'),
(25, 14, '<p>pilih</p>\r\n', '1'),
(26, 14, '<p>kosong</p>\r\n', '0'),
(27, 14, '<p>kosong</p>\r\n', '0'),
(28, 15, '<p>bye</p>\r\n', '0'),
(29, 15, '<p>bye</p>\r\n', '0'),
(30, 15, '<p>oke oce</p>\r\n', '1'),
(31, 15, '<p>bye</p>\r\n', '0'),
(32, 16, '<p>salah</p>\r\n', '0'),
(33, 16, '<p>sip</p>\r\n', '1'),
(34, 16, '<p>salah</p>\r\n', '0'),
(35, 16, '<p>salah</p>\r\n', '0'),
(36, 17, '<p>benar</p>\r\n', '1'),
(37, 17, '<p>tidak</p>\r\n', '0'),
(38, 17, '<p>tidak</p>\r\n', '0'),
(39, 17, '<p>tidak</p>\r\n', '0'),
(40, 18, '<p>bukan</p>\r\n', '0'),
(41, 18, '<p>bukan</p>\r\n', '0'),
(42, 18, '<p>bukan</p>\r\n', '0'),
(43, 18, '<p>aku</p>\r\n', '1'),
(44, 19, '<p>iya</p>\r\n', '1'),
(45, 19, '<p>mm</p>\r\n', '0'),
(46, 19, '<p>mm</p>\r\n', '0'),
(47, 19, '<p>mm</p>\r\n', '0'),
(48, 20, '<p>nn</p>\r\n', '0'),
(49, 20, '<p>oke ya</p>\r\n', '1'),
(50, 20, '<p>nn</p>\r\n', '0'),
(51, 20, '<p>nn</p>\r\n', '0');
/*!40000 ALTER TABLE `q_options` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.relasi
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `relasi` (
`id_relasi` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`id_unit` varchar(5) NOT NULL DEFAULT '0',
`id_skema` varchar(5) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id_relasi`),
KEY `id_unit` (`id_unit`),
KEY `id_skema` (`id_skema`),
CONSTRAINT `FK_relasi_skkni_skema` FOREIGN KEY (`id_skema`) REFERENCES `skkni_skema` (`id_skema`),
CONSTRAINT `FK_relasi_skkni_unit` FOREIGN KEY (`id_unit`) REFERENCES `skkni_unit` (`id_unit`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=162 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.relasi: ~161 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `relasi` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `relasi` (`id_relasi`, `id_unit`, `id_skema`) VALUES
(1, 'UK001', 'SK01'),
(2, 'UK002', 'SK01'),
(3, 'UK003', 'SK01'),
(4, 'UK004', 'SK01'),
(5, 'UK005', 'SK01'),
(6, 'UK006', 'SK01'),
(7, 'UK007', 'SK01'),
(8, 'UK008', 'SK01'),
(9, 'UK009', 'SK01'),
(10, 'UK010', 'SK01'),
(11, 'UK011', 'SK01'),
(12, 'UK012', 'SK01'),
(13, 'UK013', 'SK01'),
(14, 'UK014', 'SK01'),
(15, 'UK015', 'SK01'),
(16, 'UK016', 'SK01'),
(17, 'UK017', 'SK01'),
(18, 'UK018', 'SK01'),
(19, 'UK019', 'SK02'),
(20, 'UK020', 'SK02'),
(21, 'UK006', 'SK02'),
(22, 'UK021', 'SK02'),
(23, 'UK008', 'SK02'),
(24, 'UK022', 'SK02'),
(25, 'UK023', 'SK02'),
(26, 'UK024', 'SK02'),
(27, 'UK025', 'SK02'),
(28, 'UK026', 'SK02'),
(29, 'UK003', 'SK03'),
(30, 'UK019', 'SK03'),
(31, 'UK027', 'SK03'),
(32, 'UK028', 'SK03'),
(33, 'UK029', 'SK03'),
(34, 'UK006', 'SK03'),
(35, 'UK007', 'SK03'),
(36, 'UK021', 'SK03'),
(37, 'UK030', 'SK03'),
(38, 'UK008', 'SK03'),
(39, 'UK022', 'SK03'),
(40, 'UK023', 'SK03'),
(41, 'UK009', 'SK03'),
(42, 'UK025', 'SK03'),
(43, 'UK026', 'SK03'),
(44, 'UK031', 'SK03'),
(45, 'UK032', 'SK03'),
(46, 'UK033', 'SK03'),
(47, 'UK019', 'SK04'),
(48, 'UK034', 'SK04'),
(49, 'UK035', 'SK04'),
(50, 'UK029', 'SK04'),
(51, 'UK036', 'SK04'),
(52, 'UK021', 'SK04'),
(53, 'UK030', 'SK04'),
(54, 'UK008', 'SK04'),
(55, 'UK022', 'SK04'),
(56, 'UK023', 'SK04'),
(57, 'UK024', 'SK04'),
(58, 'UK025', 'SK04'),
(59, 'UK001', 'SK05'),
(60, 'UK002', 'SK05'),
(61, 'UK003', 'SK05'),
(62, 'UK019', 'SK05'),
(63, 'UK035', 'SK05'),
(64, 'UK029', 'SK05'),
(65, 'UK021', 'SK05'),
(66, 'UK030', 'SK05'),
(67, 'UK022', 'SK05'),
(68, 'UK023', 'SK05'),
(69, 'UK024', 'SK05'),
(70, 'UK037', 'SK05'),
(71, 'UK009', 'SK05'),
(72, 'UK038', 'SK05'),
(73, 'UK026', 'SK05'),
(74, 'UK014', 'SK05'),
(75, 'UK018', 'SK05'),
(76, 'UK033', 'SK05'),
(77, 'UK019', 'SK06'),
(78, 'UK034', 'SK06'),
(79, 'UK035', 'SK06'),
(80, 'UK036', 'SK06'),
(81, 'UK021', 'SK06'),
(82, 'UK037', 'SK06'),
(83, 'UK008', 'SK06'),
(84, 'UK025', 'SK06'),
(85, 'UK001', 'SK07'),
(86, 'UK002', 'SK07'),
