Merge pull request #213 from JhonatanDczel/main

Complete spelling revision for the ES translation

AUTHORS.md

@@ -27,4 +27,5 @@ The following people have made contributions to learnlatex.org:
 - Uwe Ziegenhagen
 - निरंजन
 - Tommaso Gordini
+- Jhonatan David Arias Quispe
 

es/extra-01.md

@@ -12,14 +12,14 @@ toc-description: "Ejemplos para ir más lejos"
 <span
   class="summary">"Esta lección muestra una selección de ejemplos de los paquetes más populares de LaTeX que no han sido abordados en las lecciones principales.</span>
 
-Este curso le ha abordado las principales funcionalidades de LaTeX.
-LaTeX dipone de una vasta variedad de paquetes que son usados en areas
+Este curso ha abordado las principales funcionalidades de LaTeX.
+LaTeX dispone de una vasta variedad de paquetes que son usados en áreas
 muy diversas. Aquí le mostramos algunos ejemplos, sin explicación explícita pero
 con un enlace a la documentación del paquete disponible en [texdoc.org](https://texdoc.org).
 Estos ejemplos han sido sacados, en su mayoría, de la documentación del paquete en cuestión.
 
 <p
-  class="hint">Note que el hecho de mencionar un paquete en esta sección no significa que sea el mejor en comparación con paquetes similares. Simplemente hemos querido mostrar ejemplos simples que cubran areas no abordadas en este curso.</p>
+  class="hint">Note que el hecho de mencionar un paquete en esta sección no significa que sea el mejor en comparación con paquetes similares. Simplemente hemos querido mostrar ejemplos simples que cubran áreas no abordadas en este curso.</p>
 
 ## Chemistry
 

es/help.md

@@ -19,7 +19,7 @@ permalink: /es/help
 El curso consiste en 16 lecciones principales, a las que se puede acceder
 desde [índice]({{ "/" | absolute_url | append: page.lang | append: "/#toc" }}) de la [página inicial](./).
 
-Cada lección dispone de un enlace a otra lección, que permite profudizar 
+Cada lección dispone de un enlace a otra lección, que permite profundizar 
 sobre el mismo tema. Es posible abordar las 16 lecciones principales
 _sin_ leer estas lecciones adicionales.
 
@@ -115,12 +115,12 @@ teclas de acceso rápido en el editor
 (<kbd>Ctrl</kbd>+<kbd>A</kbd> <kbd>Ctrl</kbd>+<kbd>C</kbd> en Windows 
 por ejemplo). Esto pondrá el código en el portapapeles de su sistema operativo. 
 Usted podrá abrir entonces un archivo en blanco, en su editor de LaTeX local 
-y pegar en él, el contenido del partapapeles.
+y pegar en él, el contenido del portapapeles.
 
 ### En caso de problemas
 
 Nuestros ejemplos deben ser usados utilizando una instalación de LaTeX actualizada. Todos ellos
-funcionan los servicios en línea que ponemos a su disposición, así que si un de nuestros 
+funcionan los servicios en línea que ponemos a su disposición, así que si uno de nuestros 
 ejemplos le da errores, quizá deba verificar si su sistema de LaTeX está 
 actualizado
 
@@ -133,20 +133,20 @@ Cuando se compilan los los documentos de ejemplo, el motor usado por defecto es
 Puede forzar en uso de `pdflatex`, `xelatex`, `lualatex`, 
 `platex` o `uplatex` añadiendo un comentario de la forma siguiente:
 
-`% !TEX ` _culquier texto_ `lualatex`
+`% !TEX ` _cualquier texto_ `lualatex`
 
 donde el espacio inicial es opcional y la diferencia entre mayúsculas y minúsculasse ignora, 
 al igual que la parte _cualquier texto_ situada entre la primera y la última palabra.
 
-Esto permire el uso de `% !TEX program=pdflatex` utilizado en algunos editores de TeX,
+Esto permite el uso de `% !TEX program=pdflatex` utilizado en algunos editores de TeX,
 aunque el uso de `program=` no sea necesario y esté actualmente restringido
 a especificar uno de los cinco motores disponibles en los
 sistemas en línea que son usados.
 
 Puede ver un ejemplo de un comentario usado para especificar el uso de LuaLaTex en
 [uno de los ejemplos de este sitio](more-14).
 
