Note: as afirmações aqui podem mudar ao longo do tempo.
A HCF incita pensamento científico até em seu nome. A ciência é baseadas em hipóteses, teorias e leis. É inviável ser uma lei, pois essas são curtas, diretas. Para ser teoria, teria que ser retestada em condições e situações diferentes. Como hipótese, basta ser uma suposição ou especulação provisória, com objetivo de em algum momento se tornar uma teoria.
A HCF é um amontoado de hipóteses e teorias aceitas no meio científico. E usa a própria HCF para ser criada, como ao estimular incerteza criativa.
Considerando que o objetivo é focar em jovens de 4 a 16 anos, que o tema é multidisciplinar e complexo, e que não é uma "hipótese de observação de fenômeno" mas sim uma aplicação para mudar algo, e que algumas afirmações de que "só se aprende a ser pai/mãe tendo filhos", somado ao fato de que o autor inicial e alguns amigos nem mesmo tem filhos ou namoradas, definitivamente não menos do que duas décadas.
Um meme interno é de que o HCF implicitamente é a estratégia para o desafio "como ser um bom avô/avó?", pois a busca de "como ser um bom pai/mãe" tende a implicar em estratégias de coping: além de não existir um "manual de como ser pai/mãe", esse tema sozinho é polêmico. De certa forma HCF acaba sendo uma hipótese para preparar pessoas para problemas ainda maiores.
Criatividade é um fenômeno onde algo novo e de alguma forma valioso é criado. É útil em muitas áreas de conhecimento. Pode ter contribuição desde pessoas do meio acadêmico avançadas, até alguém que não teve chance de ir para escola. Ao focar no processo criativo o resto é consequência.
Outro ponto interessante sobre estudar formas de como estimular criatividade é que, necessariamente, quem participa das discussões, mesmo sem colaborar ativamente aqui no repositório, tem recompensas a curto prazo no seu humor e no seu trabalho.
Em geral, ao menos no momento em que este parágrafo é escrito e no pais de origem de quem escreve, há uma cultura de que ensinar conhecimento é algo que é responsabilidade principal de escolas. Um problema é que, a escola como foi projetada, tende a ser otimizada para padronizar excessivamente o nível de conhecimento das pessoas em troca de facilidade de ensino, numa tentativa de otimizar para o mercado de trabalho. Não houve muita mudança em relação ao que foi projetado desde a revolução industrial.
Isso quer dizer que o HCF é para "ensinar o que a escola deveria em casa"? Não. Escola tem seu papel, e querer competir com ela removeria o foco de incentivar a criatividade.
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