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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+      </ul>
+  </li>
+        <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
+      <div class="sidebar-item-container"> 
+            <a class="sidebar-item-text sidebar-link text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-3" aria-expanded="true">
+ <span class="menu-text">Condicionais</span></a>
+          <a class="sidebar-item-toggle text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-3" aria-expanded="true" aria-label="Alternar seção">
+            <i class="bi bi-chevron-right ms-2"></i>
+          </a> 
+      </div>
+      <ul id="quarto-sidebar-section-3" class="collapse list-unstyled sidebar-section depth1 show">  
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-respostas-condicionais.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+      </ul>
+  </li>
+        <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
+      <div class="sidebar-item-container"> 
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+ <span class="menu-text">Repetições</span></a>
+          <a class="sidebar-item-toggle text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-4" aria-expanded="true" aria-label="Alternar seção">
+            <i class="bi bi-chevron-right ms-2"></i>
+          </a> 
+      </div>
+      <ul id="quarto-sidebar-section-4" class="collapse list-unstyled sidebar-section depth1 show">  
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">9</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">10</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">11</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+      </ul>
+  </li>
+        <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
+      <div class="sidebar-item-container"> 
+            <a class="sidebar-item-text sidebar-link text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-5" aria-expanded="true">
+ <span class="menu-text">Apêndices</span></a>
+          <a class="sidebar-item-toggle text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-5" aria-expanded="true" aria-label="Alternar seção">
+            <i class="bi bi-chevron-right ms-2"></i>
+          </a> 
+      </div>
+      <ul id="quarto-sidebar-section-5" class="collapse list-unstyled sidebar-section depth1 show">  
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-listagem-geral.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">A</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Listagem geral de problemas</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+      </ul>
+  </li>
+    </ul>
+    </div>
+</nav>
+<div id="quarto-sidebar-glass" class="quarto-sidebar-collapse-item" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target=".quarto-sidebar-collapse-item"></div>
+<!-- margin-sidebar -->
+    <div id="quarto-margin-sidebar" class="sidebar margin-sidebar">
+        
+    </div>
+<!-- main -->
+<main class="content" id="quarto-document-content">
+
+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./algoritmos-nocoes.html">Algoritmos</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-entendimento-problema.html"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Entendimento do problema</span></a></li></ol></nav>
+<div class="quarto-title">
+<h1 class="title"><span id="sec-entendimento-problema" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Entendimento do problema</span></span></h1>
+</div>
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+
+<div class="quarto-title-meta">
+
+    
+  
+    
+  </div>
+  
+
+
+</header>
+
+
+<p>Um dos pontos principais na elaboração de um algoritmo é que ele resolva um dado problema que foi apresentado. O erro na interpretação da descrição da situação a ser resolvida leva, invariavelmente, à proposição de uma solução equivocada.</p>
+<p>Nesta seção são discutidas os problemas e as interpretações, sejam corretas ou incorretas.</p>
+<ul>
+<li>Problemas com proposições simples</li>
+<li>Problemas com proposições longas</li>
+<li>Exemplos de problemas com interpretações incorretas</li>
+</ul>
+
+
+
+</main> <!-- /main -->
+<script id="quarto-html-after-body" type="application/javascript">
+window.document.addEventListener("DOMContentLoaded", function (event) {
+  const toggleBodyColorMode = (bsSheetEl) => {
+    const mode = bsSheetEl.getAttribute("data-mode");
+    const bodyEl = window.document.querySelector("body");
+    if (mode === "dark") {
+      bodyEl.classList.add("quarto-dark");
+      bodyEl.classList.remove("quarto-light");
+    } else {
+      bodyEl.classList.add("quarto-light");
+      bodyEl.classList.remove("quarto-dark");
+    }
+  }
+  const toggleBodyColorPrimary = () => {
+    const bsSheetEl = window.document.querySelector("link#quarto-bootstrap");
+    if (bsSheetEl) {
+      toggleBodyColorMode(bsSheetEl);
+    }
+  }
+  toggleBodyColorPrimary();  
+  const icon = "";
+  const anchorJS = new window.AnchorJS();
+  anchorJS.options = {
+    placement: 'right',
+    icon: icon
+  };
+  anchorJS.add('.anchored');
+  const isCodeAnnotation = (el) => {
+    for (const clz of el.classList) {
+      if (clz.startsWith('code-annotation-')) {                     
+        return true;
+      }
+    }
+    return false;
+  }
+  const clipboard = new window.ClipboardJS('.code-copy-button', {
+    text: function(trigger) {
+      const codeEl = trigger.previousElementSibling.cloneNode(true);
+      for (const childEl of codeEl.children) {
+        if (isCodeAnnotation(childEl)) {
+          childEl.remove();
+        }
+      }
+      return codeEl.innerText;
+    }
+  });
+  clipboard.on('success', function(e) {
+    // button target
+    const button = e.trigger;
+    // don't keep focus
+    button.blur();
+    // flash "checked"
+    button.classList.add('code-copy-button-checked');
+    var currentTitle = button.getAttribute("title");
+    button.setAttribute("title", "Copiada");
+    let tooltip;
+    if (window.bootstrap) {
+      button.setAttribute("data-bs-toggle", "tooltip");
+      button.setAttribute("data-bs-placement", "left");
+      button.setAttribute("data-bs-title", "Copiada");
+      tooltip = new bootstrap.Tooltip(button, 
+        { trigger: "manual", 
+          customClass: "code-copy-button-tooltip",
+          offset: [0, -8]});
+      tooltip.show();    
+    }
+    setTimeout(function() {
+      if (tooltip) {
+        tooltip.hide();
+        button.removeAttribute("data-bs-title");
+        button.removeAttribute("data-bs-toggle");
+        button.removeAttribute("data-bs-placement");
+      }
+      button.setAttribute("title", currentTitle);
+      button.classList.remove('code-copy-button-checked');
+    }, 1000);
+    // clear code selection
+    e.clearSelection();
+  });
+  function tippyHover(el, contentFn, onTriggerFn, onUntriggerFn) {
+    const config = {
+      allowHTML: true,
+      maxWidth: 500,
+      delay: 100,
+      arrow: false,
+      appendTo: function(el) {
+          return el.parentElement;
+      },
+      interactive: true,
+      interactiveBorder: 10,
+      theme: 'quarto',
+      placement: 'bottom-start',
+    };
+    if (contentFn) {
+      config.content = contentFn;
+    }
+    if (onTriggerFn) {
+      config.onTrigger = onTriggerFn;
+    }
+    if (onUntriggerFn) {
+      config.onUntrigger = onUntriggerFn;
+    }
+    window.tippy(el, config); 
+  }
+  const noterefs = window.document.querySelectorAll('a[role="doc-noteref"]');
+  for (var i=0; i<noterefs.length; i++) {
+    const ref = noterefs[i];
+    tippyHover(ref, function() {
+      // use id or data attribute instead here
+      let href = ref.getAttribute('data-footnote-href') || ref.getAttribute('href');
+      try { href = new URL(href).hash; } catch {}
+      const id = href.replace(/^#\/?/, "");
+      const note = window.document.getElementById(id);
+      return note.innerHTML;
+    });
+  }
+  const xrefs = window.document.querySelectorAll('a.quarto-xref');
+  const processXRef = (id, note) => {
+    // Strip column container classes
+    const stripColumnClz = (el) => {
+      el.classList.remove("page-full", "page-columns");
+      if (el.children) {
+        for (const child of el.children) {
+          stripColumnClz(child);
+        }
+      }
+    }
+    stripColumnClz(note)
+    if (id === null || id.startsWith('sec-')) {
+      // Special case sections, only their first couple elements
+      const container = document.createElement("div");
+      if (note.children && note.children.length > 2) {
+        container.appendChild(note.children[0].cloneNode(true));
+        for (let i = 1; i < note.children.length; i++) {
+          const child = note.children[i];
+          if (child.tagName === "P" && child.innerText === "") {
+            continue;
+          } else {
+            container.appendChild(child.cloneNode(true));
+            break;
+          }
+        }
+        if (window.Quarto?.typesetMath) {
+          window.Quarto.typesetMath(container);
+        }
+        return container.innerHTML
+      } else {
+        if (window.Quarto?.typesetMath) {
+          window.Quarto.typesetMath(note);
+        }
+        return note.innerHTML;
+      }
+    } else {
+      // Remove any anchor links if they are present
+      const anchorLink = note.querySelector('a.anchorjs-link');
+      if (anchorLink) {
+        anchorLink.remove();
+      }
+      if (window.Quarto?.typesetMath) {
+        window.Quarto.typesetMath(note);
+      }
+      return note.innerHTML;
+    }
+  }
+  for (var i=0; i<xrefs.length; i++) {
+    const xref = xrefs[i];
+    tippyHover(xref, undefined, function(instance) {
+      instance.disable();
+      let url = xref.getAttribute('href');
+      let hash = undefined; 
+      if (url.startsWith('#')) {
+        hash = url;
+      } else {
+        try { hash = new URL(url).hash; } catch {}
+      }
+      if (hash) {
+        const id = hash.replace(/^#\/?/, "");
+        const note = window.document.getElementById(id);
+        if (note !== null) {
+          try {
+            const html = processXRef(id, note.cloneNode(true));
+            instance.setContent(html);
+          } finally {
+            instance.enable();
+            instance.show();
+          }
+        } else {
+          // See if we can fetch this
+          fetch(url.split('#')[0])
+          .then(res => res.text())
+          .then(html => {
+            const parser = new DOMParser();
+            const htmlDoc = parser.parseFromString(html, "text/html");
+            const note = htmlDoc.getElementById(id);
+            if (note !== null) {
+              const html = processXRef(id, note);
+              instance.setContent(html);
+            } 
+          }).finally(() => {
+            instance.enable();
+            instance.show();
+          });
+        }
+      } else {
+        // See if we can fetch a full url (with no hash to target)
+        // This is a special case and we should probably do some content thinning / targeting
+        fetch(url)
+        .then(res => res.text())
+        .then(html => {
+          const parser = new DOMParser();
+          const htmlDoc = parser.parseFromString(html, "text/html");
+          const note = htmlDoc.querySelector('main.content');
+          if (note !== null) {
+            // This should only happen for chapter cross references
+            // (since there is no id in the URL)
+            // remove the first header
+            if (note.children.length > 0 && note.children[0].tagName === "HEADER") {
+              note.children[0].remove();
+            }
+            const html = processXRef(null, note);
+            instance.setContent(html);
+          } 
+        }).finally(() => {
+          instance.enable();
+          instance.show();
+        });
+      }
+    }, function(instance) {
+    });
+  }
+      let selectedAnnoteEl;
+      const selectorForAnnotation = ( cell, annotation) => {
+        let cellAttr = 'data-code-cell="' + cell + '"';
+        let lineAttr = 'data-code-annotation="' +  annotation + '"';
+        const selector = 'span[' + cellAttr + '][' + lineAttr + ']';
+        return selector;
+      }
+      const selectCodeLines = (annoteEl) => {
+        const doc = window.document;
+        const targetCell = annoteEl.getAttribute("data-target-cell");
+        const targetAnnotation = annoteEl.getAttribute("data-target-annotation");
+        const annoteSpan = window.document.querySelector(selectorForAnnotation(targetCell, targetAnnotation));
+        const lines = annoteSpan.getAttribute("data-code-lines").split(",");
+        const lineIds = lines.map((line) => {
+          return targetCell + "-" + line;
+        })
+        let top = null;
+        let height = null;
+        let parent = null;
+        if (lineIds.length > 0) {
+            //compute the position of the single el (top and bottom and make a div)
+            const el = window.document.getElementById(lineIds[0]);
+            top = el.offsetTop;
+            height = el.offsetHeight;
+            parent = el.parentElement.parentElement;
+          if (lineIds.length > 1) {
+            const lastEl = window.document.getElementById(lineIds[lineIds.length - 1]);
+            const bottom = lastEl.offsetTop + lastEl.offsetHeight;
+            height = bottom - top;
+          }
+          if (top !== null && height !== null && parent !== null) {
+            // cook up a div (if necessary) and position it 
+            let div = window.document.getElementById("code-annotation-line-highlight");
+            if (div === null) {
+              div = window.document.createElement("div");
+              div.setAttribute("id", "code-annotation-line-highlight");
+              div.style.position = 'absolute';
+              parent.appendChild(div);
+            }
+            div.style.top = top - 2 + "px";
+            div.style.height = height + 4 + "px";
+            div.style.left = 0;
+            let gutterDiv = window.document.getElementById("code-annotation-line-highlight-gutter");
+            if (gutterDiv === null) {
+              gutterDiv = window.document.createElement("div");
+              gutterDiv.setAttribute("id", "code-annotation-line-highlight-gutter");
+              gutterDiv.style.position = 'absolute';
+              const codeCell = window.document.getElementById(targetCell);
+              const gutter = codeCell.querySelector('.code-annotation-gutter');
+              gutter.appendChild(gutterDiv);
+            }
+            gutterDiv.style.top = top - 2 + "px";
+            gutterDiv.style.height = height + 4 + "px";
+          }
+          selectedAnnoteEl = annoteEl;
+        }
+      };
+      const unselectCodeLines = () => {
+        const elementsIds = ["code-annotation-line-highlight", "code-annotation-line-highlight-gutter"];
+        elementsIds.forEach((elId) => {
+          const div = window.document.getElementById(elId);
+          if (div) {
+            div.remove();
+          }
+        });
+        selectedAnnoteEl = undefined;
+      };
+        // Handle positioning of the toggle
+    window.addEventListener(
+      "resize",
+      throttle(() => {
+        elRect = undefined;
+        if (selectedAnnoteEl) {
+          selectCodeLines(selectedAnnoteEl);
+        }
+      }, 10)
+    );
+    function throttle(fn, ms) {
+    let throttle = false;
+    let timer;
+      return (...args) => {
+        if(!throttle) { // first call gets through
+            fn.apply(this, args);
+            throttle = true;
+        } else { // all the others get throttled
+            if(timer) clearTimeout(timer); // cancel #2
+            timer = setTimeout(() => {
+              fn.apply(this, args);
+              timer = throttle = false;
+            }, ms);
+        }
+      };
+    }
+      // Attach click handler to the DT
+      const annoteDls = window.document.querySelectorAll('dt[data-target-cell]');
+      for (const annoteDlNode of annoteDls) {
+        annoteDlNode.addEventListener('click', (event) => {
+          const clickedEl = event.target;
+          if (clickedEl !== selectedAnnoteEl) {
+            unselectCodeLines();
+            const activeEl = window.document.querySelector('dt[data-target-cell].code-annotation-active');
+            if (activeEl) {
+              activeEl.classList.remove('code-annotation-active');
+            }
+            selectCodeLines(clickedEl);
+            clickedEl.classList.add('code-annotation-active');
+          } else {
+            // Unselect the line
+            unselectCodeLines();
+            clickedEl.classList.remove('code-annotation-active');
+          }
+        });
+      }
+  const findCites = (el) => {
+    const parentEl = el.parentElement;
+    if (parentEl) {
+      const cites = parentEl.dataset.cites;
+      if (cites) {
+        return {
+          el,
+          cites: cites.split(' ')
+        };
+      } else {
+        return findCites(el.parentElement)
+      }
+    } else {
+      return undefined;
+    }
+  };
+  var bibliorefs = window.document.querySelectorAll('a[role="doc-biblioref"]');
+  for (var i=0; i<bibliorefs.length; i++) {
+    const ref = bibliorefs[i];
+    const citeInfo = findCites(ref);
+    if (citeInfo) {
+      tippyHover(citeInfo.el, function() {
+        var popup = window.document.createElement('div');
+        citeInfo.cites.forEach(function(cite) {
+          var citeDiv = window.document.createElement('div');
+          citeDiv.classList.add('hanging-indent');
+          citeDiv.classList.add('csl-entry');
+          var biblioDiv = window.document.getElementById('ref-' + cite);
+          if (biblioDiv) {
+            citeDiv.innerHTML = biblioDiv.innerHTML;
+          }
+          popup.appendChild(citeDiv);
+        });
+        return popup.innerHTML;
+      });
+    }
+  }
+});
+</script>
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+      <a href="./algoritmos-nocoes.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" de="" algoritmos&lt;="" span&gt;"="">
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Noções de algoritmos</span></span>
+      </a>          
+  </div>
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+      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples-introducao.html" class="pagination-link" aria-label="Problemas simples e diretos">
+        <span class="nav-page-text">Problemas simples e diretos</span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
+      </a>
+  </div>
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+
+
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\ No newline at end of file
diff --git a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-listagem-geral.html b/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-listagem-geral.html
index 93059e2..9b9a920 100644
--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-listagem-geral.html
+++ b/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-listagem-geral.html
@@ -128,12 +128,6 @@
   <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
   </div>
-</li>
-        <li class="sidebar-item">
-  <div class="sidebar-item-container"> 
-  <a href="./algoritmos-nocoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Noções de algoritmos</span></span></a>
-  </div>
 </li>
         <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
       <div class="sidebar-item-container"> 
@@ -147,13 +141,13 @@
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-condicionais.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -170,31 +164,31 @@
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -249,52 +243,53 @@ <h1 class="title"><span id="sec-listagem-geral" class="quarto-section-identifier
 <p>Listagem dos problemas por ordem de código:</p>
 <p></p>
 <ul>
-<li>#0001: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0001" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.3</span></a></li>
-<li>#0002: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0002" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.1</span></a></li>
-<li>#0003: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0003" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.2</span></a></li>
-<li>#0004: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.7</span></a></li>
-<li>#0005: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0005" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.4</span></a></li>
-<li>#0006: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0006" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.5</span></a></li>
-<li>#0007: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0007" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.6</span></a></li>
-<li>#0008: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0008" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.8</span></a></li>
-<li>#0009: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0009" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.9</span></a></li>