-Si se elige el moror `platex` o `uplatex`, se usará el programa `dvipdfmx` para
+Si se elige el motor `platex` o `uplatex`, se usará el programa `dvipdfmx` para
 producir el archivo PDF a partir del archivo DVI, que estas variantes generan.
 De forma similar se usarán los programas `dvips` y `ps2pdf` si se especifica `latex`.
 
@@ -175,7 +175,7 @@ errores. Esto puede ser especificado usando `log` como argumento final en
 el comentario anterior.
 
 Una alternativa al uso del comentario`% !TeX`, consiste a especificar
-el tipo de salida desadi en el apartado de [Configuración del sitio web](settings). 
+el tipo de salida deseada en el apartado de [Configuración del sitio web](settings). 
 La configuration es específica de cada explorador, así que por ejemplo usted
 puede elegir usar por defecto `pdfjs` en su teléfono móvil,
 y usar `pdf` en el explorador de su ordenador o computadora, para utilizar su visualizador PDF por defecto.
@@ -207,7 +207,7 @@ De forma alternativa puede especificar `make4ht`, `LaTeXML` o `lwarp` como salid
 apartado de [Configuración del sitio web](settings).
 
 
-Si usa un sistema TeX instalado localmente, la misma salida aue con la opción `make4ht` puede ser obtenida
+Si usa un sistema TeX instalado localmente, la misma salida que con la opción `make4ht` puede ser obtenida
 ejecutando el siguiente comando
 
 ```
@@ -221,7 +221,7 @@ Otras configuraciones son posibles si utiliza su sistema TeX instalado localment
 make4ht](https://texdoc.org/pkg/make4ht).
 
 
-Para ejecutar `LaTeXML` en su sistema locañ, debe instalar LaTeXML (no forñma parte ni de TeX Live ni de MiKTeX)
+Para ejecutar `LaTeXML` en su sistema locañ, debe instalar LaTeXML (no forma parte ni de TeX Live ni de MiKTeX)
 y usar el siguiente comando
 
 ```

es/index.md

@@ -13,7 +13,7 @@ permalink: /es/
 <div 
   class="text-columns">
   <section>
-    <h3 class="text-columns__heading">Introduccción</h3>
+    <h3 class="text-columns__heading">Introducción</h3>
     <p>LaTeX puede dar un poco de miedo a los nuevos usuarios ya que <em>no</em> es un procesador de textos, 
     y porque no es un programa único. Nuestro objetivo es ayudarle a
     dar sus primeros pasos en LaTeX partiendo de las nociones básicas, la instalación, la escritura del código, sin
@@ -27,7 +27,7 @@ permalink: /es/
 
 <h2 class="heading__toc" id="toc">Lecciones</h2>
 
-<p class="paragraph__toc"> Hemos incluido una sección titulada <b>Más sobre este tema</b>, al final de cada lección. Aquí encontrará información detallada cuando necesite profudizar sobre un tema en particular, pero no es imprescindible consultarla si no lo necesita.</p>  
+<p class="paragraph__toc"> Hemos incluido una sección titulada <b>Más sobre este tema</b>, al final de cada lección. Aquí encontrará información detallada cuando necesite profundizar sobre un tema en particular, pero no es imprescindible consultarla si no lo necesita.</p>  
 
 {% include toc-lessons.html prefix="es/lesson" %}
 

es/lesson-01.md

@@ -2,7 +2,7 @@
 layout: "lesson"
 lang: "es"
 title: "¿Qué es LaTeX y cómo funciona?"
-description: "Esta lección explica las bases de lo qué es LaTeX y cómo funciona en comparación con los procesadores de texto comunes como Microsoft Word o LibreOffice Writer." 
+description: "Esta lección explica las bases de lo que es LaTeX y cómo funciona en comparación con los procesadores de texto comunes como Microsoft Word o LibreOffice Writer." 
 toc-anchor-text: "Bases de LaTeX"
 toc-description: "¿Qué es LaTeX y cómo funciona?"
 ---
@@ -12,7 +12,7 @@ toc-description: "¿Qué es LaTeX y cómo funciona?"
 <span
   class="summary">Esta lección explica las bases de lo qué es LaTeX y cómo funciona en comparación con los procesadores de texto comunes como Microsoft Word o LibreOffice Writer.</span>
 
-A diferencia de los procesadores de texto de uso común, como Microsoft Word o LibreOffice Writer, LaTeX no es WYSIWYG (siglas inglesas de «Lo Que Ves Es Lo Que Obtienes»). Con
+A diferencia de los procesadores de texto de uso común, como Microsoft Word o LibreOffice Writer, LaTeX no es WYSIWYG (siglas inglesas de «"Lo Que Ves Es Lo Que Obtienes"»). Con
 LaTeX se tiene texto sin formato y con marcadores o etiquetas. Estas etiquetas dan información a LaTeX sobre el significado lógico de los elementos del texto, de forma similar a HTML.
 
