-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 1
/
programma.json
1121 lines (1121 loc) · 54.7 KB
/
programma.json
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
542
543
544
545
546
547
548
549
550
551
552
553
554
555
556
557
558
559
560
561
562
563
564
565
566
567
568
569
570
571
572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587
588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
603
604
605
606
607
608
609
610
611
612
613
614
615
616
617
618
619
620
621
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
632
633
634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
645
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
674
675
676
677
678
679
680
681
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
697
698
699
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
710
711
712
713
714
715
716
717
718
719
720
721
722
723
724
725
726
727
728
729
730
731
732
733
734
735
736
737
738
739
740
741
742
743
744
745
746
747
748
749
750
751
752
753
754
755
756
757
758
759
760
761
762
763
764
765
766
767
768
769
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789
790
791
792
793
794
795
796
797
798
799
800
801
802
803
804
805
806
807
808
809
810
811
812
813
814
815
816
817
818
819
820
821
822
823
824
825
826
827
828
829
830
831
832
833
834
835
836
837
838
839
840
841
842
843
844
845
846
847
848
849
850
851
852
853
854
855
856
857
858
859
860
861
862
863
864
865
866
867
868
869
870
871
872
873
874
875
876
877
878
879
880
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
919
920
921
922
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
{
"blokken": {
"opening": {
"begintijd": "9:30",
"eindtijd": "10:00"
},
"1": {
"begintijd": "10:00",
"eindtijd": "10:45"
},
"2": {
"begintijd": "11:00",
"eindtijd": "11:45"
},
"3": {
"begintijd": "12:00",
"eindtijd": "12:45"
},
"lunch": {
"begintijd": "13:00",
"eindtijd": "13:45"
},
"4": {
"begintijd": "14:00",
"eindtijd": "14:45"
},
"5": {
"begintijd": "15:00",
"eindtijd": "15:45"
},
"6": {
"begintijd": "16:00",
"eindtijd": "16:45"
},
"7": {
"begintijd": "17:00",
"eindtijd": "17:45"
},
"diner": {
"begintijd": "18:00",
"eindtijd": "18:45"
},
"8": {
"begintijd": "19:00",
"eindtijd": "19:45"
},
"afsluiting": {
"begintijd": "20:00",
"eindtijd": "21:00"
}
},
"themas": {
"tech": {
"titel": "Technologie"
},
"sust": {
"titel": "Duurzaamheid"
},
"self": {
"titel": "Zelfhulp"
},
"org": {
"titel": "Organisatie"
},
"edu": {
"titel": "Educatie"
}
},
"ruimtes": {
"Gymzaal": {
"capaciteit": 300
},
"A0|2": {
"capaciteit": 30
},
"A0|3": {
"capaciteit": 30
},
"A0|4": {
"capaciteit": 30
},
"A0|5": {
"capaciteit": 30
},
"A0|6": {
"capaciteit": 30
},
"A1|11": {
"capaciteit": 30
},
"A1|12": {
"capaciteit": 30
},
"A1|13": {
"capaciteit": 30
},
"A1|Kantine": {
"capaciteit": 100
},
"A1|Business Lounge": {
"capaciteit": 50
},
"A1|Kapel": {
"capaciteit": 100
}
},
"presentaties": {
"1": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "Permanent Beta",
"titel": "Opening",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "opening",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"2": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Introducties",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"3": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Brainstorm problemen",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "2",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"4": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Brainstorm oplossingen",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"5": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Presentaties",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "lunch",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"6": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Maaktijd",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"7": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Maaktijd",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "5",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"8": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Maaktijd",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"9": {
"naam": "Open Hack",
"achtergrond": "",
"titel": "Hackathon: Slimmer Leren",
"beschrijving": "Maaktijd",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "7",
"ruimte": "A1|Kapel",
"thema": "pb"
},
"10": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "Wij gaan met leerlingen van de tweedeklas van lyceum 3D ontwerpen, 3D-printen en mogelijk lasersnijden. We ontwerpen en bouwen aan een maquette voor de openbare ruimte tussen HET Lyceum en naastliggende school. Samen met archtitect, Het Lyceum. Als onderdeel van maakonderwijs en interactie met de buitenwereld.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "2",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"11": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "Wij gaan met leerlingen van de tweedeklas van lyceum 3D ontwerpen, 3D-printen en mogelijk lasersnijden. We ontwerpen en bouwen aan een maquette voor de openbare ruimte tussen HET Lyceum en naastliggende school. Samen met archtitect, Het Lyceum. Als onderdeel van maakonderwijs en interactie met de buitenwereld.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"12": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "Wij gaan met leerlingen van de tweedeklas van lyceum 3D ontwerpen, 3D-printen en mogelijk lasersnijden. We ontwerpen en bouwen aan een maquette voor de openbare ruimte tussen HET Lyceum en naastliggende school. Samen met archtitect, Het Lyceum. Als onderdeel van maakonderwijs en interactie met de buitenwereld.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"13": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "Wij gaan met leerlingen van de tweedeklas van lyceum 3D ontwerpen, 3D-printen en mogelijk lasersnijden. We ontwerpen en bouwen aan een maquette voor de openbare ruimte tussen HET Lyceum en naastliggende school. Samen met archtitect, Het Lyceum. Als onderdeel van maakonderwijs en interactie met de buitenwereld.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "5",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"14": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"15": {