-<li>#0010: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0010" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>2.7</span></a></li>
-<li>#0011: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.1</span></a></li>
-<li>#0012: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.2</span></a></li>
-<li>#0013: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.3</span></a></li>
-<li>#0014: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.4</span></a></li>
-<li>#0015: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0015" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.5</span></a></li>
-<li>#0016: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0016" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.6</span></a></li>
-<li>#0017: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.7</span></a></li>
-<li>#0018: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0018" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.8</span></a></li>
-<li>#0019: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0019" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.9</span></a></li>
-<li>#0020: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0020" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.10</span></a></li>
-<li>#0021: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.1</span></a></li>
-<li>#0022: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0022" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.2</span></a></li>
-<li>#0023: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0023" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.5</span></a></li>
-<li>#0024: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0024" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.6</span></a></li>
-<li>#0025: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0025" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.3</span></a></li>
-<li>#0026: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.9</span></a></li>
-<li>#0027: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0027" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.10</span></a></li>
-<li>#0028: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0028" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.8</span></a></li>
-<li>#0029: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0029" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.11</span></a></li>
-<li>#0029: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0029" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.11</span></a></li>
-<li>#0030: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.4</span></a></li>
-<li>#0031: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0031" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.1</span></a></li>
-<li>#0032: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0032" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.2</span></a></li>
-<li>#0033: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0033" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.3</span></a></li>
-<li>#0034: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0034" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.4</span></a></li>
-<li>#0035: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.5</span></a></li>
-<li>#0035: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.5</span></a></li>
-<li>#0036: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.6</span></a></li>
-<li>#0036: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.6</span></a></li>
-<li>#0037: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.7</span></a></li>
-<li>#0037: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.7</span></a></li>
-<li>#0038: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0038" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.8</span></a></li>
-<li>#0039: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0039" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.9</span></a></li>
-<li>#0040: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.1</span></a></li>
-<li>#0040: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.1</span></a></li>
-<li>#0041: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.2</span></a></li>
+<li>#0001: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0001" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.3</span></a></li>
+<li>#0002: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0002" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.1</span></a></li>
+<li>#0003: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0003" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.2</span></a></li>
+<li>#0004: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.7</span></a></li>
+<li>#0005: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0005" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.4</span></a></li>
+<li>#0006: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0006" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.5</span></a></li>
+<li>#0007: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0007" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.6</span></a></li>
+<li>#0008: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0008" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.8</span></a></li>
+<li>#0009: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0009" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.9</span></a></li>
+<li>#0010: <a href="pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html#exr-0010" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>1.7</span></a></li>
+<li>#0011: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.1</span></a></li>
+<li>#0012: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.2</span></a></li>
+<li>#0013: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.3</span></a></li>
+<li>#0014: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.4</span></a></li>
+<li>#0015: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0015" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.5</span></a></li>
+<li>#0016: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0016" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.6</span></a></li>
+<li>#0017: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.7</span></a></li>
+<li>#0018: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0018" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.8</span></a></li>
+<li>#0019: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0019" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.9</span></a></li>
+<li>#0020: <a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0020" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.10</span></a></li>
+<li>#0021: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.1</span></a></li>
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+<li>#0030: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.4</span></a></li>
+<li>#0031: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0031" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.1</span></a></li>
+<li>#0032: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0032" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.2</span></a></li>
+<li>#0033: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0033" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.3</span></a></li>
+<li>#0034: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0034" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.4</span></a></li>
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+<li>#0040: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.1</span></a></li>
+<li>#0041: <a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.2</span></a></li>
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 2&nbsp; Problemas com condicionais</title>
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+<h1 class="title"><span id="sec-proposta-problemas-condicionais-simples.qmd" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></h1>
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 7&nbsp; Problemas com progressões numéricas</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 6&nbsp; Problemas com progressões numéricas</title>
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+        <nav class="quarto-page-breadcrumbs" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></a></li></ol></nav>
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  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
   </div>
-</li>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
   </div>
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   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-condicionais.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
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       </ul>
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+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></a></li></ol></nav>
 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-progressoes-numericas" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-progressoes-numericas" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -285,14 +279,14 @@ <h1 class="title"><span id="sec-progressoes-numericas" class="quarto-section-ide
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 7.1 [#0040]
+Problema 6.1 [#0040]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Escreva um algoritmo que faça, passo a passo, a soma <span class="math inline">\({\sum_{i=1}^n i}\)</span>.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.15</span></a></p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>8.5</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.16</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>7.5</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -306,13 +300,13 @@ <h1 class="title"><span id="sec-progressoes-numericas" class="quarto-section-ide
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 7.2 [#0041]
+Problema 6.2 [#0041]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Escreva um algoritmo que, dado um valor <span class="math inline">\(n \in \mathbb{Z}^+\)</span>, calcule e apresente <span class="math inline">\(n!\)</span>.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.16</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.17</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -706,12 +700,12 @@ <h1 class="title"><span id="sec-progressoes-numericas" class="quarto-section-ide
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       <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" variados="" com="" repetições="" e="" condicionais&lt;="" span&gt;"="">
-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span>
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span>
       </a>          
   </div>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>8</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Respostas e comentários para problemas selecionados</span>">
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       </a>
   </div>
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--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html
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@@ -7,7 +7,7 @@
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 5&nbsp; Problemas com repetições simples</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 4&nbsp; Problemas com repetições simples</title>
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@@ -129,12 +129,6 @@
   <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
   </div>
-</li>
-        <li class="sidebar-item">
-  <div class="sidebar-item-container"> 
-  <a href="./algoritmos-nocoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Noções de algoritmos</span></span></a>
-  </div>
 </li>
         <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
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   </div>
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 </li>
       </ul>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
   </div>
 </li>
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   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -227,18 +221,18 @@
     <h2 id="toc-title">Nesta página:</h2>
    
   <ul>
-  <li><a href="#mínimos-e-máximos" id="toc-mínimos-e-máximos" class="nav-link active" data-scroll-target="#mínimos-e-máximos"><span class="header-section-number">5.1</span> Mínimos e máximos</a></li>
-  <li><a href="#contagens" id="toc-contagens" class="nav-link" data-scroll-target="#contagens"><span class="header-section-number">5.2</span> Contagens</a></li>
-  <li><a href="#somas" id="toc-somas" class="nav-link" data-scroll-target="#somas"><span class="header-section-number">5.3</span> Somas</a></li>
+  <li><a href="#mínimos-e-máximos" id="toc-mínimos-e-máximos" class="nav-link active" data-scroll-target="#mínimos-e-máximos"><span class="header-section-number">4.1</span> Mínimos e máximos</a></li>
+  <li><a href="#contagens" id="toc-contagens" class="nav-link" data-scroll-target="#contagens"><span class="header-section-number">4.2</span> Contagens</a></li>
+  <li><a href="#somas" id="toc-somas" class="nav-link" data-scroll-target="#somas"><span class="header-section-number">4.3</span> Somas</a></li>
   </ul>
 </nav>
     </div>
 <!-- main -->
 <main class="content" id="quarto-document-content">
 
-<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></a></li></ol></nav>
+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></a></li></ol></nav>
 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -255,8 +249,8 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-simples" class="quarto-
 </header>
 
 
-<section id="mínimos-e-máximos" class="level2" data-number="5.1">
-<h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><span class="header-section-number">5.1</span> Mínimos e máximos</h2>
+<section id="mínimos-e-máximos" class="level2" data-number="4.1">
+<h2 data-number="4.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><span class="header-section-number">4.1</span> Mínimos e máximos</h2>
 <!-- Maior altura em um grupo fixo -->
 <!-- Maior altura em um grupo fixo -->
 <div id="exr-0021">
@@ -266,14 +260,14 @@ <h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><spa
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.1 [#0021]
+Problema 4.1 [#0021]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Em uma competição os participantes são organizados equipes, cada uma sempre com 20&nbsp;indivíduos.</p>
 <p>Escreva um algoritmo para, dadas as alturas de cada indivíduo de uma equipe, apresentar o valor máximo entre elas.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.6</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.6</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -287,13 +281,13 @@ <h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><spa
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.2 [#0022]
+Problema 4.2 [#0022]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Escreva um algoritmo que determine o valor mínimo em uma sequência (não vazia) de valores reais qualquer.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0022" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.7</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0022" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.7</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -307,7 +301,7 @@ <h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><spa
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.3 [#0025]
+Problema 4.3 [#0025]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -344,7 +338,7 @@ <h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><spa
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.4 [#0030]
+Problema 4.4 [#0030]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -352,14 +346,14 @@ <h2 data-number="5.1" class="anchored" data-anchor-id="mínimos-e-máximos"><spa
 <p>Preocupados com o aumento das ocorrências de trânsito, uma cidade do interior solicitou uma listagem contendo, para cada motorista (identificado pelo número de sua habilitação) e o valor total de suas multas nos últimos 12&nbsp;meses. A lista não foi gerada obedecendo qualquer ordenação específica e motoristas que não possuem multas não são incluídos.</p>
 <p>Escreva um algoritmo que processe essa lista, que contém número da CNH e valor de multas para cada um dos motoristas, e indique o valor máximo de multa, juntamente com a identificação do motorista. Em caso de empate (ou seja, dois ou mais motoristas com o mesmo valor máximo), apenas a primeira ocorrência deverá ser apresentada.</p>
 <p>Considere que a lista contém, minimamente, pelo menos um motorista.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.8</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.8</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
 </div>
 </section>
-<section id="contagens" class="level2" data-number="5.2">
-<h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="header-section-number">5.2</span> Contagens</h2>
+<section id="contagens" class="level2" data-number="4.2">
+<h2 data-number="4.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="header-section-number">4.2</span> Contagens</h2>
 <!-- Contagem de temperaturas negativas -->
 <!-- Contagem de temperaturas negativas -->
 <div id="exr-0023">
@@ -369,14 +363,14 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.5 [#0023]
+Problema 4.5 [#0023]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Existe um relatório que contém, no topo da página, a quantidade de medidas de temperatura que foram feitas em um período arbitrário de tempo. Logo em seguida vêm as medidas individuais de temperatura, expressas em graus Celsius.</p>
 <p>Escreva um algoritmo para processar os dados conforme descritos no relatório e apesentar, ao final, a quantidade de medidas negativas.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0023" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.9</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0023" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.9</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -390,7 +384,7 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.6 [#0024]
+Problema 4.6 [#0024]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -402,7 +396,7 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 <li>a quantidade de notas iguais a zero;</li>
 <li>a quantidade total de notas.</li>
 </ul>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0024" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.10</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0024" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.10</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -416,7 +410,7 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.7 [#0004]
+Problema 4.7 [#0004]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -429,7 +423,7 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 </div>
 <p>A solução, porém, tem um erro de lógica que a leva a produzir um resultado final incorreto.</p>
 <p>Identifique o erro e proponha uma solução.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.11</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.11</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -443,7 +437,7 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.8 [#0028]
+Problema 4.8 [#0028]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -456,8 +450,8 @@ <h2 data-number="5.2" class="anchored" data-anchor-id="contagens"><span class="h
 </div>
 </div>
 </section>
-<section id="somas" class="level2" data-number="5.3">
-<h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="header-section-number">5.3</span> Somas</h2>
+<section id="somas" class="level2" data-number="4.3">
+<h2 data-number="4.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="header-section-number">4.3</span> Somas</h2>
 <!-- Soma de pontos em quantidade fixa -->
 <!-- Soma de pontos em quantidade fixa -->
 <div id="exr-0026">
@@ -467,14 +461,14 @@ <h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="heade
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.9 [#0026]
+Problema 4.9 [#0026]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Em uma competição, cada equipe de atletas é composta sempre por 20&nbsp;participantes. Uma das premiações da competição considera o total de pontos obtido pela equipe, somando-se a pontuação de cada um de seus membro.</p>
 <p>Escreva um algoritmo para, a partir de uma sequência contendo as pontuações totais de cada membro de uma equipe, apresentar o total de pontos que a equipe acumulou.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.13</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.13</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -488,7 +482,7 @@ <h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="heade
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.10 [#0027]