 Pongamos como ejemplo el elemento `<h2>` que indica una nueva sección en un documento HTML. LaTeX tiene también un comando para ello: `\section`. 

es/lesson-02.md

@@ -2,15 +2,15 @@
 layout: "lesson"
 lang: "es"
 title: "Trabajando con LaTeX"
-description: "Esta lección explica lo qué es un sistema TeX y cuáles son los más frecuentes. Se citan algunos de los editores de LaTeX más comunmente usados, y los sistemas en línea que disponen de editores integrado."
+description: "Esta lección explica lo que es un sistema TeX y cuáles son los más frecuentes. Se citan algunos de los editores de LaTeX más comúnmente usados, y los sistemas en línea que disponen de editores integrado."
 toc-anchor-text: "Trabajando con LaTeX"
 toc-description: "Sistemas TeX y editores de LaTeX"
 ---
 
 # Trabajando con LaTeX
 
 <span
-  class="summary">Esta lección explica lo qué es un sistema TeX y cuáles son los más frecuentes. Se cita algunos de los editores de LaTeX más comunmente usados, y los sistemas en línea que disponen de editores integrado.</span>
+  class="summary">Esta lección explica lo qué es un sistema TeX y cuáles son los más frecuentes. Se citan algunos de los editores de LaTeX más comúnmente usados, y los sistemas en línea que disponen de editores integrado.</span>
 
 
 A diferencia de muchos programas, LaTeX no es una simple aplicación que contiene
@@ -46,15 +46,15 @@ editados por cualquier editor de texto. Sin embargo, es más conveniente utiliza
 un editor de texto concebido para trabajar con LaTeX, ya que le ofrecerá funcionalidades
 útiles como: compilar archivos, visualizar los PDF resultantes y resaltar la sintaxis. Una
 funcionalidad verdaderamente útil en los editores modernos de LaTeX es SyncTex: el poder pulsar 
-en su código fuente e ir a la posición correspondiente en el PDF resultante y viceversa.   
+en su código fuente e ir a la posición correspondiente en el PDF resultante, y viceversa.   
 
-Existen muchos editores de LaTeX que podemos esperar encontrar aquí: 
+Existen muchos editores de LaTeX que podemos esperar encontrar, aquí: 
 [hay una lista completa en StackExchange](https://tex.stackexchange.com/questions/339/latex-editors-ides).
 Un editor básico, [TeXworks](https://tug.org/texworks), está incluido en las distribuciones
 TeX Live y MikTeX para Windows y Linux; y [TeXShop](https://pages.uoregon.edu/koch/texshop/)
 forma parte de MacTeX.  
 
-Sea cual sea el editor que elija, le recomentamos instalarlo _después_ de instalar el 
+Sea cual sea el editor que elija, le recomendamos instalarlo _después_ de instalar el 
 sistema TeX, de forma que el editor «localice» el sistema TeX y lo configure automáticamente. 
 
 ## Trabajando en línea
@@ -72,7 +72,7 @@ Hay sistemas que le permiten ejecutar LaTeX sin necesidad de registrarse. Nosotr
 vamos a usar uno de ellos: 
 [TeXLive.net](https://texlive.net), que le permitirá
 editar y probar los ejemplos que le daremos. Para actividades más complejas, los mejores
-sistemas en línea requieren que se registre antes de usarlos. Esto le permitira a usted guardar
+sistemas en línea requieren que se registre antes de usarlos. Esto le permitirá a usted guardar
 su trabajo y a los sitios web el evitar estar sobrecargados. Hemos configurado
 algunos enlaces que le permiten editar los ejemplos usando [Overleaf](https://www.overleaf.com), 
 uno de los mejores sitios en línea de LaTeX. Hay otros, por supuesto:  

es/lesson-04.md

@@ -2,15 +2,15 @@
 layout: "lesson"
 lang: "es"
 title: "Estructura lógica de un documento"
-description: "Esta lección muestra algunos comándos básicos para dar formato al texto y los compara con el formato semántico, los comandos de sección y las listas."
+description: "Esta lección muestra algunos comandos básicos para dar formato al texto y los compara con el formato semántico, los comandos de sección y las listas."
 toc-anchor-text: "Estructura lógica de un documento"
 toc-description: "Estructura y presentación visual"
 ---
 