"naam": "Het Lab",
"achtergrond": "",
"titel": "Maaklab",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "7",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "pb"
},
"16": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 1",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"17": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 2",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "2",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"18": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 3",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"19": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Lunch",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "lunch",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"20": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 4",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"21": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 5",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "5",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"22": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 6",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"23": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 7",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "7",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"24": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Presentatie Hackathon (en Diner)",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "diner",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"25": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Demo's 8",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "8",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"26": {
"naam": "Permanent Beta",
"achtergrond": "",
"titel": "Failure night",
"beschrijving": "Al eens ongelofelijk de mist ingegaan? De boel verknald? Alles in de soep laten lopen? Gefeliciteerd! Dat is namelijk heel normaal. En het gebeurt vaker dan je denkt. Natuurlijk was er schaamte, of verdriet of boosheid. En dat mag er zijn. Maar wat was nou de les? En was je jaren later nog steeds van mening dat je gefaald hebt? Of was de les waardevol achteraf gezien? Bij failure night geven we verhalen over fuck-ups de ruimte.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "afsluiting",
"ruimte": "Gymzaal",
"thema": "pb"
},
"27": {
"naam": "Hans van Tol",
"achtergrond": "The Game Master",
"titel": "De 10 regels voor een goed spel",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "2",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "edu"
},
"28": {
"naam": "Achmed Awad",
"achtergrond": "Media Injection / The Next Ad",
"titel": "Hoe kickstart je jouw startup met Facebook",
"beschrijving": "Facebook is tegenwoordig niet alleen een social network maar ook een ijzersterk marketingkanaal die jouw startup kan maken of breken. Achmed behandelt tijdens deze dag 3 pro tips waarmee je succesvol kunt worden op Facebook alsof je het al jaren doet.",
"opmerking": "ochtend",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "tech"
},
"29": {
"naam": "Larry Philip Monster",
"achtergrond": "Startup Foundation",
"titel": "LEAN startup en design thinking",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "5",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "org"
},
"30": {
"naam": "Marco C. de Bruin",
"achtergrond": "Componist",
"titel": "Muziek in de 21e eeuw: compositie en technieken",
"beschrijving": "",
"opmerking": "GOEDE AUDIO NODIG",
"jeugd": "",
"blok": "2",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "edu"
},
"31": {
"naam": "Paul Suijkerbuijk",
"achtergrond": "Open Data in Nederland",
"titel": "Open Data en Open Overheid",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "2",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "org"
},
"32": {
"naam": "Anne van Rossum",
"achtergrond": "DoBots",
"titel": "Van robots tot huizen",
"beschrijving": "Weet waar je bent! Voor ons eenvoudig, maar dat is niet zo voor een robot! Robots moeten leren waar ze zijn in een gebouw. Langzaam leren ze een plattegrond door te proberen rond te rijden. Ook gebouwen weten niet waar we zijn. Van kantoren tot gewoon bij onszelf thuis. Tegenwoordig draagt iedereen een smartphone bij zich. De technologie van smartphones kan worden ingebouwd in gebouwen. Zo kunnen gebouwen leren waar we zijn met dezelfde type \"algoritmes\" als gebruikt door een autonome robots. Anne van Rossum neemt je mee in een verhaal over slimme robots tot slimme gebouwen.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "tech"
},
"33": {
"naam": "Peter Ros",
"achtergrond": "",
"titel": "De skillset van de toekomst",