+Problema 4.10 [#0027]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -508,7 +502,7 @@ <h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="heade
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 5.11 [#0029]
+Problema 4.11 [#0029]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -521,7 +515,7 @@ <h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="heade
 <li>das 20 às 23h55min.</li>
 </ul>
 <p>Escreva um algoritmo para, a partir da sequência de medidas, apresentar os volumes acumulados nos três períodos especificados.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0029" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>8.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0029" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>7.1</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -916,12 +910,12 @@ <h2 data-number="5.3" class="anchored" data-anchor-id="somas"><span class="heade
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       <a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" para="" identificação="" do="" tipo="" de="" repetição&lt;="" span&gt;"="">
-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span>
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>6</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas variados com repetições e condicionais</span>">
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--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html
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@@ -7,7 +7,7 @@
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 6&nbsp; Problemas variados com repetições e condicionais</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 5&nbsp; Problemas variados com repetições e condicionais</title>
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   <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
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-</li>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
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 </li>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -257,9 +251,9 @@
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 <main class="content" id="quarto-document-content">
 
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+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></a></li></ol></nav>
 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -285,7 +279,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.1 [#0031]
+Problema 5.1 [#0031]
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 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -315,7 +309,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
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-Problema 6.2 [#0032]
+Problema 5.2 [#0032]
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 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -335,7 +329,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.3 [#0033]
+Problema 5.3 [#0033]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -356,7 +350,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.4 [#0034]
+Problema 5.4 [#0034]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -376,7 +370,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.5 [#0035]
+Problema 5.5 [#0035]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -389,7 +383,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <li>as idades médias de cada grupo.</li>
 </ul>
 <p>Escreva um algoritmo para processar uma sequência de informações que consiste, para cada um dos presentes no show, no número referente ao seu grupo e sua idade. O pseudocódigo deve apresentar as porcentagens indicadas e as médias que existirem.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>8.2</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>7.2</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -403,14 +397,14 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.6 [#0036]
+Problema 5.6 [#0036]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Escreva um algoritmo para, a partir de um valor em <span class="math inline">\(\mathbb{Z}^*\)</span>, apresentar todos seus divisores e a soma destes divisores.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.14</span></a></p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>8.3</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.14</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>7.3</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -424,7 +418,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.7 [#0037]
+Problema 5.7 [#0037]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -440,7 +434,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <p><img src="algxpar/pseudocode.7e7ff7921c68c5bdcceda7a4a52b6195574575b4.svg" class="img-fluid" alt="" width="648"></p>
 </div>
 <p>Essa solução, porém, contém um erro de lógica. Identifique-o e proponha a correção.</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>8.4</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#rem-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/comentario.png" height="20"> Comentário&nbsp;<span>7.4</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -454,7 +448,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.8 [#0038]
+Problema 5.8 [#0038]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -486,7 +480,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 6.9 [#0039]
+Problema 5.9 [#0039]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -497,6 +491,27 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
 </div>
 </div>
 </div>
+<!-- Máximo e contagem simultâneas (idades) -->
+<!-- Máximo e contagem simultâneas (idades) -->
+<div id="exr-0042">
+<div class="callout callout-style-simple no-icon callout-titled">
+<div class="callout-header d-flex align-content-center">
+<div class="callout-icon-container">
+<i class="callout-icon no-icon"></i>
+</div>
+<div class="callout-title-container flex-fill">
+Problema 5.10 [#0042]
+</div>
+</div>
+<div class="callout-body-container callout-body">
+<div>
+<p>Existe um grupo de voluntários para um estudo clínico, perfazendo 30&nbsp;pessoas. Para cada uma delas foram coletadas diversas informações, entre elas a idade.</p>
+<p>Escreva um algoritmo que, a partir da sequência das 30&nbsp;idades, apresente a idade máxima e a quantidade de pessoas que possuem esta idade.</p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0042" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.15</span></a></p>
+</div>
+</div>
+</div>
+</div>
 
 
 
@@ -886,12 +901,12 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-repeticoes-variados" class="quarto-sec
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-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span>
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span>
       </a>          
   </div>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>7</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas com progressões numéricas</span>">
-        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
+      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>6</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas com progressões numéricas</span>">
+        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
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   <a href="./index.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
  <span class="menu-text">Apresentação</span></a>
   </div>
+</li>
+        <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
+  </div>
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+ <span class="menu-text">Apêndices</span></a>
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@@ -629,8 +664,8 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-simples-introducao" class="quarto-sect
       </a>          
   </div>
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@@ -7,7 +7,7 @@
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 2&nbsp; Proposta de problemas simples</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 3&nbsp; Problemas simples</title>
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 </li>
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+ <span class="menu-text">Algoritmos</span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Entendimento do problema</span></span></a>
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  <span class="menu-text">Problemas simples e diretos</span></a>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas simples</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></span></a>
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  <span class="menu-text">Condicionais</span></a>
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  <span class="menu-text">Repetições</span></a>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas para problemas selecionados</span></span></a>
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+ <span class="menu-text">Apêndices</span></a>
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+  <a href="./pratica-algoritmos-listagem-geral.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
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+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples-introducao.html">Problemas simples e diretos</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples.html"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></a></li></ol></nav>
 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-proposta-problemas-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas simples</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-proposta-problemas-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -249,14 +307,14 @@ <h1 class="title"><span id="sec-proposta-problemas-simples" class="quarto-sectio
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Exercício 2.1 (#metros-para-pes)
+Problema 3.1 [#metros-para-pes]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
 <p>Considerando os aspectos culturais dos diversos países, é comum a divergência entre as unidades de medidas. A distância, por exemplo, pode ser dada usando o sistema métrico, usando o metro como base, ou de outras formas, expressando distâncias em pés, jardas ou milhas, por exemplo.</p>
 <p>Escreva um algoritmo para que, a partir de uma distância expressa em metros, apresente o valor correspondente em pés.</p>
-<p><img src="icones/answer.png" height="24"> <a href="pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html#sol-metros-para-pes" class="quarto-xref">Solution&nbsp;<span>3.1</span></a> <a href="pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html#sol-metros-para-pes-v2" class="quarto-xref">Solution&nbsp;<span>3.2</span></a></p>
+<p><img src="icones/resposta.png" height="20"> <a href="pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html#sol-metros-para-pes" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>4.1</span></a> <a href="pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html#sol-metros-para-pes-v2" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>4.2</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -654,8 +712,8 @@ <h1 class="title"><span id="sec-proposta-problemas-simples" class="quarto-sectio
       </a>          
   </div>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>3</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Respostas para problemas selecionados</span>">
-        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas para problemas selecionados</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
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+        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
       </a>
   </div>
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index 83a0c1f..bbbb7d8 100644
--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html
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@@ -7,7 +7,7 @@
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 4&nbsp; Problemas para identificação do tipo de repetição</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 3&nbsp; Problemas para identificação do tipo de repetição</title>
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         <a class="flex-grow-1" role="button" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target=".quarto-sidebar-collapse-item" aria-controls="quarto-sidebar" aria-expanded="false" aria-label="Alternar barra lateral" onclick="if (window.quartoToggleHeadroom) { window.quartoToggleHeadroom(); }">      
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@@ -129,12 +129,6 @@
   <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
   </div>
-</li>
-        <li class="sidebar-item">
-  <div class="sidebar-item-container"> 
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Noções de algoritmos</span></span></a>
-  </div>
 </li>
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       <div class="sidebar-item-container"> 
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           <li class="sidebar-item">
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   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">1</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com condicionais</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
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 </li>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></a>
   </div>
 </li>
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   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
   </div>
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   </div>
 </li>
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   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -228,9 +222,9 @@
 <!-- main -->
 <main class="content" id="quarto-document-content">
 
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+<header id="title-block-header" class="quarto-title-block default"><nav class="quarto-page-breadcrumbs quarto-title-breadcrumbs d-none d-lg-block" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></a></li></ol></nav>
 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -256,7 +250,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.1 [#0011]
+Problema 3.1 [#0011]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -266,7 +260,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <p>Em um processo seletivo, cada candidato faz uma prova e obtém uma nota inteira de 0 a 100. No final do processo, a organização deseja saber a porcentagem de candidatos com pontuação maior que 90 e inferior a 10. Escreva um algoritmo que processe uma sequência de notas e apresente o resultado desejado. O final da sequência é indicado pelo valor -1, que não deve ser considerado nos cálculos.</p>
 </blockquote>
 <p>A solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição; Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.1</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -280,7 +274,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.2 [#0012]
+Problema 3.2 [#0012]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -290,7 +284,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <p>Um sistema monitora a pressão de uma caldeira registrando uma medida a cada cinco minutos. Como o sistema funciona continuamente, os dados são registrados diariamente, com a primeira medida a 0h e a última às 23h55min. Escreva um algoritmo para processar todos os dados colhido em um dia e determinar a a pressão média nesse período.</p>
 </blockquote>
 <p>A solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.2</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.2</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -304,7 +298,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.3 [#0013]
+Problema 3.3 [#0013]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -314,7 +308,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <p>Um pecuarista faz um controle rígido de seu rebanho bovino. Cada animal tem preso a si um cartão com seu número de identificação particular. Uma vez por semana, uma amostra aleatória dos bois é separada pelo agrônomo responsável, os quais passarão por uma pesagem. Os bois são colocados em fila em um corredor, tendo seu peso medido por uma balança à medida em que passam, sendo que um funcionário fala ao rádio o número de identificação e o peso de cada animal. Na sede da fazenda, outro funcionário, que escuta cada informação passada, tem a função de obter, ao final, a identificação e peso tanto do boi mais gordo quanto do mais magro da amostra. Depois que todos os animais da amostra foram pesados, o funcionário diz ao rádio “acabou!” e encerra a comunicação. Escreva um algoritmo que detalhe as ações que o funcionário da sede deve seguir para obter os dados requeridos.</p>
 </blockquote>
 <p>A solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.3</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.3</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -328,7 +322,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.4 [#0014]
+Problema 3.4 [#0014]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -338,7 +332,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <p>É preciso processar o resultado de uma pesquisa de opinião para a qual era possível escolher entre sim, não e não sei. Escreva um algoritmo para processar uma sequência de respostas (com mínimo de uma resposta) e determinar as porcentagens de cada categoria.</p>
 </blockquote>
 <p>A solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.4</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.4</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -352,7 +346,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.5 [#0015]
+Problema 3.5 [#0015]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -375,7 +369,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.6 [#0016]
+Problema 3.6 [#0016]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -398,7 +392,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.7 [#0017]
+Problema 3.7 [#0017]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -408,7 +402,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <p>Deseja-se saber a média das temperaturas anotadas durante um mês inteiro. Estão disponíveis, logo de início, o mês (1 a 12) e o ano da coleta de dados, depois dos quais segue o valor de cada temperatura diária. Escreva um algoritmo para, dados o mês e ano, além do valor de cada temperatura (uma por dia), apresentar a média requerida.</p>
 </blockquote>
 <p>A solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?</p>
-<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>8.5</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html#sol-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>7.5</span></a></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -422,7 +416,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.8 [#0018]
+Problema 3.8 [#0018]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -445,7 +439,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.9 [#0019]
+Problema 3.9 [#0019]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -468,7 +462,7 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Problema 4.10 [#0020]
+Problema 3.10 [#0020]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -871,12 +865,12 @@ <h1 class="title"><span id="sec-problemas-com-repeticoes-identificacao" class="q
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       <a href="./pratica-algoritmos-respostas-condicionais.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" e="" comentários="" para="" problemas="" selecionados&lt;="" span&gt;"="">
-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span>
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span>
       </a>          
   </div>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>5</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>">
-        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
+      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>4</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>">
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       </a>
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--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html
+++ b/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html
@@ -7,7 +7,7 @@
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 3&nbsp; Respostas para problemas selecionados</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 4&nbsp; Respostas e comentários para problemas selecionados</title>
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+        <nav class="quarto-page-breadcrumbs" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples-introducao.html">Problemas simples e diretos</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></a></li></ol></nav>
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         <li class="sidebar-item">
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+  <a href="./preambulo_prefacio_pratica_algoritmos.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