 # Estructura lógica de un documento
 
 <span
-  class="summary">Esta lección muestra algunos comándos básicos para dar formato al texto y los compara con el formato semántico, los comandos de sección y las listas.</span>
+  class="summary">Esta lección muestra algunos comandos básicos para dar formato al texto y los compara con el formato semántico, los comandos de sección y las listas.</span>
 
 LaTex proporciona herramientas para concentrarse en la estructura lógica de su documento, y también
 la capacidad de configurar directamente la apariencia del mismo. La mayor parte del tiempo, es mejor usar
@@ -21,7 +21,7 @@ de la apariencia del documento cuando lo necesite.
 
 Empezaremos con un ejemplo que compara uno de los comandos de marcado lógico
 más comunes en LaTeX, `\emph`, con simplemente poner algo en cursiva (en la impresión,
-ésta es la forma más usual de resaltar un texto).
+esta es la forma más usual de resaltar un texto).
 
 ```latex
 \documentclass{article}
@@ -59,7 +59,7 @@ largo del documento.
 \begin{document}
 ¡Hey mundo!
 
-Éste es un primer documento.
+Este es un primer documento.
 
 \section{Título de la primera sección}
 

es/lesson-05.md

@@ -38,7 +38,7 @@ entre corchetes, es usada en muchos comandos de LaTeX.
 
 ## Los tipos de documentos básicos 
 
-LaTeX dispone de una serie de tipos estandar, los cuales se asemejan entre sí, pero
+LaTeX dispone de una serie de tipos estándar, los cuales se asemejan entre sí, pero
 presentan algunas variaciones:
 
 - `article`: documentos cortos sin capítulos.
@@ -90,7 +90,7 @@ La American Mathematical Society aporta variantes de los tipos de documento est
 (`amsart`, `amsbook`) con un diseño más tradicional, similar al usado en las
 publicaciones de revistas de matemáticas.
 
-Los dos tipos de documento más importantes y «extendidos» popularmente sont el 
+Los dos tipos de documento más importantes y «extendidos» popularmente son el 
 paquete KOMA-Script y el tipo memoir. KOMA-Script ofrece una serie de tipos de documento 
 con cierto paralelo a los estándar: `scrartcl`, `scrreprt` y `scrbook`, mientras que `memoir`
 es más bien una extensión de `book`. 
@@ -104,7 +104,7 @@ usted siempre puede adelantarse!
 
 El tipo de documento `slides` fue desarrollado para hacer diapositivas físicas 
 a mediados de los 80, con lo que no dispone de funciones para crear presentaciones interactivas
-en PDF. Existen otros tipos de documento más modernos que pueden hacelo: están de alguna manera
+en PDF. Existen otros tipos de documento más modernos que pueden hacerlo: están de alguna manera
 especializados si los comparamos con los documentos generales de LaTeX, así que [los abordaremos en el
 apartado de más detalles](more-05).
 

es/lesson-06.md

@@ -72,7 +72,7 @@ específico sobre los márgenes.
 
 % ================
 \chapter{Capítulo Uno}
-Introducción al priñer capítulo.
+Introducción al primer capítulo.
 
 
 \section{Título de la primera sección}
@@ -104,7 +104,7 @@ paquetes más comunes en las siguientes lecciones.
 
 ## Ejercicios
 
-Pruebe a escribir un texto en otras lenguas europeas y vea como `babel` gestiona la
+Pruebe a escribir un texto en otros idiomas europeos y vea como `babel` gestiona la
 separación silábica: podrá seguramente encontrar un texto en internet, y adivinar
 las opciones correctas.
 

es/lesson-07.md

@@ -3,14 +3,14 @@ layout: "lesson"
 lang: "es"
 title: "Incluyendo y posicionando imágenes"
 toc-anchor-text: "Usando imágenes"
-description: "Está lección muestra como añadir imágenes a su documento, cómo cambiar su apariencia y cómo convertirlas en objetos flotantes para optimizar su ubicación en un PDF."
+description: "Esta lección muestra como añadir imágenes a su documento, cómo cambiar su apariencia y cómo convertirlas en objetos flotantes para optimizar su ubicación en un PDF."
 toc-description: "Apariencia, espaciado y posicionamiento"
 ---
 
 # Imágenes y ubicación
 
 <span