"beschrijving": "Permanent beta, nooit af, altijd in ontwikkeling, dit is het gedachtengoed dat wij omarmen. Maar betekent dat dan dat we niet na kunnen denken over met welke skills we die steeds sneller veranderende wereld tegemoet treden? Nee natuurlijk niet!<br>Peter doet een gooi naar het benoemen van de skillset van de toekomst. Wat heeft de moderne werknemer, CEO, manager, financiële man, bestuurder in zijn of haar rugzakje nodig om ‘futureproof' te zijn? ",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A0|5",
"thema": "self"
},
"34": {
"naam": "Jan Willem van der Straten",
"achtergrond": "Sunday Assembly Nederland",
"titel": "Mensen bewegen",
"beschrijving": "Een echt verhaal over sociaal ondernemerschap met de voeten in de modder. Over dingen die goed gaan en faliekante mislukkingen. Hoe je beweging herkent, kunt vergroten, kunt sturen en als je niet uitkijkt laat verdwijnen.<br>Jan Willem is Landelijk Coordinator Sunday Assembly.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "7",
"ruimte": "A0|5",
"thema": "org"
},
"35": {
"naam": "Peter Troxler en Leo Remijn ",
"achtergrond": "Creating 010",
"titel": "Make & design voor onderwijs",
"beschrijving": "Makersonderwijs – 'leren door te maken' pleit voor een een structurele rol van make & design in het onderwijs. Op een aantal scholen is een voorzichtig begin gemaakt met, gevoed door Fab Labs en het Maker Movement. Het is pril maar groeit gestaag. Dat komt met name door goede feedback van leerlingen en studenten. Ze vinden het leuk en leren veel. Docenten bevestigen dat: de leerlingen worden sterker. Sterker in hun handelen, in hun oplossingsgerichtheid en zekerder over hun eigen kunnen – onafhankelijk van plaats, niveau en leeftijd. Toch zijn er valkuilen die makersonderwijs moet vermeiden, en zijn er nog een aantal vitte vlekken te verkennen.",
"opmerking": "",
"thema": "tech",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A0|2"
},
"36": {
"naam": "Laurens Waling",
"achtergrond": "Part-up",
"titel": "Organiseren zonder organisatie",
"beschrijving": "\nLaurens Waling oprichter van Part-up vertelt: Hoe we steeds meer zaken slimmer organiseren in tijdelijke teams (part-ups) in plaats van in organisaties. Hoe je (internationaal) kunt werken (en geld verdienen) zonder baan. Hoe maak je echt social impact? En hoe we met Part-up een trend van flexibel organiseren faciliteren, èn boosten. Hoe je zelf aan de slag kan, en hoe je zelf-organisatie easycratisch in jouw organisatie realiseert. Let's start working together!",
"opmerking": "rond lunch tijd 12-13",
"thema": "org",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A0|2"
},
"37": {
"naam": "Dave Heuseveld",
"achtergrond": "",
"titel": "Je karakter is de sleutel naar succes!",
"beschrijving": "Wauw! Wat ben jij een gaaf mens! Iets aan jou is bijzonder indrukwekkend. Je verdient gewoon respect, alleen al door te bestaan. En weet je wat het mooiste is? Je gaat nóg veel gaver zijn. Doe mee aan deze sessie en leer hoe je méér dan “gewoon jezelf” kunt zijn. Je karakter is essentieel om succesvol te zijn in het leven; of je nu in de serieuze zakenwereld werkt of als vrijwilliger de wereld verbetert: jíj mag er zijn.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "2",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "self"
},
"38": {
"naam": "Jeroen Bartelse",
"achtergrond": "",
"titel": "360 graden filmen",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "3",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "tech"
},
"39": {
"naam": "Annette Dolle",
"achtergrond": "",
"titel": "Dragon Dreaming Project Design",
"beschrijving": "De focus zal liggen op de holistische visie van Dragon Dreaming, de verbinding tussen strategische handelingen en de droomfase, obstakels & drempels onderweg (draken!), invloed van inheemse volkeren, de kracht van diversiteit en celebration!",
"opmerking": "",
"jeugd": "nee",
"blok": "2",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "self"
},
"40": {
"naam": "Susan Dullink",
"achtergrond": "paleomadesimple.nl",
"titel": "Apen met smartphones",
"beschrijving": "Kan de mens de 21e eeuw wel aan? Paleo blogger Susan Dullink gaat dieper in op de problemen die de huidige leefstijl veroorzaken bij de mens. Van teveel zitten en slechte voeding tot aan straling, stress, FOMO en het effect van blauw licht. De oplossing? Terug naar onze oorsprong: de oertijd. Susan vertelt je hoe je het beste van deze twee werelden met elkaar kunt combineren en op een slimmere, fittere manier kunt leven in een wereld vol technologie.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A0|4",
"thema": "self"
},
"41": {
"naam": "Peter Joosten",
"achtergrond": "",
"titel": "Zelfexperimenten Gone Bad",
"beschrijving": "Zelfexperimenten zijn van alle tijden. Biohacker en blogger Peter Joosten vertelt 10 verhalen van mensen die op of met zichzelf hebben geëxperimenteerd. Soms leidde dat tot een grote doorbraak. Soms tot een gigantisch fiasco. Meestal tot een bijzonder verhaal. Van Supersize Me tot een chirurg die zijn eigen dikke darm ging opereren. Van de ontdekker van lachgas tot gaan slapen met honing. Van 30 dagen geen sex tot de hallucinaties van Richard Feynman. De take-away: we hebben af en toe gekken nodig die rare experimenten met zichzelf doen. Durf jij?",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "5",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "self"
},
"42": {
"naam": "Baxter",
"achtergrond": "",
"titel": "SciFi Cobots",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "tech"