+  </div>
+</li>
+        <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas simples</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></span></a>
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   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html" class="sidebar-item-text sidebar-link active">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
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  <span class="menu-text">Condicionais</span></a>
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  <span class="menu-text">Repetições</span></a>
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+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
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+</li>
           <li class="sidebar-item">
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas com repetições simples</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com repetições simples</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">9</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+          <li class="sidebar-item">
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+  <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">10</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
   </div>
 </li>
           <li class="sidebar-item">
   <div class="sidebar-item-container"> 
   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">11</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+  </div>
+</li>
+      </ul>
+  </li>
+        <li class="sidebar-item sidebar-item-section">
+      <div class="sidebar-item-container"> 
+            <a class="sidebar-item-text sidebar-link text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-5" aria-expanded="true">
+ <span class="menu-text">Apêndices</span></a>
+          <a class="sidebar-item-toggle text-start" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-5" aria-expanded="true" aria-label="Alternar seção">
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+      </div>
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+          <li class="sidebar-item">
+  <div class="sidebar-item-container"> 
+  <a href="./pratica-algoritmos-listagem-geral.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">A</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Listagem geral de problemas</span></span></a>
   </div>
 </li>
       </ul>
@@ -210,9 +268,9 @@
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 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span id="sec-respostas-problemas-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas para problemas selecionados</span></span></h1>
+<h1 class="title"><span id="sec-respostas-problemas-simples" class="quarto-section-identifier"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></h1>
 </div>
 
 
@@ -239,16 +297,16 @@ <h1 class="title"><span id="sec-respostas-problemas-simples" class="quarto-secti
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 3.1 (#metros-para-pes)
+Resposta 4.1 [#metros-para-pes]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><img src="icones/question.png" height="24"> <a href="pratica-algoritmos-problemas-simples.html#exr-metros-para-pes" class="quarto-xref">Exercício&nbsp;<span>2.1</span></a>.</p>
+<p><img src="icones/pergunta.png" height="20"> <a href="pratica-algoritmos-problemas-simples.html#exr-metros-para-pes" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.1</span></a>.</p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
-<p><img src="_algxpar/pseudocode.5833b4f1ad8830bf637b8b8a82b2d629bddc0aee.svg" class="img-fluid" alt="" width="648"></p>
+<p><img src="algxpar/pseudocode.5833b4f1ad8830bf637b8b8a82b2d629bddc0aee.svg" class="img-fluid" alt="" width="648"></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -261,17 +319,17 @@ <h1 class="title"><span id="sec-respostas-problemas-simples" class="quarto-secti
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 3.2 (#metros-para-pes-v2)
+Resposta 4.2 [#metros-para-pes-v2]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><img src="icones/question.png" height="24"> <a href="pratica-algoritmos-problemas-simples.html#exr-metros-para-pes" class="quarto-xref">Exercício&nbsp;<span>2.1</span></a>.</p>
-<p>Esta é uma versão mais “programática” e sintética que a apresentada <a href="#sol-metros-para-pes" class="quarto-xref">Solution&nbsp;<span>3.1</span></a>. São, entretanto, equivalentes.</p>
+<p><img src="icones/pergunta.png" height="20"> <a href="pratica-algoritmos-problemas-simples.html#exr-metros-para-pes" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.1</span></a>.</p>
+<p>Esta é uma versão mais “programática” e sintética que a apresentada <a href="#sol-metros-para-pes" class="quarto-xref"><img src="icones/resposta.png" height="20"> Resposta&nbsp;<span>4.1</span></a>. São, entretanto, equivalentes.</p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
-<p><img src="_algxpar/pseudocode.83fb4f5f55151d9baa69bc7c691c785fa3e5f0be.svg" class="img-fluid" alt="" width="648"></p>
+<p><img src="algxpar/pseudocode.83fb4f5f55151d9baa69bc7c691c785fa3e5f0be.svg" class="img-fluid" alt="" width="648"></p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -665,13 +723,13 @@ <h1 class="title"><span id="sec-respostas-problemas-simples" class="quarto-secti
 </script>
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-      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" de="" problemas="" simples&lt;="" span&gt;"="">
-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">2</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas simples</span></span>
+      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-simples.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" simples&lt;="" span&gt;"="">
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas simples</span></span>
       </a>          
   </div>
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-        <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Proposta de problemas com condicionais</span></span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
+      <a href="./pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html" class="pagination-link" aria-label="<span class='chapter-number'>5</span>&nbsp; <span class='chapter-title'>Problemas com condicionais</span>">
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index 5d54808..048e126 100644
--- a/cap-pratica-algoritmos/pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html
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-<title>Construção de Algoritmos e Programação - 8&nbsp; Respostas e comentários para problemas selecionados</title>
+<title>Construção de Algoritmos e Programação - 7&nbsp; Respostas e comentários para problemas selecionados</title>
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+        <nav class="quarto-page-breadcrumbs" aria-label="breadcrumb"><ol class="breadcrumb"><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html">Repetições</a></li><li class="breadcrumb-item"><a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></a></li></ol></nav>
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  <span class="menu-text">Prefácio</span></a>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">4</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">3</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas para identificação do tipo de repetição</span></span></a>
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- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">5</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas variados com repetições e condicionais</span></span></a>
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   <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span></a>
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   <a href="./pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html" class="sidebar-item-text sidebar-link active">
- <span class="menu-text"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
+ <span class="menu-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></span></a>
   </div>
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 <div class="quarto-title">
-<h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></h1>
+<h1 class="title"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Respostas e comentários para problemas selecionados</span></h1>
 </div>
 
 
@@ -287,12 +281,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.1 [#0011]
+Resposta 7.1 [#0011]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0011" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.1</span></a></p>
 <p>A sequência de entrada especificada contém os valores e um sentinela. O processamento requer uma repetição que use <strong>enquanto</strong> ou <strong>repita</strong>.</p>
 <p>O uso do <strong>para</strong>, considerando que requeira a especificação do intervalo, não é possível, já que não há possibilidade de antever o número de repetições.</p>
 </div>
@@ -308,12 +302,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.2 [#0012]
+Resposta 7.2 [#0012]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.2</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0012" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.2</span></a></p>
 <p>A quantidade de valores na sequência de entrada é fixo. Uma repetição com <strong>para</strong> é a alternativa mais apropriada.</p>
 <p>A opção por <strong>enquanto</strong> ou <strong>repita</strong> sempre é possível, porém o uso do <strong>para</strong> torna a repetição mais clara na solução elaborada.</p>
 </div>
@@ -329,12 +323,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.3 [#0013]
+Resposta 7.3 [#0013]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.3</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0013" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.3</span></a></p>
 <p>Como a quantidade de repetições não pode ser antevista, descarta-se a repetição com <strong>para</strong>.</p>
 <p>Do ponto de vista do funcionário que faz a pesagem, seu trabalho segue até que a fila de animais termine. Para o que faz a anotação, seu trabalho se encerra ao receber o “acabou”, caracterizando um sentinela.</p>
 <p>De ambos os pontos de vista, repetições indeterminadas com <strong>enquanto</strong> ou <strong>repita</strong> são as que atendem ao problema.</p>
@@ -351,12 +345,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.4 [#0014]
+Resposta 7.4 [#0014]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.4</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0014" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.4</span></a></p>
 <p>Neste caso, a pesquisa de opinião já ocorreu e os dados estão disponíveis. Não é trabalho do algoritmo lidar como foi a coleta das respostas.</p>
 <p>O problema não indica a disponibilidade da quantidade de respostas que precisam ser processadas, de forma que a sequência deve ser avaliada item a item, até que se encerre.</p>
 <p>Não há também um valor sentinela explicitado.</p>
@@ -379,12 +373,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.5 [#0017]
+Resposta 7.5 [#0017]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.7</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html#exr-0017" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>3.7</span></a></p>
 <p>O número de repetições neste problema é definido. Sabendo-se o mês, que é dado de entrada, é possível determinar o número de dias para a repetição. Mesmo para o mês de fevereiro, que pode variar entre 28 ou 29 dias, sabe-se qual a quantidade, visto que o ano também é um valor conhecido e, a partir dele, determinar se se trata ou não de um ano bissexto.</p>
 </div>
 </div>
@@ -400,12 +394,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.6 [#0021]
+Resposta 7.6 [#0021]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0021" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.1</span></a></p>
 <p>Como soluções para este problema são apresentados dois algoritmos.</p>
 <p>O primeiro algoritmo considera o fato de que as possíveis alturas dos participantes da equipe são, necessariamente, maiores que zero. Desta forma, inicia a verificação iniciando uma variável <span class="math inline">\(h_\Id{máx}\)</span> com zero. Inevitavelmente, ao verificar a primeira altura da sequência, ela será maior que esse valor inicial e <span class="math inline">\(h_\Id{máx}\)</span> será atualizado.</p>
 <div>
@@ -432,12 +426,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.7 [#0022]
+Resposta 7.7 [#0022]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0022" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.2</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0022" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.2</span></a></p>
 <p>São propostas duas soluções para o problema.</p>
 <p>A especificação deixa em aberto quais valores existem na sequência, os quais podem ser tão pequenos ou tão grandes quanto possível. Desta forma, a versão seguinte opta por iniciar a variável <span class="math inline">\(\Id{valor\_mínimo}\)</span> com <span class="math inline">\(+\infty\)</span>, forçando a primeira substituição logo no primeiro valor da sequência.</p>
 <div>
@@ -458,12 +452,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.8 [#0030]
+Resposta 7.8 [#0030]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.4</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0030" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.4</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -484,12 +478,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.9 [#0023]
+Resposta 7.9 [#0023]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0023" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.5</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0023" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.5</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -508,12 +502,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.10 [#0024]
+Resposta 7.10 [#0024]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0024" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.6</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0024" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.6</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -532,12 +526,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.11 [#0004]
+Resposta 7.11 [#0004]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.7</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0004" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.7</span></a></p>
 <p>A solução apresentada não funciona porque as verificações de “menor que 6,0” e “igual a 0” não são mutuamente exclusivas. Uma nota igual a zero tem que contar nas duas categorias. Ainda assim, o código somente faz a comparação de notas nulas caso a verificação de “menor que 6,0” tenha falhado, pois é usado um <strong>senão se</strong> na estruturação.</p>
 <p>Como as duas condições devem ser verificadas separadamente, uma solução é o uso de uma estrutura <strong>se</strong> independente para cada uma, o que leva à soução que segue.</p>
 <div>
@@ -560,12 +554,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.12 [#0026]
+Resposta 7.12 [#0026]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.9</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.9</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -584,12 +578,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.13 [#0026]
+Resposta 7.13 [#0026]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.9</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#exr-0026" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>4.9</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -608,7 +602,7 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Comentário 8.1 [#0029]
+Comentário 7.1 [#0029]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
@@ -628,12 +622,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Comentário 8.2 [#0035]
+Comentário 7.2 [#0035]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.5</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0035" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.5</span></a></p>
 <p>Neste exercício é importante notar que, não havendo nenhuma pessoa em uma das classes, a média não existe, não podendo nem ser calculada.</p>
 </div>
 </div>
@@ -648,12 +642,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.14 [#0036]
+Resposta 7.14 [#0036]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.6</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.6</span></a></p>
 <p>Em algoritmos computacionais é comum o uso do operador <span class="math inline">\(\bmod\)</span> para indicar o o resto da divisão. Dessa forma, <span class="math inline">\({a \bmod b}\)</span> (<span class="math inline">\(a\)</span> e <span class="math inline">\(b\)</span> inteiros) é o resto da divisão inteira <span class="math inline">\(a/b\)</span>. Como exemplos, <span class="math inline">\({10 \bmod 3 = 1}\)</span>, <span class="math inline">\({20 \bmod 3 = 2}\)</span> e <span class="math inline">\({3291 \bmod 3 = 0}\)</span>.</p>
 <p>Quando <span class="math inline">\(a \bmod b = 0\)</span>, <span class="math inline">\(b\)</span> é um divisor de <span class="math inline">\(a\)</span>.</p>
 <div>
@@ -673,13 +667,14 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Comentário 8.3 [#0036]
+Comentário 7.3 [#0036]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.6</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0036" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.6</span></a></p>
 <p>Além da notação <span class="math inline">\(a \bmod b\)</span> para o resto da divisão, são também comuns as representações <span class="math inline">\(\mbox{mod}(a, b)\)</span> e <span class="math inline">\(a\,\%\,b\)</span>.</p>
+<p>Em algoritmos, também pode ser escrito “<strong>se</strong> <span class="math inline">\(b\)</span> é divisor de <span class="math inline">\(a\)</span> <strong>então</strong>”.</p>
 </div>
 </div>
 </div>
@@ -693,12 +688,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Comentário 8.4 [#0037]
+Comentário 7.4 [#0037]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.7</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0037" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.7</span></a></p>
 <p>Teste a lógica do algoritmo com as seguintes sequências:</p>
 <ul>
 <li>18 5 10 2 -1</li>
@@ -708,6 +703,26 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 </div>
 </div>
 </div>
+<!-- Máximo e contagem simultâneas (idades) -->
+<!-- Máximo e contagem simultâneas (idades) -->
+<div id="sol-0042">
+<div class="callout callout-style-simple no-icon callout-titled">
+<div class="callout-header d-flex align-content-center">
+<div class="callout-icon-container">
+<i class="callout-icon no-icon"></i>
+</div>
+<div class="callout-title-container flex-fill">
+Resposta 7.15 [#0042]
+</div>
+</div>
+<div class="callout-body-container callout-body">
+<div>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html#exr-0042" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>5.10</span></a></p>
+<p>To do…</p>
+</div>
+</div>
+</div>
+</div>
 <!-- PROGRESSÕES NUMÉRICAS -->
 <!-- Soma de 1 + 2 + 3 ... + n -->
 <!-- Soma de 1 + 2 + 3 ... + n -->
@@ -718,12 +733,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.15 [#0040]
+Resposta 7.16 [#0040]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.1</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -741,12 +756,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Comentário 8.5 [#0040]
+Comentário 7.5 [#0040]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.1</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0040" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.1</span></a></p>
 <p>Naturalmente, a opção seguinte seria muito mais eficiente, porém não atenderia o enunciado do problema.</p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
@@ -766,12 +781,12 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <i class="callout-icon no-icon"></i>
 </div>
 <div class="callout-title-container flex-fill">
-Resposta 8.16 [#0041]
+Resposta 7.17 [#0041]
 </div>
 </div>
 <div class="callout-body-container callout-body">
 <div>
-<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>7.2</span></a></p>
+<p><a href="pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html#exr-0041" class="quarto-xref"><img src="icones/pergunta.png" height="20"> Problema&nbsp;<span>6.2</span></a></p>
 <div>
 <figcaption class="figure-caption">
 </figcaption>
@@ -1171,7 +1186,7 @@ <h1 class="title"><span class="chapter-number">8</span>&nbsp; <span class="chapt
 <nav class="page-navigation">
   <div class="nav-page nav-page-previous">
       <a href="./pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html" class="pagination-link  aria-label=" &lt;span="" com="" progressões="" numéricas&lt;="" span&gt;"="">