-  class="summary">Está lección muestra como añadir imágenes a su documento, cómo cambiar su apariencia y cómo convertirlas en objetos flotantes para optimizar su ubicación en un PDF.</span>
+  class="summary">Esta lección muestra como añadir imágenes a su documento, cómo cambiar su apariencia y cómo convertirlas en objetos flotantes para optimizar su ubicación en un PDF.</span>
 
 Para importar imágenes en LaTeX, use el paquete `graphicx`, 
 que añade el comando `\includegraphics` a LaTeX.

es/lesson-08.md

@@ -168,7 +168,7 @@ Un pequeño consejo antes de introducir las líneas; en las tablas las líneas d
 con parsimonia y normalmente las líneas verticales no parecen ser de un uso muy profesional. 
 De hecho, para las tablas profesionales no debe usar ninguna de las líneas estándar; en su lugar
 usted debe familiarizarse con las que le facilita el paquete `booktabs`, por esta razón las abordaremos
-aquí, en primer lugar. Para que completar esta lección, las líneas estándar serán
+aquí, en primer lugar. Para completar esta lección, las líneas estándar serán
 abordadas en la sección de [más sobre este tema](more-08).
 
 `booktabs` proporciona cuatro tipos diferentes de líneas. Cada uno de los comandos que permiten definirlas,
@@ -201,7 +201,7 @@ en la parte alta, en las filas intermedias o en la parte baja de la tabla, respe
 
 El cuarto comando proporcionado por `booktabs` es `\cmidrule`. Puede ser usado para
 dibujar una línea que no se extienda a toda la fila de una tabla, sino a un intervalo específico
-de columnas de esa fila. Debe especificarse un intervalo de columas de la forma: `{`_number_`-`_number`}`.
+de columnas de esa fila. Debe especificarse un intervalo de columnas de la forma: `{`_number_`-`_number`}`.
 Incluso si usted sólo desea dibujar una línea para una única columna,
 deberá especificarlo como un intervalo (siendo los extremos del intervalo el mismo número).
 
@@ -370,7 +370,7 @@ del significado deseado sin extender las celdas verticalmente.
 \begin{document}
 \begin{tabular}{lll}
   \toprule
-  Groupo    & Animal  & Tamaño  \\
+  Grupo    & Animal  & Tamaño  \\
   \midrule
   herbívoro & caballo & grande  \\
             & ciervo  & mediano \\

es/lesson-09.md

@@ -12,7 +12,7 @@ toc-description: "Referenciando figuras, tablas, etc."
 <span
   class="summary">Esta lección muestra como hacer referencia a los objetos enumerados de un documento, como las figuras, las tablas, las secciones.</span>
 
-Cuando esté escribiendo un documento, poco importa el tamaño del mimso, usted querrá hacer referencias
+Cuando esté escribiendo un documento, poco importa el tamaño del mismo, usted querrá hacer referencias
 a elementos enumerados tales como las figuras, las tablas o las ecuaciones. Afortunadamente, LaTeX
 puede añadir automáticamente los números correctos; sólo tenemos que ajustar algunas cosas.
 
@@ -28,7 +28,7 @@ en otro lugar.
 \begin{document}
 ¡Hey mundo!
 
-Éste es un primer documento.
+Este es un primer documento.
 
 \section{Título de la primera sección}
 
@@ -61,7 +61,7 @@ Cuando usted pide información de la referencia, LaTeX va a buscarla en el archi
 Los elementos `subsec:` y `eq:` no son usados por LaTeX;
 más bien, LaTeX sólo guarda una traza de lo que ha sido
 procesado recientemente.
-Pero cuando usted está escribiendo, ésto puede ayudarle a recordar a qué
+Pero cuando usted está escribiendo, esto puede ayudarle a recordar a qué
 hace referencia cada etiqueta.
 
 Puede que vea referencias que son mostradas, en un PDF de salida,
@@ -89,7 +89,7 @@ dentro del entorno del objeto flotante.
 ## Ejercicios
 
 Pruebe a añadir nuevas partes enumeradas (secciones, subsecciones, listas enumeradas)
-al documento de test y vea cuantas compilaciones son necesarias para hacer que los
+al documento de test y vea cuántas compilaciones son necesarias para hacer que los
 comandos `\label` funcionen correctamente.
 
 Añada algunos elementos flotantes y vea lo que ocurre cuando sitúa el comando `\label` _antes_ de