},
"43": {
"naam": "Paul Veld",
"achtergrond": "",
"titel": "The Next Step",
"beschrijving": "Als je doet wat je altijd hebt gedaan, krijg je wat je altijd hebt gekregen! Als je wilt veranderen is er beweging nodig; een volgende stap. In de 'The Next Step' sessie gaan we aan de slag met vragen en onderwerpen die op dat moment voor de groep en de individuele deelnemers belangrijk en actueel zijn. Hierbij deel ik mijn inzichten, kennis, ervaringen en oplossingen. <a href='http://www.paulveld.nl' target='_blank'>www.paulveld.nl</a>",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "6",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "org"
},
"44": {
"naam": "Eric Vlugt",
"achtergrond": "Belastingdienst",
"titel": "Big Data bij de belastingdienst",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "7",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "tech"
},
"45": {
"naam": "Bas van de Haterd",
"achtergrond": "",
"titel": "De invloed van technologie op werk & maatschappij",
"beschrijving": "Bas van de Haterd, auteur van o.a. '(R)evolutie van Werk' en '10 Banen die verdwijnen & 10 Banen die verschijnen' neemt je op geheel eigen wijze mee door de invloed van technologie op werk en maatschappij. Wat voor werk gaan we doen? Hoe gaan we dit werk organiseren? Welke maatschappelijke vraagstukken brengt dit met zich mee?",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "5",
"ruimte": "A0|4",
"thema": "org"
},
"46": {
"naam": "Wouter Schröder",
"achtergrond": "",
"titel": "Sphero SPRK: Laat het balletje rollen...",
"beschrijving": "Met de Sphero SPRK kan je op een interactieve en speelse manier kinderen (en ouders en leraren) bekend maken met programmeren en robotica. Tegelijk krijgen ze op een leuke manier inzicht in diverse wiskundige en natuurkundige principes. In een interactieve demo laat Wouter Schröder van CourseLinq zien hoe je deze innovatieve robotbal ook educatief kan laten rollen. Wil je ook meedoen aan één van de uitdagingen? Neem dan je Android telefoon, tablet, iPhone of iPad mee naar de workshop!",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "tech"
},
"47": {
"naam": "Joost Plattel",
"achtergrond": "",
"titel": "Curious Corners of the Internet",
"beschrijving": "Laat je meenemen naar de meest wonderlijke plekjes van het internet. Je zal verrast worden met een hoop grappige weetjes, interessante bezienswaardigheden en bizarre content. Nieuwsgierig? Kom dan een kijkje nemen in de Curious Corners of the Internet.",
"opmerking": "einde middag",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "tech"
},
"48": {
"naam": "Esther Jacobs",
"achtergrond": "",
"titel": "Re-invent yourself!",
"beschrijving": "Hoe vind je uit waar je écht goed in bent? Hoe straal je dat uit in al je communicatie en acties? Hoe zorg je dat anderen daar geld voor over hebben? Hoe blijf je jezelf steeds opnieuw uitvinden? Esther legt uit aan de hand van haar eigen ervaringen en gaat live mensen in het publiek helpen om hun unieke added value te benoemen. <a target='_blank' href='http://www.Estherjacobs.Info'>www.estherjacobs.info</a>",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "self"
},
"49": {
"naam": "Jeroen Komen",
"achtergrond": "",
"titel": "Niet Remmen maar Vliegen",
"beschrijving": "Ondernemer Jeroen Komen vertelt over ontmoetingen en avonturen die hij beleeft als hij met zijn zelfgebouwde propellervliegtuigje door heel Europa reist. Sinds 2010 – nadat hij zichzelf overbodig had verklaard binnen zijn eigen IT-bedrijf – observeert hij de wereld vanaf een afstandje. Versterkt met veelzeggende beelden overziet hij cultuur, geografie, historie, economie en innovatie. Graag inspireert hij je om buiten gebaande wegen te blijven treden en zo verder te vliegen. Een voorproefje van de foto’s komt voorbij op <a href='http://www.nietremmenmaarvliegen.nl' target='_blank'>www.nietremmenmaarvliegen.nl</a>",
"opmerking": "einde middag/begin avond",
"jeugd": "ja",
"blok": "8",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "self"
},
"50": {
"naam": "Ran Hendriks",
"achtergrond": "",
"titel": "Drones",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "1",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "tech"
},
"51": {
"naam": "Walter Dresscher",
"achtergrond": "",
"titel": "De transporttransitie",
"beschrijving": "Een revolutionair transport systeem zal onze perceptie van tijd en ruimte volledig veranderen. Mobiliteit als het internet met capsules in vacuüm buizen met snelheden tot wel 6500km/u. De hele wereld verbonden en bereikbaar binnen een paar uur. De technieken zijn beschikbaar, het is snel, schoon, extreem energie zuinig en goedkoper dan een snelweg. We kunnen de transitie morgen in gang zetten. Meer weten? Kom kijken! ",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "8",
"ruimte": "A0|2",
"thema": "edu"
},
"52": {
"naam": "Marcel van den Berg",
"achtergrond": "",
"titel": "De 9 eigenschappen van een Productiviteits Ninja",
"beschrijving": "Uit de ‘mindset’ van een Productiviteits Ninja kunnen 9 eigenschappen worden afgeleid die helpen om effectiever te zijn en daardoor meer te bereiken met meer plezier. Deze korte workshop geeft een overzicht van hoe wij werken en laat zien hoe je kalm, maar meedogenloos de vijand van informatie-overload kunt verslaan. Het is een iets kortere variant van de sessie die je kunt vinden op: <a href='http://thinkproductive.nl/inhouse-workshops/zo-word-je-een-productiviteits-ninja/' target='_blank'>http://thinkproductive.nl/inhouse-workshops/zo-word-je-een-productiviteits-ninja/</a>",