-        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">7</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span>
+        <i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text"><span class="chapter-number">6</span>&nbsp; <span class="chapter-title">Problemas com progressões numéricas</span></span>
       </a>          
   </div>
   <div class="nav-page nav-page-next">
diff --git a/cap-pratica-algoritmos/search.json b/cap-pratica-algoritmos/search.json
index c63bad2..63fbd2e 100644
--- a/cap-pratica-algoritmos/search.json
+++ b/cap-pratica-algoritmos/search.json
@@ -46,6 +46,7 @@
     "section": "",
     "text": "1.1 Características gerais dos algoritmos\nPor exemplo, as instruções de como higienizar uma máquina de lavar roupas são um algoritmo. Esse algoritmo parte do pressuposto de uma máquina de lavar para ser higienizada, descreve os passos para serem seguidos (deixar o cesto vazio, acrescentar a água sanitária, deixar em um ciclo específico por um determinado tempo) e atinge o resultado desejado, que é a máquina limpa.\nA montagem de uma estante comprada online também segue o algoritmo estabelecido no manual de montagem, tendo como objetivo partir de um conjunto de peças separadas e obter a estante montada e funcional. Os passos passam pela verificação da disponibilidade de todas as peças e ferramentas necessárias, montagem organizada das diversas partes e devidas finalizações.\nUm último (e clássico) exemplo é uma receita culinária, a qual parte dos ingredientes constituintes e chega a um bolo, um assado ou outro prato qualquer.\nTodos esses algoritmos possuem três elementos principais:\nA situação inicial são as pré-condições, ou seja, o que tem haver antes da execução dos passos para que todas as ações possam ser seguidas de forma adequada. Os passos determinam as ações que devem ser executadas e uma ordem coerente para que aconteçam. As pós-condições caracterizam a situação final, ou seja, a completude do que o algoritmo se propôs a resolver.\nNa Tabela 1.1 são apresentados esses elementos para dois exemplos específicos, ilustrando-os de forma simplificada.\nEsta definição não se aplica, em particular, à receita do pão indicada na Tabela 1.1. O resultado tende a variar consideravelmente dependendo de uma variedade de situações não mencionadas, como o tipo e a qualidade da farinha, a temperatura ambiente que influencia no crescimento da massa e o forno usado, que pode aquecer mais ou menos que outro forno, por exemplo. Para se garantir um resultado sempre “igual”, todas essas variáveis deveriam entrar nas pré-condições. Felizmente, essas variações são toleradas no resultado final da receita, sendo até esperadas tais diferenças. As pré-condições e pós-condições podem, dependendo do caso, ter graus de especificidade variados.\nEssa variação de resultados, porém, não é tolerada na atualização do saldo bancário. Dado o mesmo saldo inicial e as mesmas movimentações, o resultado não pode ser diferente sob nenhuma hipótese. Tem que haver uma previsibilidade do resultado. Neste caso, pré e pós-condições são bastante determinísticas.\nOs algoritmos com resultados e passos mais maleáveis, que toleram certas variações no resultado final, enquadram-se como algoritmos gerais. Entre eles estão as receitas, instruções de montagem de móveis, orientações para se chegar a um destino com GPS ou instruções de como inserir um novo contato na agenda do telefone. Em todos eles, até a vivência e experiências pessoais de quem os executa podem ter influência no resultado. Há pessoas com ótima mão para fazer bolos, por exemplo.\nSe for pedido a um humano que converta 95 Fahrenheit para graus Celsius, ele pode usar seu smartphone para abrir uma ferramenta de busca, digitar “quanto é 95 farenheit em celsius” (sim, com o erro de digitação) e obter a resposta de 35oC. Ele poderia estar sem bateria e optado por usar um computador para fazer a busca; poderia também ter escolhido uma ferramenta de busca no lugar de outra; poderia até ter digitado o texto da consulta de diversas outras maneiras distintas. Esse humano poderia também ter boa memória e se lembrar da fórmula, além de ter facilidade para fazer contas de cabeça e dar o resultado sem nenhum outro recurso a não ser ele mesmo.",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
@@ -56,6 +57,7 @@
     "section": "",
     "text": "A situação inicial;\nA sequência de passos que devem ser seguidos;\nA situação final.\n\n\n\n\n\n\nTabela 1.1: Exemplos ilustrando os elementos (pré-condições, passos, pós-condições) para dois problemas específicos.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCocção de um pão\nAtualização de um saldo bancário\n\n\n\n\nPré-condições\nDisponibilidade dos ingredientes e utensílios necessários\nO saldo anterior e todas as movimentações no período\n\n\nPassos\nPreparação da massa, descanso, crescimento, forno\nAtualização do saldo passando-se por cada movimentação individual\n\n\nPós-condições\nPão\nO saldo atualizado\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAlgoritmo\n\n\n\n Um algoritmo pode ser definido como uma sequência finita de passos que levam de uma situação inicial (pré-condições) a uma situação final (pós-condições) de forma bem definida. A partir desse conceito, é esperado que, a partir do mesmo estado inicial e seguidos os mesmos passos, o estado final seja atingido.",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
@@ -66,6 +68,7 @@
     "section": "1.2 Algoritmos computacionais",
     "text": "1.2 Algoritmos computacionais\nExiste uma classe particular de algoritmos para os quais há um maior rigor nos mais diversos aspectos e eles não podem depender da experiência ou interpretação de que os executa. Esses são os algoritmos escritos para serem executados, em última instância, por um sistema computacional (processador e memória eletrônicos) e, para tanto, têm que ser extremamente claros e precisos em cada instrução a ser executada, bem como possuem pré-condições e pós-condições bastantes específicas.\nCaso um sistema computacional, ou seja, um programa, deva realizar a mesma tarefa, ele tem que ter bem definidas todas as etapas. As pré-condições, por exemplo, definiriam que o valor deveria ser um número real, os passos indicariam o cálculo da conversão e qual seria a expressão usada e, finalmente, o resultado produzido como pós-condição estaria bem definido.\n\n\n\n\n\n\nAlgoritmos computacionais\n\n\n\n Um algoritmo computacional é aquele que define com clareza todas pré-condições e estabelece também claramente as pós-condições. Também define os passos de forma inequívoca e direta, sem margens para interpretações ou variações. Seu objetivo é ser executado em um sistema computacional.",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
@@ -76,6 +79,7 @@
     "section": "1.3 As várias formas de representar algoritmos",
     "text": "1.3 As várias formas de representar algoritmos\nExistem diversas maneiras de se representar um algoritmo. Para algoritmos gerais, podem ser usadas figuras ou instruções textuais, por exemplo. Na Figura 1.1 são mostradas duas alternativas com algoritmos para a limpeza de uma máquina de lavar roupas. As instruções não são as mesmas, mas o conceito de formas diferentes para que as instruções sejam apresentadas podem variar. Certamente, há um vídeo que também ensina esse procedimento.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n(a) Central de Ajuda Panasonic.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n(b) Como limpar máquina de lavar.2\n\n\n\n\n\n\n\nFigura 1.1: Duas representações distintas para uma mesma tarefa: representação por figuras ilustrativas e textual.\n\n\n\nPara o caso dos algoritmos computacionais há duas formas mais usuais para representar a sequência de passos que resolvem um dado problema: fluxogramas e pseudocódigo. Naturalmente, há alternativas menos empregadas.\n\n1.3.1 Fluxogramas\nOs fluxogramas são representações visuais com os passos que implementam cada algoritmo. Os símbolos (caixas) possuem formas específicas para cada função e setas as ligam indicando a ordem em que devem ser executadas. Na Figura 1.2 é apresentado um fluxograma para o cálculo das raízes reais de equação de segundo grau e apresentação de mensagens de erro nos casos adequados.\n\n\n\n\n\n\nFigura 1.2: Fluxograma para cálculo e apresentação das raízes reais de uma equação de segundo grau.\n\n\n\n\n\n1.3.2 Pseudocódigo\nComo alternativa aos fluxogramas, é bastante comum o emprego do chamado pseudocódigo, o qual se assemelha a programas, mas é uma abstração da solução. O Algoritmo 1.1 é apresentado na forma de pseudocódigo.\nO Algoritmo 1.1 se refere à mesma solução lógica da Figura 1.2.\n\n\nAlgoritmo 1.1: Pseudocódigo para o cálculo e apresentação das raízes reais de uma equação de segundo grau.\n\n\n\n\n\n1.3.3 Fluxogramas ou pseudocódigo?\nEmbora não sejam as únicas formas de representar algoritmos, fluxogramas e pseudocódigo são as mais usuais. A questão natural é qual deles escolher.\nOs fluxogramas são mais fáceis de serem entendidos, mesmo que por pessoas que não sejam da área de computação, pois apresentam com clareza suficiente fluxo de ações do algoritmo. Quando o nível de complexidade do problema aumenta, porém, os fluxogramas começam a ficar muito densos (muitas caixas e muitas conexões), prejudicando o entendimento. A manutenção dos fluxogramas também é um fator que demanda esforço, mesmo com ferramentas que auxiliem em sua construção. Em geral, fluxogramas possuem nível de abstração elevado, ou seja, simplificam e generalizam conceitos complexos.\nPor sua vez, o pseudocódigo é menos abstrato, dado que utiliza uma mistura de linguagem natural com conceitos computacionais para descrever os passos do algoritmo. Em decorrência, faz uso de uma estrutura e uma sintaxe com certa rigidez, uma vez que as instruções para cada ação devem ser exatas, sem ambiguidades ou margem para interpretações diferentes. Os pseudocódigos são descrições estruturadas de algoritmos, possuindo indicações de fluxo bastante rígidas.\nUm ponto importante dos pseudocódigos é seu uso frequente em livros e artigos científicos, representando soluções precisas para os problemas estudados.\nEste livro faz uso do pseudocódigo para a descrição dos algoritmos, uma vez que a precisão na descrição das soluções é importante.\n\nambiguidades\nestruturação\ncontrole de fluxo",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
@@ -86,6 +90,7 @@
     "section": "1.4 Algoritmos e programas",
     "text": "1.4 Algoritmos e programas\nO Algoritmo 1.2 é um algoritmo computacional simples com uma solução para a conversão de temperaturas entre duas escalas termométricas: de graus Celsius para Fahrenheit.\n\n\nAlgoritmo 1.2: Conversão de graus Celsius para Fahrenheit.\n\n\n\nPara exemplificar como esse algoritmo pode se tornar um programa, seguem exemplos de sua implementação em algumas linguagens distintas, sendo importante salientar a grande variação de formatos de comandos e da estrutura de cada linguagem.\nPascal:\n(*\nConversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\nRequer: a temperatura em graus Celsius\nAssegura: a temperatura em Fahrenheit\n*)\nprogram ConversaoTemperaturas;\nvar\n    Celsius, Fahrenheit: real;\nbegin\n    read(Celsius);\n    Fahrenheit := 9 / 5 * Celsius + 32;\n    write(Fahrenheit:5:2);\nend.\nPython:\n# Conversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\n# Pré-condição: a temperatura em graus Celsius\n# Pós-condição: a temperatura em Fahrenheit\n\ncelsius = float(input())\nfahrenheit = 9 / 5 * celsius + 32\nprint(f\"{fahrenheit:.2f}\")\nC:\n/*\nConversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\nRequer: a temperatura em graus Celsius\nAssegura: a temperatura em Fahrenheit\n*/\n#include &lt;stdio.h&gt;\n\nint main(void) {\n    char entrada[160];\n\n    fgets(entrada, sizeof entrada, stdin);\n    double celsius;\n    sscanf(entrada, \"%ld\", &celsius);\n\n    double fahrenheit = (double)9 / 5 * celsius + 32;\n    printf(\"%.2f\", fahrenheit);\n\n    return 0;\n}\nR:\n# Conversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\n# Pré-condição: a temperatura em graus Celsius\n# Pós-condição: a temperatura em Fahrenheit\n\ncelsius &lt;- as.numeric(readline(\"\"))\nfahrenheit &lt;- celsius * 9 / 5 + 32\ncat(fahrenheit, \"\\n\")\nJava:\n// Conversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\n// Pré-condição: a temperatura em graus Celsius\n// Pós-condição: a temperatura em Fahrenheit\n\nimport java.util.Scanner;\n\npublic class ConversorTemperatura {\n    public static void main(String[] args) {\n        Scanner scanner = new Scanner(System.in);\n        double celsius = scanner.nextDouble();\n\n        double fahrenheit = celsius * 9 / 5 + 32;\n        System.out.println(fahrenheit);\n        \n        scanner.close();\n    }\n}\nAda:\n-- Conversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\n-- Pré-condição: a temperatura em graus Celsius\n-- Pós-condição: a temperatura em Fahrenheit\n\nwith Ada.Text_IO; use Ada.Text_IO;\n\nprocedure Conversor_Temperatura is\n   Celsius : Float;\n   Fahrenheit : Float;\n\nbegin\n   Get(Item =&gt; Celsius);\n   Fahrenheit := Celsius * 9.0 / 5.0 + 32.0;\n   Put_Line(Float'Image(Fahrenheit));\nend Conversor_Temperatura;\nLua:\n-- Conversão de escalas termométricas, de graus Celsius para Fahrenheit\n-- Pré-condição: a temperatura em graus Celsius\n-- Pós-condição: a temperatura em Fahrenheit\n\nlocal celsius = tonumber(io.read())\nlocal fahrenheit = celsius * 9 / 5 + 32\nprint(fahrenheit)\nExiste, claramente, uma distância entre a solução (algoritmo) e sua implementação (código da linguagem).\nO principal conceito por trás dos algoritmos é ter uma solução mais abstrata, a qual não se restringe aos detalhes que cada linguagem impõe e, entretanto, apresenta uma solução simples de entender e objetiva quanto a como o problema abordado é resolvido.",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
@@ -96,18 +101,19 @@
     "section": "",
     "text": "Central de Ajuda da Panasonic: https://panasonic-br.zendesk.com/hc/pt-br/articles/360043470732-Como-realizar-a-higieniza%C3%A7%C3%A3o-da-minha-M%C3%A1quina-de-Lavar-roupas-Panasonic-.↩︎\nBuscapé: https://www.buscape.com.br/lavadora-roupas/conteudo/como-limpar-maquina-de-lavar.↩︎",
     "crumbs": [
+      "Algoritmos",
       "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Noções de algoritmos</span>"
     ]
   },
   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html",
     "href": "pratica-algoritmos-problemas-condicionais-simples.html",
-    "title": "2  Problemas com condicionais",
+    "title": "1  Problemas com condicionais",
     "section": "",
-    "text": "Problema 2.1 [#0002]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de notas de duas provas, apresentar a média e a indicação de aprovação (aprovado ou reprovado).\nA média é ponderada, tendo peso 4 para a primeira nota e 6 para a segunda.\nA condição de aprovação é ter média maior ou igual a 6,0.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.2 [#0003]\n\n\n\n\nExiste na computação uma operação lógica chamada ou exclusivo. Ela é uma operação que, dados dois operadores, retorna verdadeiro se apenas um deles for verdadeiro.\n\nTabela verdade para o operador ou exclusivo.\n\n\noperando 1\noperando 2\nou exclusivo\n\n\n\n\nfalso\nfalso\nfalso\n\n\nfalso\nverdadeiro\nverdadeiro\n\n\nverdadeiro\nfalso\nverdadeiro\n\n\nverdadeiro\nverdadeiro\nfalso\n\n\n\nCom base nessa lógica, escreva um algoritmo para, dados dois valores reais quaisquer, apresentar uma mensagem de “Ok” se somente um deles for positivo, ou “Falha” caso contrário.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.3 [#0001]\n\n\n\n\nHá dois participantes em uma competição de perguntas e respostas, que acumulam pontos ao longo de diversas fases visando um prêmio em dinheiro dado ao vencedor no final.\nEm das fases, o apresentador mostra aos competidores uma pergunta juntamente com com cinco respostas, cabendo a eles escolher a resposta correta. Ao mesmo tempo, cada aposta uma certa quantidade de seus pontos, que depende de sua estratégia e confiança na resposta.\nFeitas as escolhas e apostas, o apresentador revela a resposta correta.\nOs possíveis resultados são os seguintes:\n\nSe apenas um dos jogadores acertar, ele ganha o dobro dos seus pontos apostados e também a aposta do adversário;\nSe ambos acertarem, cada um recebe metade da soma das apostas (a pontuação não é necessariamente um valor inteiro);\nSe ambos errarem, todos perdem os valores apostados.\n\nEscreva um algoritmo que apresente a lógica para calcular a pontuação. A partir da alternativa escolhida por cada jogador, as pontuações apostadas e a alternativa correta, apresentar o valor ganho por cada jogador.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.4 [#0005]\n\n\n\n\nNas mais diversas aplicações, datas são dados considerados essenciais.\nDados os valores para dia, mês e ano, é preciso determinar se uma data é válida.\nUma data é válida quando:\n\no ano é diferente de zero;\no mês pertence a {1,2,3,…,12};\no dia é de 1 a 31 para os meses em {1,3,5,7,10,12};\no dia é de 1 a 30 para os meses em {4,6,9,11};\no dia é 1 a 28 para o mês 2.\n\nDesconsidere anos bissextos.\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de valores inteiros quaisquer para dia, mês e ano, apresentar se uma data é válida.\n Resposta 3.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.5 [#0006]\n\n\n\n\nUm triângulo, do ponto de vista de seus ângulos internos, pode ser classificado como:\n\nacutângulo, quando todos seus ângulos forem menores que 90º;\nretângulo, quando um de seus ângulos for igual a 90º;\nobtusângulo, quando um de seus ângulos internos for maior que 90º.\n\nEscreva um algoritmo completo que, dados dois ângulos internos válidos de um triângulo, determine e apresente sua classificação quanto ao ângulo. Lembre-se que a soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180º, de forma que dois ângulos são suficientes para definir o triângulo.\n Resposta 3.2\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.6 [#0007]\n\n\n\n\nUm número racional \\(q \\in \\mathbb{Q}\\) é um valor que pode ser escrito na forma \\(a/b\\), sendo \\(a \\in \\mathbb{Z}\\) e \\(b \\in \\mathbb{Z}^*\\).\nEscreva um algoritmo completo para dados o numerador e denominador de dois valores racionais válidos, determinar e apresentar se eles são ou não iguais. Lembre-se que \\(\\frac{-3}{5} = \\frac{6}{-10}\\), por exemplo.\n Resposta 3.3\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.7 [#0010]\n\n\n\n\nConsidere uma equação na seguinte forma: \\(ax^2 + bx + c = 0\\), sendo que tanto \\(a\\) quanto \\(b\\) podem ser iguais a zero, porém nunca simultaneamente. Assim, sempre haverá um termo com \\(x\\).\nDessa forma a equação pode tanto ser uma equação do segundo grau (\\(a \\neq 0\\)) ou do primeiro grau (\\(a = 0\\)).\nEscreva um algoritmo completo para apresentar as raízes reais de uma equação dados os valores de \\(a\\), \\(b\\) e \\(c\\), assumindo que \\(a\\) e \\(b\\) nunca serão nulos ao mesmo tempo. Caso não haja raízes reais, nada deve ser apresentado como resultado.\n Resposta 3.4\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.8 [#0008]\n\n\n\n\nEm uma competição de natação, as categorias são determinadas segundo a idade dos competidores.\nCategorias:\n\nInfantil A: até 4 anos;\nInfantil B: 5 e 6 anos;\nInfantil C: 7 a 10 anos;\nJuvenil A: 11 a 13 anos;\nJuvenil B: 14 a 17 anos;\nSênior: 18 ou mais anos.\n\nEscreva um algoritmo completo para apresentar a categoria de um nadador dada sua idade.\n Resposta 3.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 2.9 [#0009]\n\n\n\n\nEm alguns processos químicos determinadas medidas são colhidas três vezes, pois podem variar consideravelmente em um curto espaço de tempo. Para cada coleta, é escolhida como medida para registro a de valor intermediário, sendo descartadas a mais baixa e a mais alta. Quando há medidas iguais, é irrelevante qual é escolhida.\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de três valores reais, apresentar o valor intermediário.",