(87, 'UK003', 'SK07'),
(88, 'UK019', 'SK07'),
(89, 'UK020', 'SK07'),
(90, 'UK035', 'SK07'),
(91, 'UK029', 'SK07'),
(92, 'UK006', 'SK07'),
(93, 'UK021', 'SK07'),
(94, 'UK030', 'SK07'),
(95, 'UK008', 'SK07'),
(96, 'UK024', 'SK07'),
(97, 'UK037', 'SK07'),
(98, 'UK025', 'SK07'),
(99, 'UK026', 'SK07'),
(100, 'UK039', 'SK07'),
(101, 'UK031', 'SK07'),
(102, 'UK032', 'SK07'),
(103, 'UK040', 'SK08'),
(104, 'UK042', 'SK08'),
(105, 'UK045', 'SK08'),
(106, 'UK046', 'SK08'),
(107, 'UK047', 'SK08'),
(108, 'UK057', 'SK08'),
(109, 'UK058', 'SK08'),
(110, 'UK001', 'SK09'),
(111, 'UK003', 'SK09'),
(112, 'UK019', 'SK09'),
(113, 'UK035', 'SK09'),
(114, 'UK029', 'SK09'),
(115, 'UK021', 'SK09'),
(116, 'UK030', 'SK09'),
(117, 'UK024', 'SK09'),
(118, 'UK026', 'SK09'),
(119, 'UK040', 'SK09'),
(120, 'UK041', 'SK09'),
(121, 'UK042', 'SK09'),
(122, 'UK043', 'SK09'),
(123, 'UK044', 'SK09'),
(124, 'UK045', 'SK09'),
(125, 'UK046', 'SK09'),
(126, 'UK047', 'SK09'),
(127, 'UK048', 'SK09'),
(128, 'UK002', 'SK10'),
(129, 'UK003', 'SK10'),
(130, 'UK027', 'SK10'),
(131, 'UK005', 'SK10'),
(132, 'UK028', 'SK10'),
(133, 'UK049', 'SK10'),
(134, 'UK050', 'SK10'),
(135, 'UK051', 'SK10'),
(136, 'UK032', 'SK10'),
(137, 'UK052', 'SK10'),
(138, 'UK006', 'SK10'),
(139, 'UK007', 'SK10'),
(140, 'UK030', 'SK10'),
(141, 'UK008', 'SK10'),
(142, 'UK022', 'SK10'),
(143, 'UK023', 'SK10'),
(144, 'UK037', 'SK10'),
(145, 'UK001', 'SK11'),
(146, 'UK003', 'SK11'),
(147, 'UK020', 'SK11'),
(148, 'UK035', 'SK11'),
(149, 'UK029', 'SK11'),
(150, 'UK052', 'SK11'),
(151, 'UK021', 'SK11'),
(152, 'UK030', 'SK11'),
(153, 'UK008', 'SK11'),
(154, 'UK024', 'SK11'),
(155, 'UK025', 'SK11'),
(156, 'UK026', 'SK11'),
(157, 'UK031', 'SK11'),
(158, 'UK053', 'SK11'),
(159, 'UK054', 'SK11'),
(160, 'UK055', 'SK11'),
(161, 'UK056', 'SK11');
/*!40000 ALTER TABLE `relasi` ENABLE KEYS */;
-- Dumping structure for table sppkti.result
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `result` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`id_user` int(11) NOT NULL,
`id_mbti_hasil` int(11) NOT NULL,
`id_skema` varchar(5) NOT NULL,
`presentase` float NOT NULL,
`persenmax` float NOT NULL,
`presentase_detil_max` varchar(255) NOT NULL,
`presentase_detil_full` varchar(255) NOT NULL,
`status` enum('CURRENT','PAST','RESET','DELETE') NOT NULL DEFAULT 'RESET',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `id_user` (`id_user`),
KEY `id_skema` (`id_skema`),
KEY `id_mbti_hasil` (`id_mbti_hasil`),
CONSTRAINT `FK_result_mbti_hasil` FOREIGN KEY (`id_mbti_hasil`) REFERENCES `mbti_hasil` (`id_mbti_hasil`),
CONSTRAINT `FK_result_skkni_skema` FOREIGN KEY (`id_skema`) REFERENCES `skkni_skema` (`id_skema`),
CONSTRAINT `FK_result_users` FOREIGN KEY (`id_user`) REFERENCES `users` (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=340 DEFAULT CHARSET=latin1;
-- Dumping data for table sppkti.result: ~332 rows (approximately)
/*!40000 ALTER TABLE `result` DISABLE KEYS */;
INSERT INTO `result` (`id`, `id_user`, `id_mbti_hasil`, `id_skema`, `presentase`, `persenmax`, `presentase_detil_max`, `presentase_detil_full`, `status`) VALUES
(1, 1, 1, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(2, 1, 4, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(3, 1, 8, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(4, 1, 9, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(5, 1, 10, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(6, 1, 11, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(7, 1, 13, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(8, 1, 14, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(9, 1, 15, 'SK01', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(10, 1, 29, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(11, 1, 29, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(12, 