"opmerking": "Einde ochtend",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "self"
},
"53": {
"naam": "Frans van Reep",
"achtergrond": "",
"titel": "Samenwerken is samen werken (Piano Act)",
"beschrijving": "Hoe doe je dat, samenwerken? Daar worden hele boeken over geschreven en dure cursussen over gegeven. Maar echt, het is zo simpel. Frans van der Reep, wereldwijd bekend visionair, zal je in een practische act concreet laten samenwerken en je laten ervaren wat er nodig is voor samenwerking.",
"opmerking": "Na 15 uur, piano nodig",
"jeugd": "",
"blok": "7",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "edu"
},
"54": {
"naam": "Monica Heller",
"achtergrond": "",
"titel": "Na 25 jaar hetzelfde oordeel bleek het toch niet zo te zijn…",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "sust"
},
"55": {
"naam": "Bas de Lange",
"achtergrond": "",
"titel": "Beginnen met Bitcoin.",
"beschrijving": "Wat is Bitcoin en wat kun je er mee? Hoe installeer je een Bitcoin buidel op je smartphone. Hoe gaat een betaling in zijn werk? En wat heeft Bitcoin nog meer te bieden?",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "8",
"ruimte": "A0|4",
"thema": "tech"
},
"56": {
"naam": "Jan Willem Alphenaar",
"achtergrond": "",
"titel": "Moeten we Google wel vertrouwen?",
"beschrijving": "Dagelijks vertrouwen we Google meer toe dan we weten. Maar wat eigenlijk? En wat zit er nog meer achter deze gigantische zoekreus?",
"opmerking": "",
"blok": "6",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "tech"
},
"57": {
"naam": "Kevin Weijers",
"achtergrond": "",
"titel": "Around the world in 80 experiments",
"beschrijving": "In deze presentatie vertel ik waarom het testen van aannames, experimenteren en het leren vanuit nieuwsgierigheid de meest waardevolle dingen zijn om dagelijks te doen.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "edu"
},
"58": {
"naam": "Pol Knops",
"achtergrond": "",
"titel": "An inconvenient truth, Part II. The CO2 emissions and sinks.",
"beschrijving": "Klimaatverandering is een feit. Dit wordt veroorzaakt door menselijke CO2 emissies. De CO2 kan ook verminderd en zelfs vastgelegd worden. Deze presentatie zal ingaan op de diverse CO2 kringlopen, de tijdschalen en waar de CO2 uiteindelijk blijft.",
"opmerking": "middag",
"jeugd": "",
"blok": "7",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "sust"
},
"59": {
"naam": "Marcel van der Kuil",
"achtergrond": "",
"titel": "Running in Permanent Beta",
"beschrijving": "Hardlopen groeit in populariteit, vooral bij vrouwen. Toch lijken tegenwoordig veel nieuwe lopers snel weer uit te vallen. Wat is er aan de hand en wat kan er aan gedaan worden op het tij te keren ?\nDe Stichting Life Long Running is opgericht met als doel om meer mensen langer van hardlopen te laten genieten, zodat ook zij leren om in de ‘flow’ te komen en daarin te blijven.\nMarcel van 'Life Long Running’ legt uit wat er wat de mogelijkheden en ontwikkelingen zijn om de looptechniek en de prestaties zelf te meten en om daar lering uit te trekken.",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "5",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "self"
},
"60": {
"naam": "Angelle Chang ",
"achtergrond": "JOW Fashion, Kledinglabel wat is ontstaan uit de gedachte 'Perfect because of imperfection.'",
"titel": "Perfect, because of imperfections",
"beschrijving": "JOW Junior is in 2013 ontstaan en genoemd naar mijn zoontje Jowin, nu alweer 4 jaar oud, geboren met een schisis (beter bekend als een hazelip). Ik wil met zijn kleding de boodschap meegeven, ja hij mag zeker gezien worden maar niet alleen omdat hij er anders uitziet. Ik hoop met mijn kleding, respect, zelfvertrouwen en cultuur mee te geven. Ik laat me graag inspireren door tradities en culturen waarbij onze Nederlands-Chinese roots dominerend zijn. JOW fashion by Angelle Chang is in 2015 uitgebreid met een volwassenlijn passend bij de kinderlijn daarnaast verzorgen wij workshops, styling, maatpakken en bedrijfskleding. Al mijn ontwerpen worden in Nederland met zorg gemaakt daarbij maken we gebruik van Nederlandse (traditionele) stoffen, in samenwerking met lokale ateliers zoals Marian Atelier, Natasja Confectie en Talentfabriek Rotterdam.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A1|11",
"thema": "org"
},
"61": {
"naam": "Nils Roemen",
"achtergrond": "",
"titel": "Bergen, obstakels en worstelingen",
"beschrijving": "In deze tijd van verandering, kansen en overvloed gebeurt veel moois en ook veel spannends. Zelf merk ik dat om echt impact te hebben het waardevol is met veel partijen en mensen verbinding te vinden en te houden. Toch kom ik met regelmaat in situaties terecht waarin er meer geremd lijkt te worden dan gas gegeven. Verward en soms ook bekaf zit ik dan later thuis op de bank met een gevoel van wat gebeurt hier nou en hoe kan ik in dit spanningsveld de juiste mensen verbonden houden. Dat vind ik een worsteling, een moeilijke, maar wel een waardevolle. Met alles waar ik aan hebt meegebouwd begin ik denk ik een beetje te ontdekken wat slim is en wat onhandig,\nDaar heb ik het graag met jullie over. Zodat wie deze worsteling herkent, wellicht ook wat handvatten vindt om er slim mee om te gaan.",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "8",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "org"
},
"62": {
"naam": "Nienke Tode Gottenbos",
"achtergrond": "",