+    "text": "Problema 1.1 [#0002]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de notas de duas provas, apresentar a média e a indicação de aprovação (aprovado ou reprovado).\nA média é ponderada, tendo peso 4 para a primeira nota e 6 para a segunda.\nA condição de aprovação é ter média maior ou igual a 6,0.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.2 [#0003]\n\n\n\n\nExiste na computação uma operação lógica chamada ou exclusivo. Ela é uma operação que, dados dois operadores, retorna verdadeiro se apenas um deles for verdadeiro.\n\nTabela verdade para o operador ou exclusivo.\n\n\noperando 1\noperando 2\nou exclusivo\n\n\n\n\nfalso\nfalso\nfalso\n\n\nfalso\nverdadeiro\nverdadeiro\n\n\nverdadeiro\nfalso\nverdadeiro\n\n\nverdadeiro\nverdadeiro\nfalso\n\n\n\nCom base nessa lógica, escreva um algoritmo para, dados dois valores reais quaisquer, apresentar uma mensagem de “Ok” se somente um deles for positivo, ou “Falha” caso contrário.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.3 [#0001]\n\n\n\n\nHá dois participantes em uma competição de perguntas e respostas, que acumulam pontos ao longo de diversas fases visando um prêmio em dinheiro dado ao vencedor no final.\nEm das fases, o apresentador mostra aos competidores uma pergunta juntamente com com cinco respostas, cabendo a eles escolher a resposta correta. Ao mesmo tempo, cada aposta uma certa quantidade de seus pontos, que depende de sua estratégia e confiança na resposta.\nFeitas as escolhas e apostas, o apresentador revela a resposta correta.\nOs possíveis resultados são os seguintes:\n\nSe apenas um dos jogadores acertar, ele ganha o dobro dos seus pontos apostados e também a aposta do adversário;\nSe ambos acertarem, cada um recebe metade da soma das apostas (a pontuação não é necessariamente um valor inteiro);\nSe ambos errarem, todos perdem os valores apostados.\n\nEscreva um algoritmo que apresente a lógica para calcular a pontuação. A partir da alternativa escolhida por cada jogador, as pontuações apostadas e a alternativa correta, apresentar o valor ganho por cada jogador.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.4 [#0005]\n\n\n\n\nNas mais diversas aplicações, datas são dados considerados essenciais.\nDados os valores para dia, mês e ano, é preciso determinar se uma data é válida.\nUma data é válida quando:\n\no ano é diferente de zero;\no mês pertence a {1,2,3,…,12};\no dia é de 1 a 31 para os meses em {1,3,5,7,10,12};\no dia é de 1 a 30 para os meses em {4,6,9,11};\no dia é 1 a 28 para o mês 2.\n\nDesconsidere anos bissextos.\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de valores inteiros quaisquer para dia, mês e ano, apresentar se uma data é válida.\n Resposta sol-0005\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.5 [#0006]\n\n\n\n\nUm triângulo, do ponto de vista de seus ângulos internos, pode ser classificado como:\n\nacutângulo, quando todos seus ângulos forem menores que 90º;\nretângulo, quando um de seus ângulos for igual a 90º;\nobtusângulo, quando um de seus ângulos internos for maior que 90º.\n\nEscreva um algoritmo completo que, dados dois ângulos internos válidos de um triângulo, determine e apresente sua classificação quanto ao ângulo. Lembre-se que a soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180º, de forma que dois ângulos são suficientes para definir o triângulo.\n Resposta sol-0006\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.6 [#0007]\n\n\n\n\nUm número racional \\(q \\in \\mathbb{Q}\\) é um valor que pode ser escrito na forma \\(a/b\\), sendo \\(a \\in \\mathbb{Z}\\) e \\(b \\in \\mathbb{Z}^*\\).\nEscreva um algoritmo completo para dados o numerador e denominador de dois valores racionais válidos, determinar e apresentar se eles são ou não iguais. Lembre-se que \\(\\frac{-3}{5} = \\frac{6}{-10}\\), por exemplo.\n Resposta sol-0007\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.7 [#0010]\n\n\n\n\nConsidere uma equação na seguinte forma: \\(ax^2 + bx + c = 0\\), sendo que tanto \\(a\\) quanto \\(b\\) podem ser iguais a zero, porém nunca simultaneamente. Assim, sempre haverá um termo com \\(x\\).\nDessa forma a equação pode tanto ser uma equação do segundo grau (\\(a \\neq 0\\)) ou do primeiro grau (\\(a = 0\\)).\nEscreva um algoritmo completo para apresentar as raízes reais de uma equação dados os valores de \\(a\\), \\(b\\) e \\(c\\), assumindo que \\(a\\) e \\(b\\) nunca serão nulos ao mesmo tempo. Caso não haja raízes reais, nada deve ser apresentado como resultado.\n Resposta sol-0010\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.8 [#0008]\n\n\n\n\nEm uma competição de natação, as categorias são determinadas segundo a idade dos competidores.\nCategorias:\n\nInfantil A: até 4 anos;\nInfantil B: 5 e 6 anos;\nInfantil C: 7 a 10 anos;\nJuvenil A: 11 a 13 anos;\nJuvenil B: 14 a 17 anos;\nSênior: 18 ou mais anos.\n\nEscreva um algoritmo completo para apresentar a categoria de um nadador dada sua idade.\n Resposta sol-0008\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 1.9 [#0009]\n\n\n\n\nEm alguns processos químicos determinadas medidas são colhidas três vezes, pois podem variar consideravelmente em um curto espaço de tempo. Para cada coleta, é escolhida como medida para registro a de valor intermediário, sendo descartadas a mais baixa e a mais alta. Quando há medidas iguais, é irrelevante qual é escolhida.\nEscreva um algoritmo completo para, a partir de três valores reais, apresentar o valor intermediário.",
     "crumbs": [
       "Condicionais",
-      "<span class='chapter-number'>2</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com condicionais</span>"
+      "<span class='chapter-number'>1</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com condicionais</span>"
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     "objectID": "pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html",
     "href": "pratica-algoritmos-proposta-repeticoes-identificacao.html",
-    "title": "4  Problemas para identificação do tipo de repetição",
+    "title": "3  Problemas para identificação do tipo de repetição",
     "section": "",
-    "text": "Problema 4.1 [#0011]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nEm um processo seletivo, cada candidato faz uma prova e obtém uma nota inteira de 0 a 100. No final do processo, a organização deseja saber a porcentagem de candidatos com pontuação maior que 90 e inferior a 10. Escreva um algoritmo que processe uma sequência de notas e apresente o resultado desejado. O final da sequência é indicado pelo valor -1, que não deve ser considerado nos cálculos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição; Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 8.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.2 [#0012]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm sistema monitora a pressão de uma caldeira registrando uma medida a cada cinco minutos. Como o sistema funciona continuamente, os dados são registrados diariamente, com a primeira medida a 0h e a última às 23h55min. Escreva um algoritmo para processar todos os dados colhido em um dia e determinar a a pressão média nesse período.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 8.2\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.3 [#0013]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm pecuarista faz um controle rígido de seu rebanho bovino. Cada animal tem preso a si um cartão com seu número de identificação particular. Uma vez por semana, uma amostra aleatória dos bois é separada pelo agrônomo responsável, os quais passarão por uma pesagem. Os bois são colocados em fila em um corredor, tendo seu peso medido por uma balança à medida em que passam, sendo que um funcionário fala ao rádio o número de identificação e o peso de cada animal. Na sede da fazenda, outro funcionário, que escuta cada informação passada, tem a função de obter, ao final, a identificação e peso tanto do boi mais gordo quanto do mais magro da amostra. Depois que todos os animais da amostra foram pesados, o funcionário diz ao rádio “acabou!” e encerra a comunicação. Escreva um algoritmo que detalhe as ações que o funcionário da sede deve seguir para obter os dados requeridos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 8.3\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.4 [#0014]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nÉ preciso processar o resultado de uma pesquisa de opinião para a qual era possível escolher entre sim, não e não sei. Escreva um algoritmo para processar uma sequência de respostas (com mínimo de uma resposta) e determinar as porcentagens de cada categoria.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 8.4\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.5 [#0015]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm sistema de atendimento automático por chat apresenta ao usuário um menu com opções com os possíveis assuntos de interesse e aceita valores numéricos para a escolha. Para cada escolha, o sistema retorna as informações pertinentes. Quando o usuário quiser encerrar o atendimento, ele deve digitar 99, conforme devidamente informado. Escreva um algoritmo para processar uma sequência de solicitações do usuário até que ele encerre o atendimento. Desconsidere a possibilidade do usuário abandonar o chat sem terminar o atendimento.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.6 [#0016]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm relatório de gastos é apresentado mensalmente ao gerente de uma empresa. Nesse relatório constam, logo no início, a quantidade de despesas individuais e, seguindo a essa informação, vêm os valores em R$ de cada gasto realizado. Deseja-se saber quantos desses valores são superiores a R$1000,00. Escreva um algoritmo para processar os dados descritos e apresentar a quantidade desejada.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.7 [#0017]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nDeseja-se saber a média das temperaturas anotadas durante um mês inteiro. Estão disponíveis, logo de início, o mês (1 a 12) e o ano da coleta de dados, depois dos quais segue o valor de cada temperatura diária. Escreva um algoritmo para, dados o mês e ano, além do valor de cada temperatura (uma por dia), apresentar a média requerida.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 8.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.8 [#0018]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm polígono é representado por uma sequência contendo as coordenadas de seus vértices, não precisando ser polígonos regulares. Assim, três pontos definem um triângulo, oito pontos definem um polígono de oito lados e assim por diante. Existe uma fórmula que, percorrendo os vértices em ordem, permitem calcular a área desse polígono. Escreva um algoritmo que, a partir do número de vértices e das coordenadas de cada um deles, calcule e apresente a área do polígono.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.9 [#0019]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm estudo clínico para uma pesquisa contou com 100 voluntários, que foram monitorados após receberem, parte deles, a vacina e outra, um placebo. Ao final, determinou-se por exames de sangue a resposta imunológica de cada paciente. A partir de uma lista contendo, para cada paciente, o seu grupo (vacina ou placebo) e a classificação da resposta imunológica (definida como baixa, média ou alta), é preciso determinar quantos voluntários obtiveram resposta alta em cada um dos grupos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?:::\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.10 [#0020]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nEm uma transmissão de dados entre dois equipamentos diretamente conectados (i.e., sem nenhum intermediário entre eles), os dados são mandados como uma sequência de bytes no chamado nível de transporte da rede. Cada “pacote” de dados é, chamado de quadro, tem quantidade variável de bytes e é iniciado e terminado com um valor predefinido padrão. Escreva um algoritmo que receba uma sequência de valores de bytes já encabeçada pelo valor padrão e armazene os dados até encontrar o valor predefinido que indica o fim do quadro.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?",
+    "text": "Problema 3.1 [#0011]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nEm um processo seletivo, cada candidato faz uma prova e obtém uma nota inteira de 0 a 100. No final do processo, a organização deseja saber a porcentagem de candidatos com pontuação maior que 90 e inferior a 10. Escreva um algoritmo que processe uma sequência de notas e apresente o resultado desejado. O final da sequência é indicado pelo valor -1, que não deve ser considerado nos cálculos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição; Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 7.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.2 [#0012]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm sistema monitora a pressão de uma caldeira registrando uma medida a cada cinco minutos. Como o sistema funciona continuamente, os dados são registrados diariamente, com a primeira medida a 0h e a última às 23h55min. Escreva um algoritmo para processar todos os dados colhido em um dia e determinar a a pressão média nesse período.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 7.2\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.3 [#0013]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm pecuarista faz um controle rígido de seu rebanho bovino. Cada animal tem preso a si um cartão com seu número de identificação particular. Uma vez por semana, uma amostra aleatória dos bois é separada pelo agrônomo responsável, os quais passarão por uma pesagem. Os bois são colocados em fila em um corredor, tendo seu peso medido por uma balança à medida em que passam, sendo que um funcionário fala ao rádio o número de identificação e o peso de cada animal. Na sede da fazenda, outro funcionário, que escuta cada informação passada, tem a função de obter, ao final, a identificação e peso tanto do boi mais gordo quanto do mais magro da amostra. Depois que todos os animais da amostra foram pesados, o funcionário diz ao rádio “acabou!” e encerra a comunicação. Escreva um algoritmo que detalhe as ações que o funcionário da sede deve seguir para obter os dados requeridos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 7.3\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.4 [#0014]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nÉ preciso processar o resultado de uma pesquisa de opinião para a qual era possível escolher entre sim, não e não sei. Escreva um algoritmo para processar uma sequência de respostas (com mínimo de uma resposta) e determinar as porcentagens de cada categoria.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 7.4\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.5 [#0015]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm sistema de atendimento automático por chat apresenta ao usuário um menu com opções com os possíveis assuntos de interesse e aceita valores numéricos para a escolha. Para cada escolha, o sistema retorna as informações pertinentes. Quando o usuário quiser encerrar o atendimento, ele deve digitar 99, conforme devidamente informado. Escreva um algoritmo para processar uma sequência de solicitações do usuário até que ele encerre o atendimento. Desconsidere a possibilidade do usuário abandonar o chat sem terminar o atendimento.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.6 [#0016]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm relatório de gastos é apresentado mensalmente ao gerente de uma empresa. Nesse relatório constam, logo no início, a quantidade de despesas individuais e, seguindo a essa informação, vêm os valores em R$ de cada gasto realizado. Deseja-se saber quantos desses valores são superiores a R$1000,00. Escreva um algoritmo para processar os dados descritos e apresentar a quantidade desejada.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.7 [#0017]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nDeseja-se saber a média das temperaturas anotadas durante um mês inteiro. Estão disponíveis, logo de início, o mês (1 a 12) e o ano da coleta de dados, depois dos quais segue o valor de cada temperatura diária. Escreva um algoritmo para, dados o mês e ano, além do valor de cada temperatura (uma por dia), apresentar a média requerida.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n Resposta 7.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.8 [#0018]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm polígono é representado por uma sequência contendo as coordenadas de seus vértices, não precisando ser polígonos regulares. Assim, três pontos definem um triângulo, oito pontos definem um polígono de oito lados e assim por diante. Existe uma fórmula que, percorrendo os vértices em ordem, permitem calcular a área desse polígono. Escreva um algoritmo que, a partir do número de vértices e das coordenadas de cada um deles, calcule e apresente a área do polígono.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.9 [#0019]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nUm estudo clínico para uma pesquisa contou com 100 voluntários, que foram monitorados após receberem, parte deles, a vacina e outra, um placebo. Ao final, determinou-se por exames de sangue a resposta imunológica de cada paciente. A partir de uma lista contendo, para cada paciente, o seu grupo (vacina ou placebo) e a classificação da resposta imunológica (definida como baixa, média ou alta), é preciso determinar quantos voluntários obtiveram resposta alta em cada um dos grupos.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?:::\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.10 [#0020]\n\n\n\n\nConsidere o problema:\n\nEm uma transmissão de dados entre dois equipamentos diretamente conectados (i.e., sem nenhum intermediário entre eles), os dados são mandados como uma sequência de bytes no chamado nível de transporte da rede. Cada “pacote” de dados é, chamado de quadro, tem quantidade variável de bytes e é iniciado e terminado com um valor predefinido padrão. Escreva um algoritmo que receba uma sequência de valores de bytes já encabeçada pelo valor padrão e armazene os dados até encontrar o valor predefinido que indica o fim do quadro.\n\nA solução algorítmica para esse problema requer, em princípio, uma repetição. Qual a melhor escolha de estrutura de repetição?",
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+    "title": "4  Problemas com repetições simples",
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-    "text": "Problema 5.1 [#0021]\n\n\n\n\nEm uma competição os participantes são organizados equipes, cada uma sempre com 20 indivíduos.\nEscreva um algoritmo para, dadas as alturas de cada indivíduo de uma equipe, apresentar o valor máximo entre elas.\n Resposta 8.6\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.2 [#0022]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que determine o valor mínimo em uma sequência (não vazia) de valores reais qualquer.\n Resposta 8.7\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.3 [#0025]\n\n\n\n\nConsidere o seguinte problema:\n\nÉ preciso determinar os valores mínimo e máximo em uma sequência de 100 valores reais quaisquer.\n\nPara esse problema, foram apresentadas duas soluções apresentadas a seguir.\nSolução 1:\n\n\n\n\n\nSolução 2:\n\n\n\n\n\nUma das soluções não funciona para todos os casos. Identifique o problema.\nDica: o problema surge em um caso bastante específico.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.4 [#0030]\n\n\n\n\nPreocupados com o aumento das ocorrências de trânsito, uma cidade do interior solicitou uma listagem contendo, para cada motorista (identificado pelo número de sua habilitação) e o valor total de suas multas nos últimos 12 meses. A lista não foi gerada obedecendo qualquer ordenação específica e motoristas que não possuem multas não são incluídos.\nEscreva um algoritmo que processe essa lista, que contém número da CNH e valor de multas para cada um dos motoristas, e indique o valor máximo de multa, juntamente com a identificação do motorista. Em caso de empate (ou seja, dois ou mais motoristas com o mesmo valor máximo), apenas a primeira ocorrência deverá ser apresentada.\nConsidere que a lista contém, minimamente, pelo menos um motorista.\n Resposta 8.8",
+    "text": "Problema 4.1 [#0021]\n\n\n\n\nEm uma competição os participantes são organizados equipes, cada uma sempre com 20 indivíduos.\nEscreva um algoritmo para, dadas as alturas de cada indivíduo de uma equipe, apresentar o valor máximo entre elas.\n Resposta 7.6\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.2 [#0022]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que determine o valor mínimo em uma sequência (não vazia) de valores reais qualquer.\n Resposta 7.7\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.3 [#0025]\n\n\n\n\nConsidere o seguinte problema:\n\nÉ preciso determinar os valores mínimo e máximo em uma sequência de 100 valores reais quaisquer.\n\nPara esse problema, foram apresentadas duas soluções apresentadas a seguir.\nSolução 1:\n\n\n\n\n\nSolução 2:\n\n\n\n\n\nUma das soluções não funciona para todos os casos. Identifique o problema.\nDica: o problema surge em um caso bastante específico.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.4 [#0030]\n\n\n\n\nPreocupados com o aumento das ocorrências de trânsito, uma cidade do interior solicitou uma listagem contendo, para cada motorista (identificado pelo número de sua habilitação) e o valor total de suas multas nos últimos 12 meses. A lista não foi gerada obedecendo qualquer ordenação específica e motoristas que não possuem multas não são incluídos.\nEscreva um algoritmo que processe essa lista, que contém número da CNH e valor de multas para cada um dos motoristas, e indique o valor máximo de multa, juntamente com a identificação do motorista. Em caso de empate (ou seja, dois ou mais motoristas com o mesmo valor máximo), apenas a primeira ocorrência deverá ser apresentada.\nConsidere que a lista contém, minimamente, pelo menos um motorista.\n Resposta 7.8",
