José, 32 anos, casado com e com 3 filhos, trabalha como database administrator na empresa responsável pela manutenção do sistema. Ele será responsável por lidar com possíveis problemas relacionados a inconsistências, erros humanos ou certos bugs por toda a base de dados do programa. Com permissão global para acesso e modificação de todo o sistema, o administrador possuirá uma área própria de acesso ao sistema com a finalidade de criar, modificar e excluir quaisquer dados da aplicação. Todas as relações, dados, arquivos e permissões do sistema são passíveis de alteração via login deste.
Luciano, 52 anos, professor a mais de 30 anos e com formações técnicas em tecnologia, possui grande interesse em agilizar os processos por meio de sistemas que facilitem a integração entre aluno e professor. Sob um login definido manualmente e com permissões específicas, ele ficará encarregado de definir, coordenar e controlar os perfis, permissões e eventos dos monitores. Fica sob responsabilidade de tal elevar a persona do aluno para um cargo de monitor, que por sua vez possui liberdade restrita ao veto do específico professor para realizar suas ações.
Marcos, 21 anos, no 5º período de Engenharia de Software na UFG, apaixonado por matemática e tecnologia, sempre teve o sonho de seguir a vida acadêmica e ser tornar professor. Ele enquanto monitor recebe privilégios garantidos pelo professor para exercer suas funções virtualmente. Dessa forma, ele pode semi-livremente discutir e definir horários para a monitoria e devendo tal, sob ordem do professor, realizar as tarefas por ele definidas. O sistema poderá ser utilizado como forma de comunicação entre professor, monitor e alunos, podendo dele, caso queiram, ser o centro das interações, conversas, agendamentos e definições de tarefas de cada uma dessas personas.
Lucas, 19 anos, no 1º período de pedagogia, tímido e completamente perdido ao entrar numa nova fase de sua vida. Ao adquirir o acesso ao sistema por meio de um login fornecido mediante vínculo universitário ativo, Lucas possuirá em grande parte uma função passiva. Suas ações na plataforma se limitam a conversas e inscrições nas monitorias definidas pelos professores e ofertadas pelos monitores. O acesso ao sistema garantirá a ele conhecimento dos eventos planejados e a capacidade de se incluir neles sem precisar recorrer a ajuda externa.