"titel": "Food Trends",
"beschrijving": "Paleo, Raw Food Vegan of allemaal aan de Soylent? In deze workshop vertel ik je over de zin en onzin van de laatste trends in voeding & gezondheid. Waarom is iets wel of juist niet gezond, en wat gebeurt er in je lijf als je zo'n trend volgt? ",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "8",
"ruimte": "A0|5",
"thema": "self"
},
"63": {
"naam": "Leen van Wijngaarden",
"achtergrond": "",
"titel": "Hologrammen knutselen",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "1",
"ruimte": "A0|3",
"thema": "tech"
},
"64": {
"naam": "Herman Peeren",
"achtergrond": "",
"titel": "Programmeren, talen en het begrijpen van de wereld",
"beschrijving": "Bestaat Nederland eigenlijk wel? En God? Waarom betalen we geld aan Griekenland? Wat is Kunst? Dit zijn een aantal vragen die in deze presentatie ter sprake komen.<br>Het programmeren van een computer is veel meer dan alleen het inkloppen van een reeks instructies. Als we software bouwen, dan bouwen we een model van een stukje wereld (of van een nieuwe wereld). Om dat te doen moeten we iets begrijpen van die wereld. We gebruiken code als bouwstenen van ons model; de code is een taal waarmee we de wereld beschrijven. Tegelijkertijd is code ook gereedschap waarmee we de wereld analyseren, in hapklare brokken snijden.<br>De taal waarmee we programmeren is niet alleen de gebruikte programmeertaal, maar ook de ideeën die daarbij gebruikt worden. Een andere taal, in die brede zin van het woord, is als een ander sjabloon dat je over de werkelijkheid heen legt: je ziet de wereld op een andere manier, je interpreteert dingen anders. Dat kan heel spannend zijn, vooral als je inzichten daardoor veranderen. Durf jij dat aan?<br>Het is lastig om het verschil tussen kleuren uit te leggen aan iemand die z'n hele leven blind is geweest. In het praten over kleuren gebruik je al gauw andere woorden die iets met zien te maken hebben. Begrippen overbrengen die we niet zelf uit eigen ervaring kennen is moeilijk en al helemaal als de woorden om die begrippen te beschrijven ontbreken in een taal. Het leuke van programmeertalen is, dat je er niet alleen iets in kunt beschrijven, maar het ook bouwstenen zijn. Een begrip wordt zo niet alleen abstract aangeduid, maar je kunt er ook een model mee bouwen om het te demonstreren.<br>Deze presentatie gaat over taal als middel om onze gedachten te vormen en uiten en in hoeverre dat middel mede van invloed is op het resultaat. Computertalen en ideeën over modelleren in software kunnen bijdragen aan het begrijpen van de wereld om ons heen. Met behulp van dat theoretische gereedschap gaan we een aantal vragen onder de loep nemen, op zoek naar nieuwe inzichten.",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "edu"
},
"65": {
"naam": "Frans Taminiau",
"achtergrond": "",
"titel": "Community Plastics",
"beschrijving": "Masters that Matter is een organisatie die met design thinking oplossingen creeert voor maatschappelijke vraagstukken. Een van deze 'wicked' problems is de immer groeiende berg plastic afval. De afgelopen 65 jaar is die stroom verzesvoudigd! Bovendien lijkt de enige oplossing dit waardevolle en duurzame materiaal te verbranden. Een radicale koerswijziging is nodig; met Community Plastics gaan we van het huishoudelijk plastic afval nieuwe producten maken voor de wijk. We bouwen aan een lokale en zinvolle materiaalkringloop. Geen plastic meer de wijk uit!",
"opmerking": "ALLEEN IN DE OCHTEND, tussen 10:00 en 12:00 uur ",
"thema": "sust",
"jeugd": "wetenschap",
"blok": "1",
"ruimte": "A0|5"
},
"66": {
"naam": "Jan Henk Bouman en Berend Watchus",
"achtergrond": "",
"titel": "Energie-innovatie",
"beschrijving": "We staan aan de vooravond van de Derde Industriële Revolutie volgens Jeremy Rifkin, die woensdag 4-11-2015 in Nederland was. Er komen drie soorten internet samen; internet van energie, communicatie en transport. Op deze nieuwe infrastructuur gaan we onze duurzame samenleving en bedrijven bouwen. Fossiele brandstoffen doen niet meer mee. Via de 'collaborative commons' gaan we alles zelf beheren zegt Rifkin. De metropool Rottermdam-DenHaag werkt samen met het team van Rifkin om deze regio voor te bereiden op de 'Zero Marginal Cost Society'. Jan-Henk en Berend nemen je mee in de gedachtenlijnen van Rifkin en zoomen ook in op het energie vraagstuk; Gaan we ooit gratis energie krijgen?",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "5",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "sust"
},
"67": {
"naam": "Fernand van Geene",
"Trello": "Klimaatvriendelijke Energie Innovatie",
"achtergrond": "",
"titel": "Klimaatvriendelijke energie-innovatie",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "3",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "sust"
},
"68": {
"naam": "Noor Bongers",
"achtergrond": "",
"titel": "Powerplay! toveren voor beginners",
"beschrijving": "Interactieve lezing over het ontdekken van deze tijd. De verandering van de 3e naar de 5e dimensie, het steeds hoger wordende trillingscoëfficiënt en de kracht van de ‘vrije wil’ hier op aarde. Hoe zit het nu eigenlijk met … licht sturen? En …. speel je er zelf ook wel eens mee?\n\nJuist als je leeft vanuit liefde en ontdekt dat dát jouw impact geeft in groepen. Of als je een groot talent hebt (zoals helende handen, voorspellende dromen etc) en niet goed weet wat te doen. Hoe scherm je je energie af in groepen en laat je de liefde (met impact!) wél stromen? \n\nMaak het mee. Maak het mee ; )) in Powerplay! toveren voor beginners. \n",