     "crumbs": [
       "Repetições",
-      "<span class='chapter-number'>5</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>"
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     ]
   },
   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#contagens",
     "href": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#contagens",
-    "title": "5  Problemas com repetições simples",
-    "section": "5.2 Contagens",
-    "text": "5.2 Contagens\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.5 [#0023]\n\n\n\n\nExiste um relatório que contém, no topo da página, a quantidade de medidas de temperatura que foram feitas em um período arbitrário de tempo. Logo em seguida vêm as medidas individuais de temperatura, expressas em graus Celsius.\nEscreva um algoritmo para processar os dados conforme descritos no relatório e apesentar, ao final, a quantidade de medidas negativas.\n Resposta 8.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.6 [#0024]\n\n\n\n\nPara entender melhor o desempenho dos alunos em uma disciplina, o professor decidiu levantar duas informações que julga importantes: quantas notas foram iguais a zero e quantos alunos obtiveram média (ou seja, nota maior ou igual a 6,0).\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de notas, todas de 0,0 a 10,0, e apresentar:\n\na quantidade de notas maiores ou iguais a 6,0;\na quantidade de notas iguais a zero;\na quantidade total de notas.\n\n Resposta 8.10\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.7 [#0004]\n\n\n\n\nUm professor precisa, para uma sequência de notas, verificar quantas são menores que 6 (abaixo da média) e quantas são nulas. Para isso, solicitou a um aluno que propusesse um algoritmo para resolver o problema e o resultado é apresentado a seguir.\n\n\n\n\n\nA solução, porém, tem um erro de lógica que a leva a produzir um resultado final incorreto.\nIdentifique o erro e proponha uma solução.\n Resposta 8.11\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.8 [#0028]\n\n\n\n\nUma empresa possui os dados de venda de um mês inteiro em uma lista contendo os valores de cada venda. Como a lista pode ser longa e o final difícil de identificar, convencionou-se que sempre o último valor da lista é uma venda fictícia com valor R$ 0,00. Isso funciona para a empresa, visto que toda venda real possui valor maior que zero.\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de valores de venda terminada com zero, apresentar quantas vendas foram feitas no mês.\nLembre-se que o valor nulo final não deve ser contado.",
+    "title": "4  Problemas com repetições simples",
+    "section": "4.2 Contagens",
+    "text": "4.2 Contagens\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.5 [#0023]\n\n\n\n\nExiste um relatório que contém, no topo da página, a quantidade de medidas de temperatura que foram feitas em um período arbitrário de tempo. Logo em seguida vêm as medidas individuais de temperatura, expressas em graus Celsius.\nEscreva um algoritmo para processar os dados conforme descritos no relatório e apesentar, ao final, a quantidade de medidas negativas.\n Resposta 7.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.6 [#0024]\n\n\n\n\nPara entender melhor o desempenho dos alunos em uma disciplina, o professor decidiu levantar duas informações que julga importantes: quantas notas foram iguais a zero e quantos alunos obtiveram média (ou seja, nota maior ou igual a 6,0).\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de notas, todas de 0,0 a 10,0, e apresentar:\n\na quantidade de notas maiores ou iguais a 6,0;\na quantidade de notas iguais a zero;\na quantidade total de notas.\n\n Resposta 7.10\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.7 [#0004]\n\n\n\n\nUm professor precisa, para uma sequência de notas, verificar quantas são menores que 6 (abaixo da média) e quantas são nulas. Para isso, solicitou a um aluno que propusesse um algoritmo para resolver o problema e o resultado é apresentado a seguir.\n\n\n\n\n\nA solução, porém, tem um erro de lógica que a leva a produzir um resultado final incorreto.\nIdentifique o erro e proponha uma solução.\n Resposta 7.11\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.8 [#0028]\n\n\n\n\nUma empresa possui os dados de venda de um mês inteiro em uma lista contendo os valores de cada venda. Como a lista pode ser longa e o final difícil de identificar, convencionou-se que sempre o último valor da lista é uma venda fictícia com valor R$ 0,00. Isso funciona para a empresa, visto que toda venda real possui valor maior que zero.\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de valores de venda terminada com zero, apresentar quantas vendas foram feitas no mês.\nLembre-se que o valor nulo final não deve ser contado.",
     "crumbs": [
       "Repetições",
-      "<span class='chapter-number'>5</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>"
+      "<span class='chapter-number'>4</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>"
     ]
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   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-simples.html#somas",
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-    "title": "5  Problemas com repetições simples",
-    "section": "5.3 Somas",
-    "text": "5.3 Somas\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.9 [#0026]\n\n\n\n\nEm uma competição, cada equipe de atletas é composta sempre por 20 participantes. Uma das premiações da competição considera o total de pontos obtido pela equipe, somando-se a pontuação de cada um de seus membro.\nEscreva um algoritmo para, a partir de uma sequência contendo as pontuações totais de cada membro de uma equipe, apresentar o total de pontos que a equipe acumulou.\n Resposta 8.13\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.10 [#0027]\n\n\n\n\nUma empresa possui os dados de venda de um mês inteiro em uma lista contendo os valores de cada venda. Como a lista pode ser longa e o final difícil de identificar, convencionou-se que sempre o último valor da lista é uma venda fictícia com valor R$ 0,00. Isso funciona para a empresa, visto que toda venda real possui valor maior que zero.\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de valores de venda terminada com zero, apresentar o valor total das vendas do mês.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.11 [#0029]\n\n\n\n\nUm sistema automático de uma estação meteorológica coleta uma medida de precipitação, ou volume de chuva, (em mm) a cada cinco minutos, iniciando às 0h e finalizando às 23h55min. Esses valores são armazenados na ordem de coleta.\nPara os analistas, são importantes os volumes de água acumulados nos seguintes períodos:\n\ndas 0 às 5h55min;\ndas 6 às 19h55min;\ndas 20 às 23h55min.\n\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de medidas, apresentar os volumes acumulados nos três períodos especificados.\n Comentário 8.1",
+    "title": "4  Problemas com repetições simples",
+    "section": "4.3 Somas",
+    "text": "4.3 Somas\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.9 [#0026]\n\n\n\n\nEm uma competição, cada equipe de atletas é composta sempre por 20 participantes. Uma das premiações da competição considera o total de pontos obtido pela equipe, somando-se a pontuação de cada um de seus membro.\nEscreva um algoritmo para, a partir de uma sequência contendo as pontuações totais de cada membro de uma equipe, apresentar o total de pontos que a equipe acumulou.\n Resposta 7.13\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.10 [#0027]\n\n\n\n\nUma empresa possui os dados de venda de um mês inteiro em uma lista contendo os valores de cada venda. Como a lista pode ser longa e o final difícil de identificar, convencionou-se que sempre o último valor da lista é uma venda fictícia com valor R$ 0,00. Isso funciona para a empresa, visto que toda venda real possui valor maior que zero.\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de valores de venda terminada com zero, apresentar o valor total das vendas do mês.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 4.11 [#0029]\n\n\n\n\nUm sistema automático de uma estação meteorológica coleta uma medida de precipitação, ou volume de chuva, (em mm) a cada cinco minutos, iniciando às 0h e finalizando às 23h55min. Esses valores são armazenados na ordem de coleta.\nPara os analistas, são importantes os volumes de água acumulados nos seguintes períodos:\n\ndas 0 às 5h55min;\ndas 6 às 19h55min;\ndas 20 às 23h55min.\n\nEscreva um algoritmo para, a partir da sequência de medidas, apresentar os volumes acumulados nos três períodos especificados.\n Comentário 7.1",
     "crumbs": [
       "Repetições",
-      "<span class='chapter-number'>5</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com repetições simples</span>"
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     ]
   },
   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html",
     "href": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-variados.html",
-    "title": "6  Problemas variados com repetições e condicionais",
+    "title": "5  Problemas variados com repetições e condicionais",
     "section": "",
-    "text": "Problema 6.1 [#0031]\n\n\n\n\nEm uma competição de natação, as categorias são determinadas segundo a idade dos competidores.\nCategorias:\n\nInfantil A: até 4 anos;\nInfantil B: 5 e 6 anos;\nInfantil C: 7 a 10 anos;\nJuvenil A: 11 a 13 anos;\nJuvenil B: 14 a 17 anos;\nSênior: 18 ou mais anos.\n\nO número de vagas total para a competição é 200, sem separação entre as categorias. Embora tenha tenham sido preenchidas todas as vagas, houve uma preocupação grande quanto às categorias Infantil A e Sênior, temendo que não houvesse atletas suficientes para elas.\nEscreva um algoritmo completo para processar a idade de todos os participantes e determinar a quantidade de nadadores pertencentes ao Infantil A e Sênior.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.2 [#0032]\n\n\n\n\nUm sistema monitora a pressão de uma caldeira registrando uma medida a cada cinco minutos. Como o sistema funciona continuamente, os dados são registrados diariamente, com a primeira medida a 0h e a última às 23h55min.\nEscreva um algoritmo para processar todos os dados colhido em um dia e determinar a a pressão média nesse período.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.3 [#0033]\n\n\n\n\nÉ preciso processar o resultado de uma pesquisa de opinião para a qual era possível escolher entre sim, não e não sei.\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de respostas (com mínimo de uma resposta) e determinar as porcentagens de cada categoria.\nDica: Represente as comparações usando texto em nível alto de abstração (exemplo: “se a resposta foi sim, então…”).\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.4 [#0034]\n\n\n\n\nUm relatório de gastos é apresentado mensalmente ao gerente de uma empresa. Nesse relatório constam, logo no início, a quantidade de despesas individuais e, seguindo a essa informação, vêm os valores em R$ de cada gasto realizado. Deseja-se saber quantos desses valores são superiores a R$1000,00.\nEscreva um algoritmo para processar os dados descritos e apresentar a quantidade desejada e a porcentagem desta em relação ao número total de gastos realizados.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.5 [#0035]\n\n\n\n\nA Universidade promoveu um um show de música folclórica em seu Anfiteatro principal, o qual tem capacidade para 400 pessoas. Os ingressos foram grátis e distribuídos com antecedência. Na noite do espetáculo, todos os assentos foram ocupados.\nPara colher informações sobre o público participante, foi perguntado a cada ingressante sua identidade de gênero e sua idade. Os gêneros foram anotados da seguinte forma: 1 - cisgênero; 2 - transgênero e 3 - não binário.\nOs dados de interesse para a análise incluem:\n\nas porcentagens de cada grupo em relação ao total;\nas idades médias de cada grupo.\n\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de informações que consiste, para cada um dos presentes no show, no número referente ao seu grupo e sua idade. O pseudocódigo deve apresentar as porcentagens indicadas e as médias que existirem.\n Comentário 8.2\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.6 [#0036]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo para, a partir de um valor em \\(\\mathbb{Z}^*\\), apresentar todos seus divisores e a soma destes divisores.\n Resposta 8.14\n Comentário 8.3\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.7 [#0037]\n\n\n\n\nConsidere o seguinte problema:\n\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência indefinida e não vazia de valores inteiros (todos positivos) e determinar o valor máximo. A sequência é terminada por um valor sentinela igual a -1.\n\nPara esse problema, foi apresentado o seguinte algoritmo:\n\n\n\n\n\nEssa solução, porém, contém um erro de lógica. Identifique-o e proponha a correção.\n Comentário 8.4\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.8 [#0038]\n\n\n\n\nAdson Biardeyson da Gama e Rafaela Xiomara Corocher são investidores.\nAdson tem uma aplicação com valor atual de R$12.000,00. Essa aplicação rende 1,2% de juros ao mês.\nRafaela, por sua vez, tem uma aplicação de R$11.500,00, cujo rendimento mensal é de 1,9%.\nEscreva um algoritmo que apresente a evolução simultânea dos saldos de ambas as aplicações mês a mês (incluindo o mês inicial), até que a aplicação de Rafaela supere a de Adson. O número de meses decorridos até esta situação deve também ser apresentado.\nPara referência, o algoritmo deveria produzir um resultado como o seguinte:\n    12000.00 11500.00\n    12144.00 11718.50\n    12289.73 11941.15\n    12437.20 12168.03\n    12586.45 12399.23\n    12737.49 12634.81\n    12890.34 12874.87\n    13045.02 13119.50\n    7 meses\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.9 [#0039]\n\n\n\n\nZana Geraldo e Otto de Mattos Oliveira são investidores e há um interesse no progresso de aplicações de cada um deles.\nEscreva um algoritmo que, a partir dos saldos atuais das duas aplicações e as respectivas taxas de juros mensais, apresente a evolução simultânea dos saldos de ambas as aplicações mês a mês (incluindo o mês inicial), até que a aplicação de Otto supere a de Zana ou até que tenham transcorridos 12 meses. O número de meses decorridos deve ser apresentado no final.",
+    "text": "Problema 5.1 [#0031]\n\n\n\n\nEm uma competição de natação, as categorias são determinadas segundo a idade dos competidores.\nCategorias:\n\nInfantil A: até 4 anos;\nInfantil B: 5 e 6 anos;\nInfantil C: 7 a 10 anos;\nJuvenil A: 11 a 13 anos;\nJuvenil B: 14 a 17 anos;\nSênior: 18 ou mais anos.\n\nO número de vagas total para a competição é 200, sem separação entre as categorias. Embora tenha tenham sido preenchidas todas as vagas, houve uma preocupação grande quanto às categorias Infantil A e Sênior, temendo que não houvesse atletas suficientes para elas.\nEscreva um algoritmo completo para processar a idade de todos os participantes e determinar a quantidade de nadadores pertencentes ao Infantil A e Sênior.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.2 [#0032]\n\n\n\n\nUm sistema monitora a pressão de uma caldeira registrando uma medida a cada cinco minutos. Como o sistema funciona continuamente, os dados são registrados diariamente, com a primeira medida a 0h e a última às 23h55min.\nEscreva um algoritmo para processar todos os dados colhido em um dia e determinar a a pressão média nesse período.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.3 [#0033]\n\n\n\n\nÉ preciso processar o resultado de uma pesquisa de opinião para a qual era possível escolher entre sim, não e não sei.\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de respostas (com mínimo de uma resposta) e determinar as porcentagens de cada categoria.\nDica: Represente as comparações usando texto em nível alto de abstração (exemplo: “se a resposta foi sim, então…”).\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.4 [#0034]\n\n\n\n\nUm relatório de gastos é apresentado mensalmente ao gerente de uma empresa. Nesse relatório constam, logo no início, a quantidade de despesas individuais e, seguindo a essa informação, vêm os valores em R$ de cada gasto realizado. Deseja-se saber quantos desses valores são superiores a R$1000,00.\nEscreva um algoritmo para processar os dados descritos e apresentar a quantidade desejada e a porcentagem desta em relação ao número total de gastos realizados.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.5 [#0035]\n\n\n\n\nA Universidade promoveu um um show de música folclórica em seu Anfiteatro principal, o qual tem capacidade para 400 pessoas. Os ingressos foram grátis e distribuídos com antecedência. Na noite do espetáculo, todos os assentos foram ocupados.\nPara colher informações sobre o público participante, foi perguntado a cada ingressante sua identidade de gênero e sua idade. Os gêneros foram anotados da seguinte forma: 1 - cisgênero; 2 - transgênero e 3 - não binário.\nOs dados de interesse para a análise incluem:\n\nas porcentagens de cada grupo em relação ao total;\nas idades médias de cada grupo.\n\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência de informações que consiste, para cada um dos presentes no show, no número referente ao seu grupo e sua idade. O pseudocódigo deve apresentar as porcentagens indicadas e as médias que existirem.\n Comentário 7.2\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.6 [#0036]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo para, a partir de um valor em \\(\\mathbb{Z}^*\\), apresentar todos seus divisores e a soma destes divisores.\n Resposta 7.14\n Comentário 7.3\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.7 [#0037]\n\n\n\n\nConsidere o seguinte problema:\n\nEscreva um algoritmo para processar uma sequência indefinida e não vazia de valores inteiros (todos positivos) e determinar o valor máximo. A sequência é terminada por um valor sentinela igual a -1.\n\nPara esse problema, foi apresentado o seguinte algoritmo:\n\n\n\n\n\nEssa solução, porém, contém um erro de lógica. Identifique-o e proponha a correção.\n Comentário 7.4\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.8 [#0038]\n\n\n\n\nAdson Biardeyson da Gama e Rafaela Xiomara Corocher são investidores.\nAdson tem uma aplicação com valor atual de R$12.000,00. Essa aplicação rende 1,2% de juros ao mês.\nRafaela, por sua vez, tem uma aplicação de R$11.500,00, cujo rendimento mensal é de 1,9%.\nEscreva um algoritmo que apresente a evolução simultânea dos saldos de ambas as aplicações mês a mês (incluindo o mês inicial), até que a aplicação de Rafaela supere a de Adson. O número de meses decorridos até esta situação deve também ser apresentado.\nPara referência, o algoritmo deveria produzir um resultado como o seguinte:\n    12000.00 11500.00\n    12144.00 11718.50\n    12289.73 11941.15\n    12437.20 12168.03\n    12586.45 12399.23\n    12737.49 12634.81\n    12890.34 12874.87\n    13045.02 13119.50\n    7 meses\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.9 [#0039]\n\n\n\n\nZana Geraldo e Otto de Mattos Oliveira são investidores e há um interesse no progresso de aplicações de cada um deles.\nEscreva um algoritmo que, a partir dos saldos atuais das duas aplicações e as respectivas taxas de juros mensais, apresente a evolução simultânea dos saldos de ambas as aplicações mês a mês (incluindo o mês inicial), até que a aplicação de Otto supere a de Zana ou até que tenham transcorridos 12 meses. O número de meses decorridos deve ser apresentado no final.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 5.10 [#0042]\n\n\n\n\nExiste um grupo de voluntários para um estudo clínico, perfazendo 30 pessoas. Para cada uma delas foram coletadas diversas informações, entre elas a idade.\nEscreva um algoritmo que, a partir da sequência das 30 idades, apresente a idade máxima e a quantidade de pessoas que possuem esta idade.\n Resposta 7.15",
     "crumbs": [
       "Repetições",
-      "<span class='chapter-number'>6</span>  <span class='chapter-title'>Problemas variados com repetições e condicionais</span>"
+      "<span class='chapter-number'>5</span>  <span class='chapter-title'>Problemas variados com repetições e condicionais</span>"
     ]
   },
   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html",
     "href": "pratica-algoritmos-problemas-repeticoes-progressoes.html",
-    "title": "7  Problemas com progressões numéricas",
+    "title": "6  Problemas com progressões numéricas",
     "section": "",