1, 16, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(13, 1, 27, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(14, 1, 2, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(15, 1, 7, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(16, 1, 20, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(17, 1, 19, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(18, 1, 17, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(19, 1, 18, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(20, 1, 16, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(21, 1, 11, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(22, 1, 10, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(23, 1, 28, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(24, 1, 29, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(25, 1, 23, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(26, 1, 13, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(27, 1, 18, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(28, 1, 16, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(29, 1, 22, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(30, 7, 29, 'SK01', 100, 0, '', '', 'RESET'),
(31, 7, 30, 'SK01', 100, 0, '', '', 'RESET'),
(32, 7, 30, 'SK01', 100, 0, '', '', 'RESET'),
(33, 7, 30, 'SK01', 100, 0, '', '', 'RESET'),
(34, 7, 31, 'SK01', 100, 0, '', '', 'RESET'),
(35, 1, 35, 'SK11', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(36, 1, 35, 'SK10', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(37, 9, 116, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(38, 9, 115, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(39, 9, 114, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(40, 9, 114, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(41, 9, 112, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(42, 9, 116, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(43, 9, 112, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(44, 9, 106, 'SK02', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(45, 9, 73, 'SK02', 0, 0, '', '', 'DELETE'),
(46, 9, 41, 'SK02', 0, 0, '', '', 'DELETE'),
(47, 9, 58, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(48, 9, 112, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(49, 9, 49, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(50, 9, 51, 'SK03', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(51, 9, 75, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(52, 9, 3, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(53, 9, 90, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(54, 9, 111, 'SK04', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(55, 9, 102, 'SK10', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(56, 9, 116, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(57, 9, 76, 'SK11', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(58, 9, 115, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(59, 9, 46, 'SK10', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(60, 9, 55, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(61, 9, 50, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(62, 9, 1, 'SK05', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(63, 9, 1, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(64, 9, 2, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(65, 9, 3, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(66, 9, 4, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(67, 9, 7, 'SK06', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(68, 9, 8, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(69, 9, 9, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(70, 9, 10, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),
(71, 9, 11, 'SK07', 0, 0, '', '', 'RESET'),