"opmerking": "ochtend",
"jeugd": "nee",
"blok": "1",
"ruimte": "A0|4",
"thema": "self"
},
"69": {
"naam": "Mike Verbruggen",
"achtergrond": "",
"titel": "Slimmer werken met je Mac",
"beschrijving": "",
"opmerking": "",
"jeugd": "ja",
"blok": "3",
"ruimte": "A0|4",
"thema": "tech"
},
"70": {
"naam": "Annette Dolle",
"achtergrond": "",
"titel": "Draken Dromen",
"beschrijving": "Waarom kan je beter rekenen als je tegelijkertijd naar klassieke muziek luistert? En hoe komt het dat je je beter kan concentreren als je door je buik adem haalt?<br>In deze training leren we allemaal handigheden die je gebruiken kunt als je onderweg bent naar een PTA of examen. We ontdekken nieuwe kennis over hoe processen in je hoofd en hart gaan, we kijken naar onze eigen ervaringen en oefenen vaardigheden die je daar bij kunnen helpen.<br>Dit is allemaal verpakt in een oefenpakket dat we 'Draken Dromen' noemen, of 'Dragon Dreaming' als je Engels leuker vindt.",
"opmerking": "einde middag/avond",
"jeugd": "ja",
"blok": "6",
"ruimte": "A0|5",
"thema": "self"
},
"71": {
"naam": "Adriaan Rijkens",
"achtergrond": "VR Meetup Rotterdam",
"titel": "VR010",
"beschrijving": "Ben je een VR professional of ben je gewoon enthousiast over VR en wil je er meer over leren? Kom dan naar de VR010 Meetup tijdens de Permanent Beta Dag.",
"opmerking": "avondprogramma",
"jeugd": "",
"blok": "8",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "tech"
},
"72": {
"naam": "Gerda Bultstra",
"achtergrond": "",
"titel": "Zo word je 100!",
"beschrijving": "In de 5 bijzondere gebieden op aarde, de Blue Zones, worden bovengemiddeld veel mensen 100 jaar. En dat ook nog in tamelijk goede gezondheid. Het geheim van hun lange leven is terug te voeren op 9 dagelijkse gewoonten. We gaan deze 9 ouderwetse gewoonten samen onderzoeken en in een nieuwerwets jasje steken. Want wie wil er nu niet 100 worden?",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "5",
"ruimte": "A0|5",
"thema": "self"
},
"73": {
"naam": "Marten van der Velde",
"achtergrond": "Director Strategy & Innovation @ Portbase Community Systems (Tegenlicht, \"De Slimste Haven\")",
"titel": "Geen woorden, maar data.",
"beschrijving": "De haven is een wereld van schepen, containers en harde werkers. Maar ook steeds meer van digitale communicatie, chips en sensoren. Portbase speelt een vitale rol in deze digitale wereld. De komende jaren gaan we, samen met de logistieke community, de Nederlandse havens de slimste van Europa maken. Alles en iedereen is straks met elkaar verbonden. Hoe? Kom naar de presentatie van Marten van der Velde, Manager Strategy & Innovation van Portbase! ",
"opmerking": "KAN IN DE MIDDAG, OM 16:00 GRAAG ",
"jeugd": "",
"blok": "6",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "tech"
},
"74": {
"naam": "Ferdi Jansen",
"achtergrond": "Flexpackerz",
"titel": "The Internet of People (#InternetofPeople)",
"beschrijving": "Stel dat je helemaal zelf kan bepalen waar je werkt of studeert, waar zou je dat dan doen en wie zou je daar graag tegen willen komen?<br>Ferdi Jansen vertelt ons zijn visie op mobiel werken, wat hij verstaat onder The Internet of People en hoe de Flexpackerz app daaraan bijdraagt. Tevens zal hij een demonstratie geven van deze kersverse Flexpackerz app en vraagt daarbij jouw medewerking.<br><br>Instructies voor dit seminar:<br><br>Zoek en installeer de Flexpackerz app in de app store (vanaf 5 november beschikbaar voor Android en iOS).<br>Open de app en log in (bij voorkeur via LinkedIn).<br>Ga naar Settings > Profile en vul bij 'Status Update' in waar we jou mee kunnen helpen en/of waar je anderen mee zou kunnen helpen. Maak het zo concreet mogelijk. Bijvoorbeeld: 'Ik zoek een ervaren app developer.'<br>Vul eventueel jouw profiel verder aan.",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "7",
"ruimte": "A1|12",
"thema": "tech"
},
"75": {
"naam": "Lucas Schröder",
"achtergrond": "Expeditieleider Ecolution (boot van Wubbo Ockels)",
"titel": "Ecolution: expeditie om de Noordpool",
"beschrijving": "Zeezeiler Lucas Schröder is gelukkig en treurig tegelijkertijd. Hij is gelukkig omdat hij aanwezig was op het Sail-feest, en wel met de bekende duurzame zeilboot Ecolution, de boot van de overleden astronaut Wubbo Ockels. Daar maakte Lucas op de tweede dag bekend dat hij in 2016 een expeditie rondom de noordpool, de eerste ooit, gaat leiden. Een groot avontuur wacht hem. Maar tegelijkertijd is hij treurig omdat het door de opwarming van de aarde überhaupt mogelijk is dat een dergelijk rondje noordpool' kan plaatsvinden. 'Er dreigt een biotoop te verdwijnen. Daar willen we met die tocht de aandacht op vestigen. Maar met deze Ecolution, een boot met duurzame technologie aan boord, vestigen we tegelijkertijd de aandacht op de oplossing voor dit probleem.'",
"opmerking": "EIND VAN DE MIDDAG; 15:00 OF 16:00 UUR",
"jeugd": "",
"blok": "7",
"ruimte": "A1|Kantine",
"thema": "sust"
},
"76": {
"naam": "Margriet de Schutter",
"achtergrond": "",
"titel": "Shit, een tegenslag! Wat nu?",