-    "text": "Problema 7.1 [#0040]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que faça, passo a passo, a soma \\({\\sum_{i=1}^n i}\\).\n Resposta 8.15\n Comentário 8.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 7.2 [#0041]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que, dado um valor \\(n \\in \\mathbb{Z}^+\\), calcule e apresente \\(n!\\).\n Resposta 8.16",
+    "text": "Problema 6.1 [#0040]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que faça, passo a passo, a soma \\({\\sum_{i=1}^n i}\\).\n Resposta 7.16\n Comentário 7.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 6.2 [#0041]\n\n\n\n\nEscreva um algoritmo que, dado um valor \\(n \\in \\mathbb{Z}^+\\), calcule e apresente \\(n!\\).\n Resposta 7.17",
     "crumbs": [
       "Repetições",
-      "<span class='chapter-number'>7</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com progressões numéricas</span>"
+      "<span class='chapter-number'>6</span>  <span class='chapter-title'>Problemas com progressões numéricas</span>"
     ]
   },
   {
     "objectID": "pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html",
     "href": "pratica-algoritmos-respostas-repeticoes.html",
-    "title": "8  Respostas e comentários para problemas selecionados",
+    "title": "7  Respostas e comentários para problemas selecionados",
     "section": "",
-    "text": "\\(\\newcommand\\Id[1]{\\textit{#1}}\\)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.1 [#0011]\n\n\n\n\n Problema 4.1\nA sequência de entrada especificada contém os valores e um sentinela. O processamento requer uma repetição que use enquanto ou repita.\nO uso do para, considerando que requeira a especificação do intervalo, não é possível, já que não há possibilidade de antever o número de repetições.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.2 [#0012]\n\n\n\n\n Problema 4.2\nA quantidade de valores na sequência de entrada é fixo. Uma repetição com para é a alternativa mais apropriada.\nA opção por enquanto ou repita sempre é possível, porém o uso do para torna a repetição mais clara na solução elaborada.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.3 [#0013]\n\n\n\n\n Problema 4.3\nComo a quantidade de repetições não pode ser antevista, descarta-se a repetição com para.\nDo ponto de vista do funcionário que faz a pesagem, seu trabalho segue até que a fila de animais termine. Para o que faz a anotação, seu trabalho se encerra ao receber o “acabou”, caracterizando um sentinela.\nDe ambos os pontos de vista, repetições indeterminadas com enquanto ou repita são as que atendem ao problema.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.4 [#0014]\n\n\n\n\n Problema 4.4\nNeste caso, a pesquisa de opinião já ocorreu e os dados estão disponíveis. Não é trabalho do algoritmo lidar como foi a coleta das respostas.\nO problema não indica a disponibilidade da quantidade de respostas que precisam ser processadas, de forma que a sequência deve ser avaliada item a item, até que se encerre.\nNão há também um valor sentinela explicitado.\nNeste caso, a repetição com enquanto ou repita se mostra como adequada ao processamento:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.5 [#0017]\n\n\n\n\n Problema 4.7\nO número de repetições neste problema é definido. Sabendo-se o mês, que é dado de entrada, é possível determinar o número de dias para a repetição. Mesmo para o mês de fevereiro, que pode variar entre 28 ou 29 dias, sabe-se qual a quantidade, visto que o ano também é um valor conhecido e, a partir dele, determinar se se trata ou não de um ano bissexto.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.6 [#0021]\n\n\n\n\n Problema 5.1\nComo soluções para este problema são apresentados dois algoritmos.\nO primeiro algoritmo considera o fato de que as possíveis alturas dos participantes da equipe são, necessariamente, maiores que zero. Desta forma, inicia a verificação iniciando uma variável \\(h_\\Id{máx}\\) com zero. Inevitavelmente, ao verificar a primeira altura da sequência, ela será maior que esse valor inicial e \\(h_\\Id{máx}\\) será atualizado.\n\n\n\n\n\nO algoritmo seguinte usa a mesma estrutura geral. Porém, ao invés de “forçar” a primeira troca, obtém a primeira altura e a atribui a \\(h_\\Id{máx}\\). A partir daí, verifica as demais alturas, substituindo o valor máximo apenas se necessário.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.7 [#0022]\n\n\n\n\n Problema 5.2\nSão propostas duas soluções para o problema.\nA especificação deixa em aberto quais valores existem na sequência, os quais podem ser tão pequenos ou tão grandes quanto possível. Desta forma, a versão seguinte opta por iniciar a variável \\(\\Id{valor\\_mínimo}\\) com \\(+\\infty\\), forçando a primeira substituição logo no primeiro valor da sequência.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.8 [#0030]\n\n\n\n\n Problema 5.4\n\n\n\n\n\nNesta solução, sempre que o valor máximo é atualizado, também é o número da CNH. O primeiro motorista da lista sempre será considerado, iniciando o processo.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.9 [#0023]\n\n\n\n\n Problema 5.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.10 [#0024]\n\n\n\n\n Problema 5.6\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.11 [#0004]\n\n\n\n\n Problema 5.7\nA solução apresentada não funciona porque as verificações de “menor que 6,0” e “igual a 0” não são mutuamente exclusivas. Uma nota igual a zero tem que contar nas duas categorias. Ainda assim, o código somente faz a comparação de notas nulas caso a verificação de “menor que 6,0” tenha falhado, pois é usado um senão se na estruturação.\nComo as duas condições devem ser verificadas separadamente, uma solução é o uso de uma estrutura se independente para cada uma, o que leva à soução que segue.\n\n\n\n\n\nDesta forma uma nota igual a zero provocaria o incremento dos dois contadores.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.12 [#0026]\n\n\n\n\n Problema 5.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.13 [#0026]\n\n\n\n\n Problema 5.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 8.1 [#0029]\n\n\n\n\nPense a respeito: sua solução, para que seja entendida por outra pessoa, requer comentários específicos? Seria bom incluí-los ou não?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 8.2 [#0035]\n\n\n\n\n Problema 6.5\nNeste exercício é importante notar que, não havendo nenhuma pessoa em uma das classes, a média não existe, não podendo nem ser calculada.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.14 [#0036]\n\n\n\n\n Problema 6.6\nEm algoritmos computacionais é comum o uso do operador \\(\\bmod\\) para indicar o o resto da divisão. Dessa forma, \\({a \\bmod b}\\) (\\(a\\) e \\(b\\) inteiros) é o resto da divisão inteira \\(a/b\\). Como exemplos, \\({10 \\bmod 3 = 1}\\), \\({20 \\bmod 3 = 2}\\) e \\({3291 \\bmod 3 = 0}\\).\nQuando \\(a \\bmod b = 0\\), \\(b\\) é um divisor de \\(a\\).\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 8.3 [#0036]\n\n\n\n\n Problema 6.6\nAlém da notação \\(a \\bmod b\\) para o resto da divisão, são também comuns as representações \\(\\mbox{mod}(a, b)\\) e \\(a\\,\\%\\,b\\).\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 8.4 [#0037]\n\n\n\n\n Problema 6.7\nTeste a lógica do algoritmo com as seguintes sequências:\n\n18 5 10 2 -1\n27 24 18 1 25 -1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.15 [#0040]\n\n\n\n\n Problema 7.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 8.5 [#0040]\n\n\n\n\n Problema 7.1\nNaturalmente, a opção seguinte seria muito mais eficiente, porém não atenderia o enunciado do problema.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 8.16 [#0041]\n\n\n\n\n Problema 7.2\n\n\n\n\n\nÉ interessante notar que no algoritmo, o valor \\(n = 0\\) faz com que o laço para não seja repetido nenhuma vez, resultando em \\(\\Id{fatorial}\\) igual a um. O mesmo ocorre para \\(n = 1\\).",
+    "text": "\\(\\newcommand\\Id[1]{\\textit{#1}}\\)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.1 [#0011]\n\n\n\n\n Problema 3.1\nA sequência de entrada especificada contém os valores e um sentinela. O processamento requer uma repetição que use enquanto ou repita.\nO uso do para, considerando que requeira a especificação do intervalo, não é possível, já que não há possibilidade de antever o número de repetições.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.2 [#0012]\n\n\n\n\n Problema 3.2\nA quantidade de valores na sequência de entrada é fixo. Uma repetição com para é a alternativa mais apropriada.\nA opção por enquanto ou repita sempre é possível, porém o uso do para torna a repetição mais clara na solução elaborada.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.3 [#0013]\n\n\n\n\n Problema 3.3\nComo a quantidade de repetições não pode ser antevista, descarta-se a repetição com para.\nDo ponto de vista do funcionário que faz a pesagem, seu trabalho segue até que a fila de animais termine. Para o que faz a anotação, seu trabalho se encerra ao receber o “acabou”, caracterizando um sentinela.\nDe ambos os pontos de vista, repetições indeterminadas com enquanto ou repita são as que atendem ao problema.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.4 [#0014]\n\n\n\n\n Problema 3.4\nNeste caso, a pesquisa de opinião já ocorreu e os dados estão disponíveis. Não é trabalho do algoritmo lidar como foi a coleta das respostas.\nO problema não indica a disponibilidade da quantidade de respostas que precisam ser processadas, de forma que a sequência deve ser avaliada item a item, até que se encerre.\nNão há também um valor sentinela explicitado.\nNeste caso, a repetição com enquanto ou repita se mostra como adequada ao processamento:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.5 [#0017]\n\n\n\n\n Problema 3.7\nO número de repetições neste problema é definido. Sabendo-se o mês, que é dado de entrada, é possível determinar o número de dias para a repetição. Mesmo para o mês de fevereiro, que pode variar entre 28 ou 29 dias, sabe-se qual a quantidade, visto que o ano também é um valor conhecido e, a partir dele, determinar se se trata ou não de um ano bissexto.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.6 [#0021]\n\n\n\n\n Problema 4.1\nComo soluções para este problema são apresentados dois algoritmos.\nO primeiro algoritmo considera o fato de que as possíveis alturas dos participantes da equipe são, necessariamente, maiores que zero. Desta forma, inicia a verificação iniciando uma variável \\(h_\\Id{máx}\\) com zero. Inevitavelmente, ao verificar a primeira altura da sequência, ela será maior que esse valor inicial e \\(h_\\Id{máx}\\) será atualizado.\n\n\n\n\n\nO algoritmo seguinte usa a mesma estrutura geral. Porém, ao invés de “forçar” a primeira troca, obtém a primeira altura e a atribui a \\(h_\\Id{máx}\\). A partir daí, verifica as demais alturas, substituindo o valor máximo apenas se necessário.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.7 [#0022]\n\n\n\n\n Problema 4.2\nSão propostas duas soluções para o problema.\nA especificação deixa em aberto quais valores existem na sequência, os quais podem ser tão pequenos ou tão grandes quanto possível. Desta forma, a versão seguinte opta por iniciar a variável \\(\\Id{valor\\_mínimo}\\) com \\(+\\infty\\), forçando a primeira substituição logo no primeiro valor da sequência.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.8 [#0030]\n\n\n\n\n Problema 4.4\n\n\n\n\n\nNesta solução, sempre que o valor máximo é atualizado, também é o número da CNH. O primeiro motorista da lista sempre será considerado, iniciando o processo.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.9 [#0023]\n\n\n\n\n Problema 4.5\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.10 [#0024]\n\n\n\n\n Problema 4.6\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.11 [#0004]\n\n\n\n\n Problema 4.7\nA solução apresentada não funciona porque as verificações de “menor que 6,0” e “igual a 0” não são mutuamente exclusivas. Uma nota igual a zero tem que contar nas duas categorias. Ainda assim, o código somente faz a comparação de notas nulas caso a verificação de “menor que 6,0” tenha falhado, pois é usado um senão se na estruturação.\nComo as duas condições devem ser verificadas separadamente, uma solução é o uso de uma estrutura se independente para cada uma, o que leva à soução que segue.\n\n\n\n\n\nDesta forma uma nota igual a zero provocaria o incremento dos dois contadores.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.12 [#0026]\n\n\n\n\n Problema 4.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.13 [#0026]\n\n\n\n\n Problema 4.9\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 7.1 [#0029]\n\n\n\n\nPense a respeito: sua solução, para que seja entendida por outra pessoa, requer comentários específicos? Seria bom incluí-los ou não?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 7.2 [#0035]\n\n\n\n\n Problema 5.5\nNeste exercício é importante notar que, não havendo nenhuma pessoa em uma das classes, a média não existe, não podendo nem ser calculada.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.14 [#0036]\n\n\n\n\n Problema 5.6\nEm algoritmos computacionais é comum o uso do operador \\(\\bmod\\) para indicar o o resto da divisão. Dessa forma, \\({a \\bmod b}\\) (\\(a\\) e \\(b\\) inteiros) é o resto da divisão inteira \\(a/b\\). Como exemplos, \\({10 \\bmod 3 = 1}\\), \\({20 \\bmod 3 = 2}\\) e \\({3291 \\bmod 3 = 0}\\).\nQuando \\(a \\bmod b = 0\\), \\(b\\) é um divisor de \\(a\\).\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 7.3 [#0036]\n\n\n\n\n Problema 5.6\nAlém da notação \\(a \\bmod b\\) para o resto da divisão, são também comuns as representações \\(\\mbox{mod}(a, b)\\) e \\(a\\,\\%\\,b\\).\nEm algoritmos, também pode ser escrito “se \\(b\\) é divisor de \\(a\\) então”.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 7.4 [#0037]\n\n\n\n\n Problema 5.7\nTeste a lógica do algoritmo com as seguintes sequências:\n\n18 5 10 2 -1\n27 24 18 1 25 -1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.15 [#0042]\n\n\n\n\n Problema 5.10\nTo do…\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.16 [#0040]\n\n\n\n\n Problema 6.1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComentário 7.5 [#0040]\n\n\n\n\n Problema 6.1\nNaturalmente, a opção seguinte seria muito mais eficiente, porém não atenderia o enunciado do problema.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 7.17 [#0041]\n\n\n\n\n Problema 6.2\n\n\n\n\n\nÉ interessante notar que no algoritmo, o valor \\(n = 0\\) faz com que o laço para não seja repetido nenhuma vez, resultando em \\(\\Id{fatorial}\\) igual a um. O mesmo ocorre para \\(n = 1\\).",
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     "href": "pratica-algoritmos-listagem-geral.html",
     "title": "Apêndice A — Listagem geral de problemas",
     "section": "",
-    "text": "Listagem dos problemas por ordem de código:\n\n\n#0001:  Problema 2.3\n#0002:  Problema 2.1\n#0003:  Problema 2.2\n#0004:  Problema 5.7\n#0005:  Problema 2.4\n#0006:  Problema 2.5\n#0007:  Problema 2.6\n#0008:  Problema 2.8\n#0009:  Problema 2.9\n#0010:  Problema 2.7\n#0011:  Problema 4.1\n#0012:  Problema 4.2\n#0013:  Problema 4.3\n#0014:  Problema 4.4\n#0015:  Problema 4.5\n#0016:  Problema 4.6\n#0017:  Problema 4.7\n#0018:  Problema 4.8\n#0019:  Problema 4.9\n#0020:  Problema 4.10\n#0021:  Problema 5.1\n#0022:  Problema 5.2\n#0023:  Problema 5.5\n#0024:  Problema 5.6\n#0025:  Problema 5.3\n#0026:  Problema 5.9\n#0027:  Problema 5.10\n#0028:  Problema 5.8\n#0029:  Problema 5.11\n#0029:  Problema 5.11\n#0030:  Problema 5.4\n#0031:  Problema 6.1\n#0032:  Problema 6.2\n#0033:  Problema 6.3\n#0034:  Problema 6.4\n#0035:  Problema 6.5\n#0035:  Problema 6.5\n#0036:  Problema 6.6\n#0036:  Problema 6.6\n#0037:  Problema 6.7\n#0037:  Problema 6.7\n#0038:  Problema 6.8\n#0039:  Problema 6.9\n#0040:  Problema 7.1\n#0040:  Problema 7.1\n#0041:  Problema 7.2",
+    "text": "Listagem dos problemas por ordem de código:\n\n\n#0001:  Problema 1.3\n#0002:  Problema 1.1\n#0003:  Problema 1.2\n#0004:  Problema 4.7\n#0005:  Problema 1.4\n#0006:  Problema 1.5\n#0007:  Problema 1.6\n#0008:  Problema 1.8\n#0009:  Problema 1.9\n#0010:  Problema 1.7\n#0011:  Problema 3.1\n#0012:  Problema 3.2\n#0013:  Problema 3.3\n#0014:  Problema 3.4\n#0015:  Problema 3.5\n#0016:  Problema 3.6\n#0017:  Problema 3.7\n#0018:  Problema 3.8\n#0019:  Problema 3.9\n#0020:  Problema 3.10\n#0021:  Problema 4.1\n#0022:  Problema 4.2\n#0023:  Problema 4.5\n#0024:  Problema 4.6\n#0025:  Problema 4.3\n#0026:  Problema 4.9\n#0027:  Problema 4.10\n#0028:  Problema 4.8\n#0029:  Problema 4.11\n#0029:  Problema 4.11\n#0030:  Problema 4.4\n#0031:  Problema 5.1\n#0032:  Problema 5.2\n#0033:  Problema 5.3\n#0034:  Problema 5.4\n#0035:  Problema 5.5\n#0035:  Problema 5.5\n#0036:  Problema 5.6\n#0036:  Problema 5.6\n#0037:  Problema 5.7\n#0037:  Problema 5.7\n#0038:  Problema 5.8\n#0039:  Problema 5.9\n#0040:  Problema 6.1\n#0040:  Problema 6.1\n#0041:  Problema 6.2\n#0042:  Problema 5.10",
     "crumbs": [
       "Apêndices",
       "<span class='chapter-number'>A</span>  <span class='chapter-title'>Listagem geral de problemas</span>"
     ]
+  },
+  {
+    "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-simples-introducao.html",
+    "href": "pratica-algoritmos-problemas-simples-introducao.html",
+    "title": "Problemas simples e diretos",
+    "section": "",
+    "text": "Os problemas a serem apresentados são, via de regra, simples e diretos. Apesar do risco de parecerem triviais, há elementos importantes envolvidos ao se apresentar uma solução algorítmica na forma de pseudocódigo.\nDeste modo, são os objetivos principais desta prática:\n\nO entendimento correto do problema proposto;\nA identificação precisa de seus requisitos e do que produzirá como resultado;\nApresentação do algoritmo na forma de um pseudocódigo estruturado e visualmente bem organizado.",
+    "crumbs": [
+      "Problemas simples e diretos"
+    ]
+  },
+  {
+    "objectID": "pratica-algoritmos-entendimento-problema.html",
+    "href": "pratica-algoritmos-entendimento-problema.html",
+    "title": "2  Entendimento do problema",
+    "section": "",
+    "text": "Um dos pontos principais na elaboração de um algoritmo é que ele resolva um dado problema que foi apresentado. O erro na interpretação da descrição da situação a ser resolvida leva, invariavelmente, à proposição de uma solução equivocada.\nNesta seção são discutidas os problemas e as interpretações, sejam corretas ou incorretas.\n\nProblemas com proposições simples\nProblemas com proposições longas\nExemplos de problemas com interpretações incorretas",
+    "crumbs": [
+      "Algoritmos",
+      "<span class='chapter-number'>2</span>  <span class='chapter-title'>Entendimento do problema</span>"
+    ]
+  },
+  {
+    "objectID": "pratica-algoritmos-problemas-simples.html",
+    "href": "pratica-algoritmos-problemas-simples.html",
+    "title": "3  Problemas simples",
+    "section": "",
+    "text": "Aviso\n\n\n\nEm construção\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProblema 3.1 [#metros-para-pes]\n\n\n\n\nConsiderando os aspectos culturais dos diversos países, é comum a divergência entre as unidades de medidas. A distância, por exemplo, pode ser dada usando o sistema métrico, usando o metro como base, ou de outras formas, expressando distâncias em pés, jardas ou milhas, por exemplo.\nEscreva um algoritmo para que, a partir de uma distância expressa em metros, apresente o valor correspondente em pés.\n  Resposta 4.1  Resposta 4.2",
+    "crumbs": [
+      "Problemas simples e diretos",
+      "<span class='chapter-number'>3</span>  <span class='chapter-title'>Problemas simples</span>"
+    ]
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+    "objectID": "pratica-algoritmos-respostas-problemas-simples.html",
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+    "title": "4  Respostas e comentários para problemas selecionados",
+    "section": "",
+    "text": "Neste capítulo são apresentadas soluções para problemas selecionados.\nÉ importante lembrar que não existe uma única solução correta para um dado problema e, assim, cada indivíduo pode aparecer com uma solução alternativa à que é apresentada aqui estando, entretanto, também correta e atendendo aos padrões utilizados neste texto.\nAs soluções apresentadas poderão ser apenas o pseudocódigo ou também acrescentar comentários e orientações em maior ou menor grau de detalhamento.\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 4.1 [#metros-para-pes]\n\n\n\n\n  Problema 3.1.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResposta 4.2 [#metros-para-pes-v2]\n\n\n\n\n  Problema 3.1.\nEsta é uma versão mais “programática” e sintética que a apresentada  Resposta 4.1. São, entretanto, equivalentes.",
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+      "Problemas simples e diretos",
+      "<span class='chapter-number'>4</span>  <span class='chapter-title'>Respostas e comentários para problemas selecionados</span>"
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