"beschrijving": "Van kinds af aan had Margriet de Schutter een droom: als shorttracksschaatster meedoen aan de Olympische Winterspelen in Vancouver. De zware trainingen en de internationale wedstrijden brachten haar succes, maar ook steeds meer blessures. Door haar wilskracht kwam ze dichtbij deelname aan Vancouver, maar op het moment dat ze haar plek in het team verloor, kwam ze in een mentale crisis terecht. Zonder haar topsport wist ze niet meer wie ze werkelijk was. Ze ging op zoek naar haar ware ik, waarover ze de Awardwinnende documentaire 'Diepgaan voor Vancouver' maakte en het boek 'Stoppen & Doorgaan' schreef. Aan de hand van haar persoonlijke verhaal laat ze zien hoe je door tegenslagen juist succesvol kunt zijn en het optimale uit je leven kunt halen. ",
"opmerking": "middag of avond",
"jeugd": "ja",
"blok": "7",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "self"
},
"77": {
"naam": "Ivonne Jansen Dings",
"achtergrond": "Code for All",
"titel": "Smart Citizens, Data and Code",
"beschrijving": "The Smart City is a movement that enables government and citizens to maximize the potential of technical real time measurement to influence policy and every day life. However the therm is being coined by big ICT vendors promising an utopian city that changes to the citizens needs by an overdose of sensors. Waag Society runs a local Smart Citizen Lab, Code for NL and chairs Code for Europe. This way we shift the focus from the Smart City to its citizens, independed of the technology that is used.\n \nThe Smart Citizen Lab explores tools and applications to map the world around us. Along with citizens, scientists, and designers, we deal with themes ranging from air quality to the conditions of bathing water to noise pollution. With smartphones, smart watches, and wristbands, it’s becoming increasingly simple to collect the data around us. But, open data from the municipality and DIY sensors are also playing a major role in the retrieval of (new) data. Thanks to today's technology, measuring, itself, has become much easier, and can help citizens learn more about their city, town, or neighborhood. \n \nCode for Europe helps cities effectuate open data and smart city strategies. As we all know government and ICT are not the best of friends. Examples of out of control projects costing the tax payers millions with no results are more common than we would like. Modelled after the successful Code for America method, Code for Europe puts civic innovators together with civil servants to create innovative and citizen centered solutions. By using open source, open data and agile working methods government gets first hand experience how to setup and execute smart ICT projects.",
"opmerking": "ochtend",
"jeugd": "",
"blok": "1",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "org"
},
"78": {
"naam": "Roeland Smeets",
"achtergrond": "",
"titel": "Mens & Robot",
"beschrijving": "Vijfenzeventig jaar geleden werd de computer uitgevonden. Langzamerhand begint duidelijk te worden hoe groot de invloed van de computer op het dagelijks leven is. Onze samenleving is grondig aan het veranderen door het feit dat de meeste mensen, waar ze ook zijn met elkaar in verbinding (kunnen) staan. We zijn die samenleving informatie- of netwerkmaatschappij gaan noemen. \nIn mijn presentatie ga ik eerst vertellen hoe de computer in onze cultuur terecht is gekomen. Daarna waarom en hoe internet is uitgevonden. Een heel belangrijk gevolg van de uitvinding van de computer is het ontstaan van kunstmatige intelligentie, waar we nu steeds meer mee te maken krijgen. Wat kan de mens, wat kan de robot? Daar gaan we het over hebben. Mijn verhaal gaat over kansen en mogelijkheden in een samenleving waarin lang niet iedereen evenveel kansen heeft.",
"opmerking": "Middag",
"jeugd": "ja",
"blok": "4",
"ruimte": "A0|6",
"thema": "edu"
},
"79": {
"naam": "Dennis Regtop",
"achtergrond": "",
"titel": "Besparen is topsport",
"beschrijving": "Het gaat over besparen op: elektriciteit, water, gas, vervoer,\n\neten en drinken, uitgaan, vakantie, apparatuur, huisraad, TV abonnement en meer.\n\nHet geheel bestaat uit tips hoe je eenvoudig besparingen kunt toepassen.\n\n",
"opmerking": "na 12.00 uur",
"thema": "sust",
"jeugd": "",
"blok": "3",
"ruimte": "A0|6"
},
"80": {
"naam": "Marcel Derksen",
"achtergrond": "Kenmerkensessie voor Education Warehouse",
"titel": "Education Warehouse",
"beschrijving": "Education Warehouse wordt het IKEA van het onderwijs in Nederland. Alles wat je wilt weten of nodig hebt voor je studie handig bij elkaar op een centraal punt. Inspiratie – Voorbeelden – Tools – Webinars – Workshops – Gastlessen – Oplossingen van anderen etc. Met studenten uit het VO – MBO – HBO gaan we een leerwerkbedrijf oprichten wat o.a. de database gaat bouwen, vullen met gave filmpjes, zorgen voor media aandacht etc. etc.<br><br>VRAAG VOOR NU EN AAN JOU:<br><br>Help ons vandaag met het op een rijtje krijgen van zoektermen die jij of jouw directe omgeving gebruikt om (onderwijs) informatie op bijvoorbeeld google te zoeken.",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "3",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "edu"
},
"81": {
"naam": "Marcel Derksen",
"achtergrond": "Kenmerkensessie voor Education Warehouse 2",
"titel": "Education Warehouse",
"beschrijving": "Education Warehouse wordt de verzamelplaats van alle onderwijsinitiatieven in Nederland. Alles wat je wilt weten of nodig hebt voor je studie – onderzoek – schoolkeuze kind – eigen leervraag etc. op een centraal punt. Om al deze initiatieven vindbaar te maken en te houden hebben we input nodig van de toekomstige gebruikers. Input op het gebied van zoektermen en kenmerken. Help je ons mee?",
"opmerking": "",
"jeugd": "",
"blok": "5",
"ruimte": "A1|Business Lounge",
"thema": "edu"
},
"82": {
"naam": "Nathalie Bouts",